二章排查卧底
二早习候，陈尚东坐排张龙标、李思进魏立浩喊教室，扬书包问：“吧？怎网吧？”
张龙标瞥魏立浩眼故做惊讶状，“陈老师，书包怎？明明叫隔壁班胖带回给老姐，难网吧？真知歹，初三跑网。”
陈尚东笑笑，“编，继续编。胖喊，什话。”
完转身隔壁班，张龙标三笑，闹，陈老师断难脱身。
孰料陈尚东走几步停转身问：“姐昨晚回吗？”
张龙标暗叹气，老实答：“昨晚外婆，知几回。”
“啊，若问胖，胖肯定书包交给姐直接回，书包半姐拎网吧落，吗？”
张龙标干笑：“应该，陈老师真厉害。”
陈尚东怒：“给站直。”
三收脚站直，低头吭声。
“，像初三吗？习点刻苦，嬉皮笑脸却。张龙标，次抓，，真被抓住，该知果。”
“哎，陈老师，乐。抓什？网吧网？证据？证据告诽谤，知吗？”
陈尚东紧攥书包，恨古脑砸，强忍耐点头：“，证据吗？，，立刻回教室早读。”
三回教室拿书本高声朗读，引排频频回头观望，三，仍旧扯破喉咙高唱英文单词。
陈尚东外牙根痒痒，却颇奈。
早饭堂课语文，陈尚东拿教案讲台，环视周沉声：“课。”
全体立：“老师。”
陈尚东回：“，”完摆让坐，低头课本：“请课本翻36页，今课......”
嗫嚅：“老...老师......”
陈尚东抬头望，见三排性格比较懦弱孩杨卫满脸通红举示。
“？”
“老师，书见。”杨卫满声音越越，眼眶已经含泪。
陈尚东走，“怎见书本？谁干？谁？”
教室落针闻，言语。
陈尚东往“三驾马车”，均正襟危坐，连眉毛曾。
扫其余众或幼稚或善良或脸正气或忍俊禁孔，谁元凶。
“伍卫，谁干？”
伍卫站脸色土，“老师，直课本，注别。”
“，吧？等查，定让吃兜走。”陈尚东本雷霆，间已经7分钟，走回讲台拿课本递给杨卫满。
“拿课本吧。”
二排班长赵莲英问：“老师呢？”
“。”陈尚东走回黑板处，拿粉笔写“傅雷”三字，猛回头，见端坐常，才继续写“书”字。
“篇课文主让解两点，杰翻译傅雷常平，二书信格式。需细细体课文讲理抒感力。，先跟读遍......”
震惊莫名注视，陈尚东字未错念完课文，深入浅讲解书信格式，趣阐述“太阳、雨水、五谷、庄稼、古战场”比喻，旁征博引约翰·克利斯朵夫故，听津津味。
陈尚东边讲解边认真观察每位神色，肯定谁张龙标三卧底，谁“四王”或者“黑风双煞”。
课，拿回语文课本径办公室，教室却炸锅。
“陈老师真啊，居字差背诵课文。”赵莲英叹。
“连教案呢。”班绩李杰附。
“语文课比原张老师讲听太。”贯沉默寡言绩却名列茅滕召军点头。
排传几声咳嗽声，教室顿安静。
午班课，眼见三间办公室另两位老师，陈尚东让习，挨叫很办公室谈话。
首先叫名叫汤琳，眉清目秀性格内向孩。
陈尚东叫坐，身端杯接水，“咱班灭绝师太......”
汤琳陡站，惊恐老师背影。
“知谁吗？”陈尚东背汤琳问。
汤琳闻言立刻坐，收敛神答：“《倚屠龙记》峨眉派掌门吗？老师问做什？”
陈尚东接水回坐，“汤琳啊，知教三级，教五班，更班主任，很况太清楚。今找，问问咱班什‘黑风双煞’、‘四王’或者‘灭绝师太’，哪跟交。问呢，更教育，别思，希望告诉。”
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“老师，咱班怎古怪外号？谁告诉啊？”汤琳表真烂漫脸辜。
陈尚东疑惑：“听？”
“听。”
“近谁跟张龙标、李思进魏立浩三走近？”见汤琳解其，解释：“校反映五班放网吧网，问很，确定张龙标仨做，抓证据，肯定暗帮。”
汤琳沉吟片刻摇头：“真知，老师。”
陈尚东摆：“算，回教室吧，叫滕召军。”
戴副黑框眼镜滕召军坐，陈尚东解问：“周摸底考试，明明全班，什数考8分？羞辱李杰吗？”
滕召军闻言站，陈尚东摆让坐。
“老师，考数病，脑乱很。”
陈尚东抿嘴笑：“考完唐绪洋比跳远，绩1.98米，像病？”
“考完放松，病。”
“......”陈尚东见满口胡扯，压制怒气转移话题：“吧，再问。咱班’三架马车‘，知谁吗？”
滕召军嗫嚅：“...坐，管别，知谁马车。”
陈尚东皱紧眉头摆：“回吧，叫赵莲英。”
堂班课结束，陈尚东问十二，竟告知实，连班长赵莲英吞吞吐吐知云，更遑论其余表。
伍卫此，再肯吐露半句实话，毫据实报乖巧。
等离办公室，陈尚东越越气，拳捶桌。
越此越鬼，老偏信邪，先收拾“三驾马车”再。
卧底既排查，直接高科技段，信三鬼原形。