十四章 老师
“班主任？”
虽轻版，陈初确实认错，窈窕妇每周例，借助点名方式帮助陈初完异性-流任务佳帮，虽交流形式班主任头抬喊声“陈初”，则回声沉闷：。
徐秋远门热招呼：“快请进，妈，妈，朋友，叫陈初，拜访爷爷。”
老师三字嘴边转圈被咽回，陈初礼貌问候：“伯母。”
班主任倒很热，完全若干讲台高冷，赶忙让陈初坐，并且端水果盘，陈初哪受阵仗，，方班主任，刺激，陈初速度身谢。
坐聊班主任依旧温婉：“远爷爷几怎门，比较担，朋友真太，您稍等，老爷刚刚午睡，已经叫，待”
陈初连忙摆：“朋友敢，师傅老爷方习，旧识，正巧习问题需请教老爷，因此冒昧拜访。”
班主任很明显知老爷轻经历，态度正式：“山朋友啊，远爷爷近回山隐修法，段间山趟回点，敢问，您正帮忙导番。”
陈初点头微笑，脑却知该导什，连身份假，跟浮沉几十老头两句露馅，知露馅候挨打，应该吧，书香门，打八做。
，台阶响蹬蹬楼梯声音，随机身体佝偻老楼走，陈初赶忙见礼，老摆摆，哑嗓问：“远山？师傅叫什？哪辈师兄弟？”
陈初旁边班主任徐秋远，赔笑问：“安静方吗？您单独聊聊。”老已浑浊眼睛盯陈初，陈初浑身，笑，挥挥：“跟书房。”，转身离。
陈初给留莫名奇妙二歉微笑，赶紧跟。
书房，老示陈初门关，口问：“什？冒充清妙宫找干嘛？”
陈初露馅啊，装什高风范，：“遇点，刚巧碰您孙，找您帮帮忙嘛。”
“班主任？”
虽轻版，陈初确实认错，窈窕妇每周例，借助点名方式帮助陈初完异-交流任务佳帮，虽交流形式班主任头抬喊声“陈初”，则回声沉闷：。
徐秋远门热招呼：“快请进，妈，妈，朋友，叫陈初，拜访爷爷。”
老师三字嘴边转圈被咽回，陈初礼貌问候：“伯母。”
班主任倒很热，完全若干讲台高冷，赶忙让陈初坐，并且端水果盘，陈初哪受阵仗，，方班主任，刺激，陈初速度身谢。
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坐聊班主任依旧温婉：“远爷爷几怎门，比较担，朋
友真太，您稍等，老爷刚刚午睡，已经叫，待”
陈初连忙摆：“朋友敢，师傅老爷方习，旧识，正巧习问题需请教老爷，因此冒昧拜访。”
班主任很明显知老爷轻经历，态度正式：“山朋友啊，远爷爷近回山隐修法，段间山趟回点，敢问，您正帮忙导番。”
陈初点头微笑，脑却知该导什，连身份假，跟浮沉几十老头两句露馅，知露馅候挨打，应该吧，书香门，打八做。
，台阶响蹬蹬楼梯声音，随机身体佝偻老楼走，陈初赶忙见礼，老摆摆，哑嗓问：“远山？师傅叫什？哪辈师兄弟？”
陈初旁边班主任徐秋远，赔笑问：“安静方吗？您单独聊聊。”老已浑浊眼睛盯陈初，陈初浑身，笑，挥挥：“跟书房。”，转身离。
陈初给留莫名奇妙二歉微笑，赶紧跟。
书房，老示陈初门关，口问：“什？冒充清妙宫找干嘛？”
陈初露馅啊，装什高风范，：“遇点，刚巧碰您孙，找您帮帮忙嘛。”
“班主任？”
虽轻版，陈初确实认错，窈窕妇每周例，借助点名方式帮助陈初完异-交流任务佳帮，虽交流形式班主任头抬喊声“陈初”，则回声沉闷：。
徐秋远门热招呼：“快请进，妈，妈，朋友，叫陈初，拜访爷爷。”
老师三字嘴边转圈被咽回，陈初礼貌问候：“伯母。”
班主任倒很热，完全若干讲台高冷，赶忙让陈初坐，并且端水果盘，陈初哪受阵仗，，方班主任，刺激，陈初速度身谢。
坐聊班主任依旧温婉：“远爷爷几怎门，比较担，朋友真太，您稍等，老爷刚刚午睡，已经叫，待”
陈初连忙摆：“朋友敢，师傅老爷方习，旧识，正巧习问题需请教老爷，因此冒昧拜访。”
班主任很明显知老爷轻经历，态度正式：“山朋友啊，远爷爷近回山隐修法，段间山趟回点，敢问，您正帮忙导番。”
陈初点头微笑，脑却知该导什，连身份假，跟浮沉几十老头两句露馅，知露馅候挨打，应该吧，书香门，打八做。
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阶响蹬蹬楼梯声音，随机身体佝偻老楼走，陈初赶忙见礼，老摆摆，哑嗓问：“远山？师傅叫什？哪辈师兄弟？”
陈初旁边班主任徐秋远，赔笑问：“安静方吗？您单独聊聊。”老已浑浊眼睛盯陈初，陈初浑身，笑，挥挥：“跟书房。”，转身离。
陈初给留莫名奇妙二歉微笑，赶紧跟。
书房，老示陈初门关，口问：“什？冒充清妙宫找干嘛？”
陈初露馅啊，装什高风范，：“遇点，刚巧碰您孙，找您帮帮忙嘛。”
“班主任？”
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老师三字嘴边转圈被咽回，陈初礼貌问候：“伯母。”
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