三百十八章 编制
正因，“瓦伦丁”坦克才被苏军给改装性卓越坦克……苏军将其坦克炮整换掉，烟雾射器取消，方加附加装甲，再履带装防滑齿轮。
，“瓦伦丁”苏联火力、防护机超kv1重型坦克。
，话。
此“瓦伦丁”进改造显已经及，且此苏军坦克炮够，法“瓦伦丁”换坦克炮。
因此，舒尔卡卡图科夫致将“瓦伦丁”摆三梯队保护侧或付敌步兵。
“编制！”卡图科夫几坦克模型桌摆，边摆边：“敌坦克进入100米距离……够击穿军坦克，‘玛蒂尔达’依旧敌力，显依靠火箭筒！”
“玛蒂尔达”问题它步兵坦克。
步兵坦克简单给步兵盾牌使，装甲防护求够强，火力倒其次。
设计思指导，英将量装甲往堆，其结果内部空间足法装备更口径反坦克炮，使其2磅40mm反坦克炮阵“三号”坦克穿甲力严重足。
其实更严重并反坦克炮，炮弹太轻，造它即便穿透德军坦克装甲往往继力法坦克构件造严重伤害。
，苏军指望步兵。
果肯定通，步兵炸坦克必须抱榴弹、燃烧瓶、炸药包东西往冲……虽100米距离，敌坦克步兵火力怕永远法达目。
，需往冲，需架火箭筒扣扳机。
问题编制，苏军该怎火力将敌火力压制住，火箭筒该怎攻击密度才合适？
，舒尔卡：“试试排组建反坦克班，每班8，两组装备四门火箭筒，另外再配属辆马车运送弹药。”
排单位因此苏军每辆坦克跟排协，每辆坦克四门火箭筒。
“让步兵班负责掩护火箭筒射？”卡图科夫问。
“！”舒尔卡：“、二班分别负责掩护两门火箭筒，三班协坦克战。”
卡图科夫点点头表示。
战场忌讳指挥复杂，比此军海战指挥犯错误……本性格谨慎入微，海战指挥希望每艘船、每调组完战争机器打败敌，指挥甚至详细每艘鱼雷艇该哪位置干什哪任务。
做表似乎问题，甚至演习像像进很完。
问题战场瞬息万变突状况，复杂且环环相扣指挥旦哪环节问题，其结果造全盘混乱。
战场往往需给线官兵部份主权让根据战局变化由挥，德军做。
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此舒尔卡提方案很简单，且分工十分明确，尤其另外组建反坦克班打乱原部队编制。
“另外！”舒尔卡：“认应该取消反坦克步枪！”
“取消反坦克步枪？”
“！”舒尔卡：“反坦克步枪虽装甲车轻型坦克依旧效，反坦克步枪某程度严重影响步兵班火力使法提供足够增援火力！”
此近卫坦克旅每班装备挺反坦克步枪，反坦克步枪需两协操，味每班两名步兵被反坦克员步兵。
“更重！”舒尔卡接：“认火箭筒填补反坦克步枪空白……远距离，坦克付轻型坦克装甲车，近距离火箭筒，它比反坦克步枪更适！”
卡图夫点点头：“，认两应该什装备？”
“ppsh-41冲锋枪！”舒尔卡回答。
ppsh-41波波莎冲锋枪，斯帕金次实验室给舒尔卡。
此波波莎虽已经装备苏军，装备批量装备突击队摩托化侦察部队，它更希望实战其潜缺陷，改正再进入批量产程序。（注：波波莎直至1942才进入批量产）
“ppsh？每班两ppsh？”
“，校志！”舒尔卡：“知与敌100米左右距离战，ppsh射程300米左右……它火力持续性点比机枪差，相每班两挺机枪！”
“理！”卡图科夫赞：“，全压制住敌步兵火力，火箭筒付敌坦克！”
“！”
“马联系增调ppsh冲锋枪，数目！”卡图科夫：“相信做，至……舒尔卡志，认需协助加夫洛夫志负责步兵团训练，问题吗？”
“问题，校！”舒尔卡信十足回答。
舒尔卡原本训练太难度，因部队太变。
刚刚与加夫洛夫校联系被难住。
“火箭筒？什火箭筒？”加夫洛夫少校：“舒尔卡，训练，连火箭筒见，什训练呢？”
“正抓紧间产！”舒尔卡：“等它产再训练怕已经及！”
加夫洛夫摊摊：“空气做吧，什效果！”