35章 记者访（求收藏）
“胡主编，，，高刚。”江城三校长办公室，校长高刚接江城报主编胡先勇电话。
江城市各各业《江城报》比较尊敬，毕竟《江城报》江城市权威媒体，影响范围非常广，报江城三正消息，江城三明招数量增加，报点负消息，招数量减少，领导被问责。
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因此，三校长高刚玩儿笔杆胡先勇相客气。
胡先勇：“老高啊，今《江城报》。”
“！每必读嘛！”其实报纸桌，高刚根本翻阅。
胡先勇：“已经查清楚，江城纸厂萧建强儿叫做萧铭，校念书。啊！刚刚记者采访父母，父母纸厂污水处理设备研基本萧铭功劳！校培养才啊！套设备打破欧污水处理技术垄断啊！”
“什什！”高刚马身将报纸拿浏览，很快抓住报关键词，明白胡先勇思江城三叫萧铭弄明，明江城纸厂污水处理关键核技术，并且打破欧垄断。
高刚瞬间泄10点惊讶值。
江城三，校培养明，正证明三德智体劳全展校吗？
“胡主编，请讲。”
胡先勇：“采访校明，课嘛。耽误萧铭几分钟？”
“！！必须！”高刚坐正：“什候？”
“二十分钟。”
“，校打电话。”
挂点电话，高刚马联系教务处主任，“查查萧铭哪班，明萧铭。”
“明？”教务处主任头雾水。
“赶紧！”高刚催促：“儿《江城报》记者。”
教务处主任赶紧系统查找名字。
索性，萧铭姓名比较特别，李明、张伟李强，整校十。
萧铭被锁定。
“高三三班萧铭，找！”
高刚：“班主任叫。”
江城三很老师，老师单独被校长谈话候很少。
廖老师战战兢兢校长办公室，听萧铭，真担近进步神速什茬。
廖老师知因果，顿贡献20点惊讶值。“吧！萧铭弄什创造明江城纸厂污水问题解决？”
高刚见廖老师反应，问：“萧铭差？”
“！，！”廖老师思维乱，萧铭近底怎，习进步速度堪比火箭，弄什创造明被《江城报》头版头条报。
高三业紧张，周六课，哪儿什弄什创造明。
高刚很满，：“底绩，儿儿，解？”
“绩很差，绩很。”廖老师实办法三言两语近萧铭身清楚。
“绩。”高刚：“让萧铭准备，班级门口，让全市观众知咱三习状态，十五分钟《江城报》记者采访。”
“啊！？”廖老师再次贡献10点惊讶值。
间紧迫，廖老师将教室昏昏欲睡萧铭提。
萧铭近脑度，舍喝精神试剂，因此习课憩儿。
“萧铭，儿《江城报》记者采访，知？”等萧铭回答，廖老师问：“萧铭，做什创造明连《江城报》记者，老师怎知。”
“哦？”萧铭露滑稽表，污水处理设备已经引高度重视，记者采访。撸惊讶值机啊！
“随便弄弄咯。”萧铭句话廖老师给噎死。
廖老师及给萧铭叮嘱，进教室全班：“儿记者采访萧铭，给认真点，课许打打闹闹，厕厕，习习。”
全班惊讶，惊讶值走。
“卧槽！记者采访萧铭。因萧铭近习进步吗？”
“太牛吧！电视台。”
廖老师及，李记者十已经高刚带领高三三班。
“走，！”陈林万涛兴奋。
高校长：“李记者，位萧铭，位萧铭班主任廖老师，萧铭今，班主任廖老师功！廖老师，先介绍介绍萧铭习活况，进校吧。”
摄像机架，镜头准萧铭廖老师，李记者话筒送。
廖老师露相尴尬表，准备真知该怎。
按照剧本，应该萧铭进校非常认真、热爱习、热爱科积极乐观勤问芸芸。
实啊！课根本听课，睡三。
真话假话，廖老师继续尴尬纠结。
此，李记者随其记者始分别采访高三三班其。
“，请问萧铭班表怎？”
话题杵名嘴，名萧铭三桌加损友徒弟，陈林。
陈林继续兴奋，“采访萧铭啊！问！三桌，哥儿。”