76章 堂课（二）
“啊，，”凯瑟琳笑，显早准备，“世界，神奇东西极增加使者实力，魔法物品，魔法物品加快施展咒语间，提高使者魔力，甚至让使者越级使魔法，魔法物品神器稀强，‘法皇’耶罗沙尔辈拥间闻名强力魔法物品，传神器——‘碧绿水花’，件神器帮助，再加‘法皇’辈实力本身已经颇强，何愁打败呢？”
“呵呵，传神器——‘碧绿水花’？”瑞德教授微微笑，“，凯瑟琳魔法界知真少啊，问，应该魔法师吧？”
“哎？教授连？”凯瑟琳吃惊，却愈加流言表，“父确魔法师担任幕僚，呵呵，其实父……”
“哦，介绍父亲吧，”瑞德教授微笑，“知，位魔法师应该阶法师吧？”
刚才凯瑟琳酝酿半，终“伟父亲”牌扛，居被瑞德教授硬打断，差点给呛半死，瞪圆眼睛实笑，瑞德教授话却让奇怪，问：“确阶法师，您怎知呢？莫非……教授您认识父或者位法师？”局候，神。
“认识，”瑞德教授继续微笑，“，果阶法师魔法师，毕竟修，应该至犯……低级错误。”
“呃？…………明白……”凯瑟琳原本洋洋脸色“刷”白，尴尬极点，叫精彩。
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“噢，担，凯瑟琳，知法师教错，什问题，毕竟，错正常。”瑞德教授话本确言安慰，刚才直洋洋，比其高等凯瑟琳，简直像打耳光，呵呵，活该，完全咎由取。
“首先，让纠正错误，”瑞德教授紧慢，“‘法皇’耶罗沙尔辈确拥神器‘碧绿水花’错，魔法界并什秘密，，思维存定势，‘法皇’辈拥‘碧绿水花’已经几百，很眼，似乎‘碧绿水花’属‘法皇’辈，实，四百七十六，耶罗沙尔辈五十二岁龄名位高，并沉默森林找神器——‘碧绿水花’，场魔法战五百零二，耶罗沙尔辈刚神光毕业二十六岁才轻魔导士，呵呵，确值本校豪，届毕业居魔导士，记录纵观全陆校史几？‘碧绿水花’依沉默森林进它千沉睡，怎帮助耶罗沙尔辈魔法战取胜利呢？”
瑞德教授，脸色难难凯瑟琳，宽慰性笑笑，：“怪，必担任幕僚位阶法师并知详细。至二问题，恐怕必须告诉，位魔法师误弟，并真正解魔法，身阶法师却盲目相信魔力强弱决定实力，高阶法师。”
瑞德教授讲话比较温，几句针凯瑟琳幕僚法师话却相严厉，点留，果魔法师场，怕羞愧容。由此，瑞德教授平半高傲严厉，态度明兼具教师职业德已。
引傲幕僚法师被瑞德教授处，凯瑟琳脸色难难，，瑞德教授魔法权威，反驳，何况算魔法师本，阶法师，瑞德教授身魔导士高足足三级，低头听教份。
，凯瑟琳恐怕其实什势力，怎请区区阶法师幕僚宝供？码魔法师才够档次吧？怕较低暴户型贵族，迫切流社承认已，族风气影响，才像凯瑟琳孩吧？受害者，洋洋嚣张，其实迫切认卑感祟罢。哎，表虽很风度，反应算机灵，估计今课够鸣惊番功夫，结果全部付东流，尴尬，虽错，却因，归根究底，缺少器量啊，惯别太。
细，安琪儿站，恐怕早透层吧？
此此刻，突，安琪儿。
认识安琪儿，虽两处非常，机缘巧合，却展形竞争，主体貌，际交往，反应力及几项考试。系列竞争，几乎赢输，已经产“安琪儿非常优秀，比却及”优越感。
，真赢吗？
貌考试，完全靠奥丁赐予赋，并实力，，安琪儿资质授，，两姑且算平吧。
际交往呢？靠经验累积，安琪儿靠十六累积，间更，却显什优势。
反应力呢？或许做很错，别忘，安琪儿依靠，却盗原借智慧结晶，且拥奥丁赐予超级敏锐感觉，察言观色非常方便，优势其实处极。
，世界，做，做少，倒算功，果拥奥丁赐予极富魅力身体，底功几件？很值怀疑。
算，其实赢安琪儿，果站绝公平角度，恐怕输才啊。
至胸器量，两差距更拉，且凯瑟琳，安琪儿身费罗恩皇室独苗，尊极强，几乎胜筹，却毫与亲密相处，全隔阂，做吗？光难很呢。
