40、chapter 14-1
chapter 14-1 两告白（1）
二早, 苏门正碰梁水门。
苏纳闷：“今骑车啦？”
梁水：“嗯。”
李枫练琴，苏喊：“风风, 先走啦！”
“。”窗户传回答。
四巷, 走堤坝, 往城区内走。苏路叽叽喳喳，跟伙伴讲班老师，路灏回应几句。
林声很安静，梁水话。
两沉默走边。
直走坡，走公交车站，苏才识劲，打趣问：“水砸今安静。扮酷吗？”
梁水：“放屁！”
“装深沉哦，笑死。”苏。
梁水懒搭理，伸推车。
昨晚暴雨，路边全积水。公交车离站台半米远，苏被推差点儿掉水坑，反应快, 跨步车，回头叫：“烦死！”
梁水紧随其, 跨公交车，回头林声。
林声揪校服裤，滩泥水，犹豫试探。
梁水朝伸，林声抬眸眼，握住。梁水力拉, 林声跨步跨公交。
苏见，：“怎点儿绅士风度？”
“废话。”梁水，推，“边。”
苏冤枉叫：“推！”
车座位，苏往通边走。
走半路程停站，涌帮，狭窄车厢挤满，跟沙丁鱼罐头似。
苏站梁水背，被周围挤紧紧贴背。身舒肤佳香皂味，很闻。默默，听见跳加快。
咚——咚——咚。
，幸背，表。
肯定脸红透。
哎，公交车挤啊，，点点，嘿嘿。贴背。
奇怪，水砸背给很安感觉呢。
，师傅停回头催促：“边再挤挤，再挤挤啊，，再挤挤！”
苏身股力量，胸压贴梁水背。
呃，，头。
脸烧，分点儿距离，实找力点。
被挤太难受，呼吸困难，便仰脑袋，鱼吐泡泡似吐口气。吹梁水脖颈，撩短。
梁水被吹激灵，扭头，瞟眼：“再乱。”
苏表表达满：“故。”
梁水搭理。
林声站梁水边，身座位扶杆，苏担被挤，伸脖望——见梁水两环林声，力撑扶杆，并挤林声身。微绷颌，力抵抗四周强推力，双硬撑方空间。
林声神淡，微低头站，垂肩长几缕落。
苏松口气，林声被挤瘪。
怅，羡慕。水砸温柔呢。哎，需保护，林声比较需。
且，比初更需。因高更加复杂环境。
久，苏很快适应高活，比升初懵懂奇，初升高更像驾轻熟驰骋。田禾苗野草早根芽，吸收阳光朝各方向肆长。
再像初谨慎、试探、奇、礼貌，比初期更冲，胆，目，顾忌。
再像初青涩，更爱模仿熟，追逐熟，男聚比谁敢脏话，试探挑战权威——给班主任外号，笑话老师音、衣、口头禅。
更明显外型变化——男挺拔，健壮；抽条，丰满。像枝头奇花儿终结青涩果儿，惹忍住摸摸果嫩嫩绒毛。
相比初，更加蠢蠢欲期，论恋爱，未，命本身。
切奇探索初表形式，初恋萌芽。
早军训期，林声全级名。众灰头土脸清丽像水仙。休息、排队回校、男忍住。
久，仍趁课间专程高（9）班教室外窥容颜；更完全解况，表白追逐。
晚习课间，苏刘维维跑教室走廊吹夜风。往常课间，校热闹非凡，充斥叽叽喳喳讲话声。
三栋教楼像夜三灯笼，高教楼旁足球场片漆黑。
突，片漆黑传声男呼喊：“高（9）班林声——林声——喜欢！”
整栋教楼骤安静，仿佛几千鸭群鸭忽被点穴。望向片黑暗，秒安静，突被解穴，几千鸭呱呱叫，楼顶快被掀翻。
与此，黑暗闪丝火光。
“砰”声，五彩斑斓烟花腾空，点亮整夜空。
高沸腾，全挤栏杆边热闹，吹口哨。见两保安门房冲，冲花园，直奔操场捉拿“犯罪分”。
楼立刻通风报信，叫：“保安！快跑！快跑！”
男逃窜篮球场，保安紧追舍，跟篮球场。烟花仍绽放，整栋楼呐喊助威：“快跑呀！快跑呀！”
