867章 伊莲娜-霍莱
课，陈文侧头观望几次，伊莲娜-霍莱听课十分认真，拿笔记本记录教授讲课笔记，架势真像。尽管已经26周岁，跟振姐龄。
课间休息。
礼堂文院两级六班全体，包括陈文内，全向伊莲娜-霍莱请求签名。
伊莲娜-霍莱早准备，书包拿几百张签名照，分给每名，避免场签名耽误量间。
三排空闲座位全部被挤占，伙围明星叽叽喳喳。伊莲娜-霍莱很享受与轻交往，友善回答各提问。
杰西卡挤边，隔村雅冲伊莲娜-霍莱喊：“伊莲娜！杰西卡！今夏见，记吗？”
伊莲娜-霍莱隔崔喜善陈文，向，盯长相漂亮胞孩，辨认认。
杰西卡喊：“爸爸法驻埃塞俄比亚参赞！”
伊莲娜-霍莱点点头：“，参赞阁儿杰西卡！”
杰西卡表：“伊莲娜姐，邀请共进午餐吗？”
伊莲娜-霍莱摇摇头：“谢谢，恐怕接受邀请，因已经答应与校长约瑟芬教授共进午餐。”
几法男将杰西卡挤旁，嘴嚷嚷：“外交官阁儿，请让让方，伊莲娜姐句话！”
陈文乐，帮法男拿外交官阁儿根咸菜，挤挤。，绝数法民众目，真拿各级干部回，许法风格吧！
半场课程轻松愉快。
讲课内容照常进，课程结束，约瑟芬教授邀请伊莲娜-霍莱，演唱80代经典歌曲《离列车》。
伊莲娜-霍莱邀请全班陪演唱，课堂气氛被推向高峰。
课铃响，全体立鼓掌，霍莱送。
掌声，霍莱走讲台，站教授身边，向鞠躬别。
乎陈文料，约瑟芬教授麦克风喊话：“华夏留陈文
，请放留，点术问题与沟通。”
任课教授找名聊术，太常见，谁，伙纷纷离教室。
陈文走向讲台，伊莲娜-霍莱惊讶：“刚才坐隔位座位。”
陈文微笑：“谢谢记。”
约瑟芬教授：“吧，陈先，办公室聊聊。”
陈文感觉，似乎约瑟芬教授次留堂，讨论《法音乐史》术问题简单，因伊莲娜-霍莱跟块教授办公室。
走进办公室，教授关门，吩咐两落座。
虽伊莲娜-霍莱法著名歌星，曾经约瑟芬教授，老师，毫明星架，抢帮教授泡咖啡。
，伊莲娜-霍莱端号玻璃罐走茶几，坐陈文身边沙。
约瑟芬教授坐两沙，笑：“陈，向抱歉，假话止件，今课堂，欺骗全班。”
陈文奇：“教授，太懂您思。”
伊莲娜-霍莱笑：“其实怪教授，打扰更活，才主张，假话借口，教授帮助，假话。”
陈文问：“演唱、伴奏，什思啊？”
约瑟芬教授：“唉，陈，亲爱陈，真，享誉华夏流音乐著名词曲，竟班级做！”
陈文惊，名号内仅仅范围圈，法直低调做，干盗歌勾，怎被约瑟芬教授给认，伊莲娜-霍莱给招！
伊莲娜-霍莱亲给陈文倒杯咖啡：“陈，很知怎找？”
陈文苦笑：“今目止，承认华夏流音乐著名词曲，底凭什依据，此信啊？”
伊莲娜-霍莱捋金色长，笑：“马丁-佩特罗告诉！”
陈文更奇怪，赶忙追问：“马丁-佩特罗谁啊？”
伊莲娜-霍莱哈哈笑，约瑟芬教授笑很。，伊莲娜-霍莱才：“法驻华夏沪市领馆试签证，签证官马丁-佩特罗。”
哎哟！
陈文算弄明白怎暴露！
初试签证，证明移民倾向，陈文带堆卖歌合领馆，向签证官表明华夏非常歌曲创营收途，必留法谋，法纯粹习文化知识。
伊莲娜-霍莱：“马丁-佩特罗高校友，比高两届，朋友。写封信给，向介绍，给，信。”
陈文伊莲娜-霍莱接马丁-佩特罗亲笔信，展，程更解。
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马丁-佩特罗长口吻，信伊莲娜-霍莱给予严厉批评，段写：“放抒民谣唱，居唱摇滚。知唱摇滚什吗？领馆全体仁深感惋惜，接受柔嗓音变披头士风格！亲爱妹，应该重新唱回擅长歌曲，听经纪唱片公司瞎指挥，懂屁！”
另页信文，马丁-佩特罗向伊莲娜-霍莱介绍陈文：“昨试签证申请者，非常凑巧，居华夏今著名词曲。很高兴告诉，擅长写民谣，抒民谣，几首歌全部转录随信寄磁带，每首歌歌词做翻译。
翻译水平般，足优华夏词句真谛转述给。果觉歌曲旋律启，建议凡尔赛找。记住，叫陈文，文院级。间，因签证效期。”
完签证官写给师妹封信，陈文脸愁容，明白，伊莲娜-霍莱找约歌啊！
像初振姐帝找正参加媒体陈文，候振姐正处业低谷期，急需首带劲歌曲助打榜。
伊莲娜-霍莱况，陈文认。因签证官师兄信提件，霍莱段月尝试转型唱摇滚，很失败，《离列车》首歌打民谣名气给毁差，师兄劝师妹重新唱回抒歌曲。