11、因材施教

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宋问,似乎被打击轻。

宋问安慰:“纸终觉浅,绝知此。凡,历练惭形秽。”

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再给。”宋问教条敲背,“次,写策论,写分析。”

疑惑:“分析?”

宋问点头:“分析,才清本质快速方法。既已经插清清楚楚。状民诉,。诸听闻。”

宋问怀叠纸,始点名分:“孟找门吏。冯文述,找营田使。梁仲彦,问问打农户。赵恒,关系,找县衙主簿,旁敲侧击问问县令思。李洵,探探,官员,。”

根据各位室背景分组。

打通关系李洵高官弟比较容易。梁仲彦平民弟,气场更容易让亲近,更适合做基层慰问工

宋问原本打算,听话,合适合适,给磨。

敲打已经碎

,将接触

宋问希望步向

宋问:“做什,做做什,该做什,顾虑什,通通问清楚。,打报告。商量,允许抄袭。注,结合身。”

齐声:“!”

精神,宋问满点头。

折扇竹条,微笑朝众颔首,脚步快速往门口挪

眨眼消失

次早退

奏提示。冯文述刚喊住奈晚步。

相觑,数始照分组集结讨论,互相约定间。

“哦。”

火热处,门框边头。

宋问折回:“课,早退。课,指其课。再。”

迅速消失门口。

:“……”

云深书院,进士科乙班宋问课比,其课,乏味。

理,

轻车熟路集体跷课

锅汤,城门口。

碗,亲奉给门将:“哥,喝碗汤吧。”

门将两指推回,戒备:“做什?”

哈腰:“哥辛苦哥送碗汤。”

门将退步,惶恐:“辛苦,必。”

继续施礼:“先莽撞,各位,因此才赔罪,希望介怀。”

门将:“介怀。”

“既介怀,请喝碗汤。”孟将碗往点。

门将眼睛眯。

此坚持,……毒!

巴豆!

恶毒!

遂义正言辞拒绝:“喝。”

:“兄弟呢?”

门将扭头问:“喝吗?”

众门吏齐齐摇头。

门将:“喝,快回课吧。”

:“……”

冯文述营田使门口。

营田使打门,扫眼几服饰,迅速将门合,愠怒:“究竟做什?走!”

冯文述等被闭门外,怔神。

门内营田使:“端端做什信便罢,别!”

冯文述拍门:“信!劳烦尊驾门,聊两句。”

聊!!”完,甩屋。

梁仲彦带西王村打几户,准备询问。

梁仲彦问:“营田使候,?”

壮汉低头答

梁仲彦问:“城门候,吗??”

壮汉迟疑片刻,含糊几句。

梁仲彦细细问问题。

旁边直听农妇两腿颤抖,终害怕忍住,扑腾

梁仲彦衣角:“官府查呀?郎p带郎君,。求求吧!”

几名神。

“非。”梁仲彦匆忙,解释:“问两句,并追究思。”

农妇磕头痛哭:“。若牢,坐活路呀!朝廷。打,罚银别再追究!”

几位皆晕头转向,措。

赵恒几位窗,请县衙主簿喝茶。

主簿口便:“贤侄啊,听城门农户很感兴趣,叔叔!”

赵恒忙敬杯茶:“叔叔请。”

主簿拍腿:“衙门难呀!衙门差更难,稍差错,诟病。错,陷害呐!”

悲痛阐述,衙门穷,县令穷,衙门忙,县令忙。忙。诉,

赵恒众:“……”

知长安县令远亲。因此才绩,乡头路提拔京师。

块油水丰厚太钵满盆满。

套两句话?怎难啊!

宋问呵呵笑。

高调。

该。

李洵边,进度良

亲爹。

李伯昭听完,:“?”

点头:“世故,靠磨,靠练。四书五经,靠读,靠背。唯眼界胸,却轻易改变。”

李洵:“问,陛父亲,究竟。”

“真相何,其实并。陛暇晷,结果。”李伯昭,“此听,牵扯百姓,县衙,金吾卫,司农寺等部。往远户部。纵查清实很简单,处置容易。”

李洵:“既此,三殿脉,陛将此交由三殿?”

儿啊,般。若殿处置,陛将职责转交。”李伯昭拍,“‘世间,官场尤胜。’,便逆水,寻路。却懂,明哲保身理。三殿。”

李洵:“父亲,三殿,并非刻旁观。”

旁观,暇呀。”李伯昭叹,“儿,纵虎落平阳,切勿做落井石,跟风辈。”

李洵追问:“父亲认,三殿?”

李伯昭斟酌片刻,评判:“明知,却该结交。”

李洵低:“父亲番重申,儿明白。”

李伯昭点头。

李洵向分寸

转念:“……照传闻听,很奇怪啊。”

……”李洵措辞,“很随性。”

宋问此刻确实很随性闲荡。

股,强烈吃街边摊欲望。

梦回千

禁泪眼潸

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