男绕植物园，冲进教楼，保安誓捉拿，跟跑楼。
苏站走廊，，兴奋激男跑，给让，给加油。
仿佛鲶鱼搅翻整池塘。
满脸通红苏跑，转弯进楼梯间；保安追，气喘吁吁，满脸威严愤怒。
鲶鱼游走，剩池塘池涟漪。每眼亮晶晶。
苏：“高太玩！”
班正方（9）班，苏立刻楼找林声。见男幸绊跤，被保安抓住。保安拎教导处，逃掉处分。围观男楼梯间立两，吹口哨给示，向挑战权威致崇高敬。
苏向投瞥。
背，男喊句：“林声，真喜欢！”
林声站走廊吹风，倒尴尬羞赧。习惯。梁水旁边，两讲什。
梁水见苏，停话，句什，林声回头，冲笑。
苏跑，挤栏杆，问：“声声，吧？”
林声摇头。
“。担呢。”
“啊。烟花很。”林声轻声，“蛮感谢。”
苏奇怪：“感谢？”
林声望楼外黑夜，微微笑，正什，旁边几男议论：“姜勇像傻x，花力气表白，被拒绝。”
嘲笑。
苏听话太舒服，什，
林声定定口：“觉傻x，觉很爱，比爱。”
几男，知平温柔话少，厉害话，反应。
男回神，调侃：“爱怎答应做朋友呢？”
“间除做男朋友？”林声反问，“喜欢别，别喜欢，什丢。相反，喜欢胆表白，知结果，给交代，很勇气件吗？很佩服。至少，勇气。，应该。”
方走廊安安静静，仿佛场偷偷听讲话。
梁水始终斜靠旁，表淡。
苏太喜欢此刻林声，冲咧嘴笑，竖拇指。什，课铃响。
梁水身离栏杆，：“先走。”
苏跟林声打完招呼，回教室。
二节晚习，却焉。林声话直脑回荡。
表达吗？
表白，才知结果吗？
忽希望快点收王衣衣回信，给什建议。
才半节晚习，忽决定，等任何建议。
向梁水表白。
至少，知结果。给交代。
果喜欢，……呃，其实根本何与梁水进另关系转变。，感觉点儿，尴尬。唔，怪怪感觉。
果喜欢，放呗。何必纠结纠缠呢，回朋友状态赖嘛。
觉通，很轻松，翻张信笺，握笔盯信纸很久，斟酌各语言。快课，
，边写句话：“水砸，喜欢。”
晚回，挤公交车，苏攥封书，攥汗。
虽理建设很充分，临刻，丝胆怯。
脑像高速运转计算机，象害怕期待梁水反应。
万，喜欢，怎办呀。给台阶，应该点儿什方朗话。
——万喜欢呢。怎办？两干瞪眼。需抱吗？太奇怪。
万……
哪，直纠结呀。苏七七，胆很吗，怎件却表像胆鬼？
别，咬牙，冲呀！
车厢拥挤，光线昏暗。苏剧烈搏，鼓勇气，抬，装经，准备封信塞进梁水书包。
跳擂，快耳朵跳，快触及书包。梁水忽转身，苏吓魂飞魄散，立刻收回，将拳头塞进校服口袋。
梁水身边身，挡住周围，将空留给苏，巴指指空座位，示坐。
苏知贯，暖，笑摇头：“给声声坐吧。声声——”苏拉，林声：“七七坐吧。”
“哎呀，让坐坐，比站稳。”苏林声摁椅。
梁水什，随抬握住身侧扶杆，另抓车顶横梁。苏被间半拢臂。
眨巴眨巴眼睛，眼颌近咫尺。车厢摇晃，几乎感受鼻息，温热柔软，羽毛划脸颊，敢抬眼。
车轮滚水坑，颠簸。苏站稳，慌忙抓住臂，脸撞肩膀。慌忙站稳，松。
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梁水低眸，晃臂示，：“抓啊。”
“哦”声，轻轻揪住校服袖。
幸光线昏暗，谁见红透脸。
公交车晃，梁水随车身摇晃两，距离忽近忽贴。
苏揪袖，站怀，偷偷，站晚。
惜另攥紧信纸，汗湿透。重新写。