，真向安琪儿习，默默。
“瑞德教授，反驳您，，魔力够强才施展高级魔法，魔力量直接影响魔法师实力，您刚才难吗？”凯瑟琳力辩解。
“哦，很明显错思，”瑞德教授淡淡，“魔力量确影响魔法师实力，且影响，它决定魔法师实力，两概念完全。错，拥够魔力才施展高级魔法，高级魔法论效果威力比低级魔法更强。，决够使更高级魔法定赢，否则话，存魔法师间战斗，测魔力，魔力少认输结？”
“哈哈哈……”瑞德教授难幽默引阵笑声。
“魔法，非常复杂世界，”瑞德教授继续，“魔法元素间似毫相干，其实它相相克，存千丝万缕联系，使方法，效果完全，果真够比更加巧妙精确操控魔力，即使击败魔力比更强，尽管确非常困难，‘法皇’辈五百零二战正借此取胜，辈本承认战确胜艰苦惊险，甚至带侥幸，确赢，承认赢堂堂正正彻彻底底，，魔力弱取胜例确太少，百未必次，果变强，必须勤奋，做冥提高魔力才正途。”
瑞德教授番话几乎完全证明观点，随口竟完全正确，且魔法，少投钦佩目光，点骗，态流露，直保持很谦逊低头。
“啊，位叫芙若娅吧？解，魔法吗？”瑞德教授问。
“。”回答。
“哦，魔法师吗？”瑞德教授问。
“。”
“嗯？，接触魔法？”瑞德教授眼闪丝异色。
“确。”轻声。
“明白，”瑞德教授重新打量几眼，点点头，问：“号少？”
“128号。”回答。
“请坐吧，平绩加十分。”瑞德教授挥挥，走回讲台。
“啊，，教授。”并坐，问，“尽管您刚才已经向解释魔力弱者及巧取胜理，毕竟魔法解太少，且教科书关内容，您给点实例让进步解呢？”
实话知什突提求，突升***，魔法***，位被称才轻魔导士究竟何施展魔法。
瑞德教授回头，凌厉目光再次向深深凝视，儿却笑笑：“请坐吧。怎呢？并教计划内，魔法解太少，即使实例，很难理解，既主提求，吧。注，做次。”
瑞德教授先缓缓伸左，掌几红色光球。
“魔法飞弹，基础级魔法，般即使打致命。”瑞德教授解，伸右，几点火星闪，掌方竟篮球火球，距离约十厘米方稳稳悬浮，需任何支撑。
“火球术，三级魔法，它威力比较，旦爆，通常况足炸死直径十码内保护措施。”见周围露畏惧神色，瑞德教授安慰：“担，确保安全。”
“明，正数知，般低级魔法奈何高级魔法，尤其两魔法差两级，。”瑞德教授，左颗红色光球突激射向火球，被吞，火球几乎任何反应。
“清楚吗？”瑞德教授做两次相，结果，剩颗红色光球。
“，否认，低级魔法绝法战胜高级魔法呢？尽，其实存特殊况，仔细。”
红色光球再次激射向火球，次它瞬间消失。
怎回？刚才什啊，难瑞德教授失败？正感奇怪，忽听“轰”声，火球竟毫征兆爆炸！
“哇！”靠近瑞德教授几全吓抱住头，夸张竟瞬间窜桌底，，象波及十码范围怕爆炸却，抬头，见空直径米水球，火球爆炸完全包裹，丝漏。
“害怕，”瑞德教授微微笑，“确保安全。相信知刚才什吧？”
几乎茫摇摇头。
“其实简单，”瑞德教授解释，“般魔法飞弹法引爆火球，刻魔法飞弹扰乱控制火球魔力，使火球提引爆，知高级魔法强危险并存，旦破坏魔法师高级魔法控制，几乎象魔法师必败疑，因实战魔法简直变像杀。，理简单，实际操非常非常困难，轻易尝试，希望寄托，，练魔力才正。什疑问吧？”
关魔力问题示范本堂课唯次停滞，瑞德教授继续讲接课题，并直保持快速节奏，见讲课快老师，讲话言简赅，非常精炼，几乎句余话，味绝走神，否则漏掉某重点。瑞德教授讲很错，魔法新奇东西，听直很认真，始终差，惭愧，认真经历候恐怕次。
两节课，瑞德教授秒钟拖课，果爽快很，边回味刚才听新奇知识，边打算问安琪儿接什课。
，口，安琪儿却：“芙若娅，觉，刚才课做并呢。”