67、找松鼠
考。试。
竟。。刚。放。完。假。。考。试。
苏却表死鱼眼坐座位, 刚早习进宣布晴霹雳消息班主任。
齐齐眼神进番“关爱”。
“……”站讲台带消息班主任见此统表，笑, “……校希望初三活充实嘛。”
“……”谢谢！
“早习拿给复习，加油哟~”完，班主任闪教室，将管理权重新交班长, 微疑惑往办公室走，嘴微微念叨，“奇怪，句话。”
果吗？
班主任叹气。
, 纪检部长老句话“安慰”, 次换词？
等班主任离, 教室趁拿教科书抱抱佛脚, 身边桌稍微抱怨两句。班长等高声，骚随各书平息。
苏却支巴坐儿, 临叹口气微翻，白符瞬间掌，翻将白符放桌, 提笔书写。
期间坐苏却旁边位置书间隙，抬头朝苏却方向眼，却见明明张白纸写字, 却见纸字。
先愣像什似反应，略带轻蔑苏却眼，重新头书。
至正观宋枕“抱怨”苏却, 知已经被误正等考试弊，正认真奋笔疾书呢。
【友友！】
观，正拿本书静读宋枕，眼睁睁原本规整字迹逐渐显苏却笔迹。
【？】
“……”宋枕显完，重新消失“呼唤”，轻叹口气。
认真书口，苏却则“传纸条儿”。
盯放书页白符，慢慢见纸显字迹。
【。】
顿顿，字迹再显。
【真元未复，距离“飞书”实应少做。】
尤其完全正“飞书”。
宋枕，暗叹声。
叹气未落，清秀字迹再显，【嗳~反正友嘛。】顿顿，【友，考。试！】
“考试”两字字迹微重，笔甚至带点儿刀影剑锋味，凌冽断。见写字此颇愉。
……知何，宋枕沉静波墨眸，突染笑，初春化春色，带浅樱色涟漪荡漾，潋滟很。
像揣爪气猫。
宋枕书页字，突“飞书”。距离两距逃亡追杀，战名，已两百。修真界皆知死交，两已各登符修、剑修顶峰。
比曾经问津，论走哪儿，被各派尊称声“尊驾”，苏却算实曾玩笑式梦——将素云宫功甩给给窜猴儿师侄，则位高权重管。
声名远赫各找两，次似因两派世仇牵扯桩公案，分别请往望公断。
实希望彼此撑腰罢。
次论苏却知方请谁，等刚碰免愣。既已，分坐边，其门派听两派争论。
苏却，本正经脸严肃副~认真听、思考模……“飞书”给。
——商量晚偷溜吃什吃。
……犹记，因站距离，唯知干嘛师侄，素云宫宫主头青筋隐隐跳。
偏偏帮挡。
毕竟……素云宫丢脸啊……
宋枕微走神，稍收神见苏却书，【啊……考试真讨厌啊……友，校掌平掉它及。】
呀~造呀友~
宋枕见，提笔再书，直接暂掐掉苏却浪费真元举。
——【习】
白符字迹显示慢慢消失，察觉方单方挂断“传书”。
苏却啧啧两声，微微摇头，将白符重新收。
再聊主接句“向”。
叹气翻书本，苏却漫经将书页页翻，速度快慢，频率翻书惹坐旁边抬头眼。
觉苏却连装，重新低头认真公式，再搭理纯翻书苏却。
约翻十几分钟，早习课铃敲响。苏却松口气，被组组长拉厕。反正，身运。
反，笑几往卫间。
教室其三三两两离位置，或走廊透口气，或身找平交朋友聊。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
比此刻聚边两孩。
“怎啦？愁眉苦脸。”短孩性格明显朗，笑靠朋友课桌，问。
“哎……别提。”长孩，“觉次考，名次降，妈念。”
烦。
“啊……”短孩儿听，，“算算吧？”
“啊？算什？”朋友明显懂。
“请笔仙啊。”短孩儿，“算算次考试绩怎嘛。”
“信啊。”朋友，顿顿朝苏却座位扬扬巴，“班拍方题材演员嘛？近距离让辨别真伪，信。”
“哎呀……假代表其假呀。”短孩，干脆，探身长孩儿笔袋拿四笔，怂恿，“嘛嘛……”
“。”朋友耐烦接其两，拿，笔头相。
“，先贡品。”短孩儿提醒，“贡献什贡品啊？”
“知啊。”朋友苦恼，征求方见，“觉呢？”
“唔……次玩儿候，贡献‘三气运’。”短孩儿谓耸耸肩，“反正直校，影响。倒真实愿望哦。”
，短孩儿神神秘秘。
“真假。”
“真。”朋友信让短孩儿点急，“记男吧？”
“啊！？！”朋友置信短孩连连点头，“灵啊。”
“呀，记住，许愿请走才，突断。”短孩儿提醒，换朋友催。
“，玩儿玩儿！”
笔端相。
“笔仙笔仙快，笔仙笔仙快。”两姑娘笑嘻嘻念，觉差，抬眼彼此眼，轻声问，“笔仙，吗？，请让笔端往拐。”
四笔端相，刚才并。
，黑影，正慢慢两方花板慢慢，低头，长披散站旁边。
“笔仙笔仙，吗？”
黑影伸，慢慢将笔端往间轻推。
笔端微瞬间，寒气微。
【。】
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“唔……？”
等洗间外苏却，微微侧首，杏眼微眯。
像……什东西被招惹。
者话：
晚安将饼干抛向另边，早安丢掉锦鲤朝饼干哒哒哒追。
码字工趁机逃跑，晚安则抱胖乎乎锦鲤，送它回水。
晚安~