二百四十二章 孔著书

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杨拓言四部经典,除神农圣皇神农本草经。剩余三部,共计百卷,乃杨拓数百果。

几部

信息爆炸,听,读书籍何其

,并未牢记。今修文字,记忆犹新。

,并非杨拓法、墨,亦或纵横术,兵策,二,算教导弟

做。并未融贯通,化。二,众界,

已经选定再三。至点,取死

并非绝此四部经典,求教,传授其知识。

,若够明白其求教,传授。

毕竟,此次传播分清主次,厌,陷入因果纠缠拔,问题。

杨拓外。已经,接该怎做。

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此,孔与其弟泰山书院研习经典。泰山书院气,增加少。

慢慢流淌,孔请教问题,间,御书楼习。

法。杨拓书简,其提供方向,著书立传思。

立德,其次立功,其次立言,虽久废,此朽。

层次,传播。若够完立言朽,更喜。

撰写,其难度喻。打算先修订《诗》《书》《礼》《乐》,数十积累。

尤其《礼》,位。

追求“仁”,“仁”客观标准,“礼”,“克复礼仁”。

谓“克复礼”,约束既定位置标准,正确处理左右关系。

慈,孝,信,忠,善,爱民。

,每“礼”约束恪守“礼”,履德责任,社稳定,反,秩序受破坏,社便安。

局势十分满,荡,诸侯纷争,皆“礼”失。

够恢复礼,各守,则纷争,百姓安居乐业。

杨拓虽“礼”够解决问题,阻止。礼教化,弊。

众弟书院,耗费数间,先修订《诗》《书》《礼》《乐》,唯独重礼。

次长修订,将孔打磨熟。欲施仁,先礼。

,著四书高兴。孔忙将四部书简,呈杨拓,请观。

杨拓四部经典,感慨万千。书简瑰宝,代表族文化传承。

算未曾观测长河,此四书气运必定提升。

杨拓仔细摸索竹简,次完整阅览四部经典。谷

,因各原因,经典够流传早已全。

虽著四书,却丝毫停歇,孔问杨拓:“春夏秋冬,旦夕祸福。”

“先贤贯古今,易?吾闻古圣贤测算吉凶,趋吉避害!”

杨拓闻言,愣,虽知孔《易传》,却问题产兴趣。

问孔:“汝此问?”

:“吾常读周易,其经文深奥简古,阅读十分困难,书,将其注解,族必定助益。”

杨拓闻言点点头,:“汝法十分错!确实通晓易初,跟随友易,连山易,归藏易。”

文王传授周易,此易才算入门。精深,易难精。”

伏羲、神农、轩辕三位圣皇指点,方才,经百余苦修,方才融贯通。”

听闻杨拓三皇与文王,欣喜。盖因,已者。

尤其皇伏羲陛创造八卦,乃切易根基。

若失先八卦,余者月,镜花。梦幻泡影般,触即破。

郑重礼,:“请先贤吝赐教!”

杨拓推迟,将先易、连山易、归藏易与文王周易,仔细传授。

功德,乃教化德。孔即,杨拓助其分润功德气运。

相辅相。孔传授,比诗书礼乐。

已经触及真正

杨拓《易传》,真正《春秋》。

易传虽与春秋相比,显春秋杨拓影响更

杨拓火云洞,策略。希望参与争鸣,争鸣未必欢鸣,悲鸣。

杨拓策略,将史融入

言:善若水,水善利万物争。处众恶,故几於。居善善渊,与善仁,言善信,正善治,。夫唯争,故尤。

争,将史融入借助其传播。

够与儒相比?

将史融入,史,立

《春秋》史书,杨拓助孔春秋,则定。

,杨拓春秋重视,《论语》

论语乃根本,春秋则算根基。

《易传》短结果,杨拓则办法,将孔引导春秋编撰

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