四六章 留

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10月10午3点,经几次转机,西工达长安火车站。刚站,横幅——‘热烈庆祝航模比赛取突破性绩’。

伙,?”杨辉被外乌央乌央给惊住

黄院长笑:“项目义,项目突破西工突破突破。”

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季校长带帮校领导欢迎,番寒暄,六巴跟校领导回校,午5点陈东风将参赛代表,报告,食堂聚餐

吃饭候,陈东风,便问黄院长:“院长,请教?”

“什?”黄院长错。

“明名额?报名参加考试吗?”陈东风帮杨韦问题。

2,今估计吧。怎修够分,再写遍高质量论文,毕业。”

问问,。”

黄院长倒陈东风:“牢记本领将报效祖。”

旁边耳朵听杨辉、杨韦、唐昌宏暗点点头,,除潮流外,科研环境确实

“院长,底差专业?”陈东风问问题比较关

黄院长留洋,“很贫弱,像高精密业,连相关实验室,经将近30展,建立实力实力航空制造业工厂。外比较足,硬件方差距,软件方尤其产管理方问题优势足够优秀立马参加相关项目,很优异立马负责相关课题。,留内条件比较艰苦,实践机话,接触沿技术,相提高,且将待遇。何著名专吴忠华教授校做关三元流讲座,听听。”

黄院长番长篇论,旁边几位领导兴趣。校领导,部分苏联,更早部分内培养始畅欲言

花花世界,恐怕。”领导

位帮腔:“宝,根草点真本恐怕容易。况且,资本主义腐蚀书读完。”

黄院长;“老季、老王等完全否定留义。清醒认识内外差距,差距紧,弥补。留才交流,才送,接受际先进教育。等,哪怕十分科技业、教育打死。”

季校长争论愈演愈烈趋势,赶紧稀泥:“留享受习知识,更接受外先进教育理念。排除部分,甚至抹黑。相信抱负、怀狭隘。虽经济困难,科研员提供很平台,相信头,经济。等经济,肯定吸引才回。”

黄院长鼓掌、旁边众领导等鼓掌,陈东风思。

黄院长掌声,站:“经济困难怕什,平台怕什,60两弹星。果实验做先做理论工教书育培养代。被困难吓倒,够做刮目相。”

...

顿庆功宴,吵吵嚷嚷,完全变利弊辩论

陈东风,脑海回荡利弊分析,各沉默,交流,始洗漱

“东风,留错吗?”杨辉躺明白。

错?,应该感受花花世界吸引力。布尔戈斯参观计算机机房清色新IBM-5151计算机,呢?两台DJS-130,啊,习环境内优秀。”陈东风倒批判留,很客观内外况。

唐昌宏咳嗽;“归根经济问题,科研投入少,办法。哎...”

陈东风听经济,记忆翻腾:“各位,老外已经300呢?才30优势...”

“什优势?”三

优势。优势瞎编根据。首先次工业革命,立马超越欧洲传统强。德次工业革命,直接跨次工业革命,直接进入二次工业革命,反世界三次工业革命,或者三次工业革命正方兴未艾,抓住话,赶超欧?”

瞎编吧?”杨辉相信

陈东风解释:“者居理,该相信吧。吧,01困难110反简单奋斗。”

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