161章 堂与宣传
“初,性本善。性相近,习相远。苟教,性乃迁。教,贵专。昔孟母,择邻处。,断机杼。窦燕山,义方。教五,名俱扬……”
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永安县座堂,传朗朗读书声,偶尔路,听堂读书声,路咧嘴笑。
读书识字呀,全节衣缩食让孩进入堂读书,孩免费堂读书,感谢督,感谢民军。
读书改变命运,连底层老百姓知,老百姓让孩读书识字,文书,即便低级童,万万普通老百姓比。
实却普通老百姓供孩读书识字,更庭获笔银更购买农田或者将银存储,投入供孩读书识字底洞。
普通老百姓孩却民军办堂读书识字,简直比给老百姓分田让老百姓惊讶。
堂教读书识字老师叫张玉山,今十七岁,堂位老师,堂少,数超八十,共分两班级,班级午课,班级午课,正张玉山够教。
堂读书孩男孩,孩,山况,山,男孩孩读书识字,堂男两老师。
民军山,区建立堂,主目培养才,民军堂读书算。
老师外界教书产问题,老百姓很难让儿堂读书,堂男老师,教授男孩。
方南计划,基础教育肯定普及,需步步,民军堂永安县、海丰县及周围区域才,民军已经占领广东部分区域,却足够办更堂。
等民军足够,办更堂,直接让男孩孩班级读书,先建立校,老师,收孩,初期校很少,才增,慢慢,才男混合校。
教八十,白部分间被占,张玉山很累,张玉山却难诉感。
初老师教授读书识字,老师教授孩读书识字,很老师,教授更孩读书识字,桃李满名师才够做。
白教授读书识字,晚张玉山继续书习,虽已经毕业,张玉山继续习更知识。
因民军举旗缘故,张玉山跟随老师习两间,张玉山班级,张玉山习绩几。
毕业老师给张玉山两选择,民军政府担任层官员,担任堂老师继续习更知识,张玉山选择者。
张玉山感觉习知识理,将理弄懂,才世界更加解,因贫瘠知识表世界。
另外张玉山知民军火器辈研究,正因火器,民军明军才屡战屡胜,张玉山给民军研究更火器法,习更,才资格研究火器。
分农田,孩堂读书识字,粮食吃候民军送粮食,虽依旧穿破旧衣服,住破烂窄房屋,老百姓脸挂笑容,感觉已经。
老百姓带笑容迎接,民军却,民军强敌虎视眈眈,旦敌冲,很民军切被摧毁,老百姓刚刚消失,甚至因战争,知广东少老百姓死。
民军治各断征兵,民军征兵外宣传民军胜利,民军告诉老百姓明军很强,强敌,老百姓支持,民军次次将其打败。
,民军盘外,更明军集结,妄图消灭民军,妄图让回活。
加入民军,战斗,打败敌,外更老百姓死亡边缘挣扎,等解救。
民军通宣传通分更农田招募更加入民军,加入民军始新兵训练,教官继续进思教育。
管新兵什加入民军,加入民军,遵守民军纪律,推翻明朝让全老百姓目标努力奋斗。
思教育民军很重,战场,民军与明军进近战,民军新兵较,相数近战根本明军,即便近战实力明军,民军敢与明军战斗。
知新兵初次残酷战争,很容易崩溃,民军新兵,少数新兵被残酷战争吓,更新兵听命令冲战斗,即便战友死,转身逃跑,勇敢向敌杀气。
参军打仗死,死,,担死让妻儿活,民军,战士需问题思考,战死,民军将军田留给,照,让被任何欺负。
加入民军,任何顾忧。