六十章 习经验分享
“钱！”
“知！”
“拿钱，让猴买饮料？且，份？”
“关系。”
“啊？”
“放吧。”
赵奕温王建笑，“钱，很快。”
“！”
王建气笑。
闲，猜硬币找点乐。
赌怡啊！
硬币两，猜几率半儿，次输赢才块钱，运气差什步，才十块钱输进？
“！”
赵奕提醒句，拇指力往弹。
转转转……
掉落瞬间攥住。
“正！”
赵奕吐字。
王建全程，什问题，“猜，反。”
张。
硬币正朝！
“再？”
“继续！”
拇指再次力往弹，硬币空转球，银光洒落间掉。
攥住。
“反！”
“猜，正！”
张，硬币反朝。
“思！”
王建连输两反倒精神，认真瞪眼仔细，“再次！”
扔硬币。
攥住。
“正！”
“猜，反！”
张，正。
赵奕笑眯眯，“三次吧？”
“信邪！再！”王建卷袖，坐更靠，盯赵奕仔细。
扔硬币，问题。
攥住速度很快，根本见正反。
“正！”
张果正。
“再！”
“再次！”
“信，肯定问题！”
“再！”
王建断盯认真，觉程肯定问题，死拧找问题。
十次，。
几围，连林晓晴转身，靠赵奕书桌。
王建甘，“，肯定问题！”
兜掏叠钱，红色，全块、五块，垫几张十块、二十块。
王建钱往桌扔，“次五块，扔硬币，敢敢！”
赵奕打量叠钱，粗略估计超两百，犹豫问，“确定？”
“敢敢吧！”
孙亮正跑回，买饮料递给赵奕。
赵奕拧盖喝口，点头应，“，别输红眼啊！”
“点钱，玩笑呢！”
王建笑笑，“掏钱？”
“赢再！”
“！”
王建硬币放，拇指向弹，流畅，硬币差点接住掉。
接住。
“猜吧！”
“反！”赵奕话间毫犹豫。
王建慢慢张，惊异赵奕。
“再！”
“猜！”
“！”
局、两局、三局……
王建连扔六次，张张钱被赵奕抽走。
钱，紧。
更赵奕怎猜，每次认真扔硬币，马捂。
怎知？
王建仔细，干脆硬币放背，啊转，随攥平放桌，“猜吧！”
“讲理吧？”
“敢敢吧！次赌点，次五十！”
“回本？”
“吧！”王建笑激将，“百分五十机，猜，拿走钱，猜错，钱回。”
“！”
次赵奕稍稍，才，“猜反！”
“！”
王建慢慢张。
反！
旁边惊住。
“？”
“赵奕，怎猜！”
“太神吧！”
“教教！”
赵奕拿走桌钱，笑摆，“运气！运气！”回身，打算继续。
则，。
赢光朋友钱啊！
二则，次消耗点精力。
硬币落程，再加连王建知，硬币正反况，‘线索’变极稀少。
。
使《因果律》产消耗。
精力，太重。
几块钱平白消耗精力。
赵奕转身恰林晓晴眼神。
林晓晴连忙转回，口评价，“切，思！”
胡艳嘟囔句，“骗孩戏！”
王建正钱揣进裤兜，听立刻向胡艳，随拍拍赵奕肩膀，“咱男，娘计较！”
“唰！”
“唰！”
“唰！”
几。
林晓晴隔赵奕，令寒眼神，让王建忽识，选座位……
很危险啊！
……
午节英语课。
李立抱卷走进教室，叫几，试卷分别，站讲台结，“次月考，英语高分赵奕，145分。”
“呼~~”
教室阵沸腾。
李立被打算，伸力压，示安静，“二名何荣华，133分，三名，林晓晴，130分。”
“坐教室，绩应该差，粗略，俄四及格。”
“，班A班，全校五十尖。希望，每，低标准考百分。”
“次考试，必须提，赵奕。”
李立指点向赵奕，“赵奕，站！”
等赵奕站，继续，“次考试，值夸奖赵奕，记次分班考，赵奕A班排名垫底，次直接进五，分考615。”
“英语绩方，问其科目老师，赵奕数、物理、化等等，提升进步很。”
“肯定平认真、努力分，向赵奕习！”
“，赵奕，给分享，绩提高经验，随便两句，求，重真实。”
。
赵奕级四十九，口气提升级五，提升幅度实太惊。
般，绩越，提升越困难，纪几十名，努力，排名往提，因习，别进步，定取进步。
知，赵奕究竟什秘诀。
“。”
赵奕李立点头，随认真，“其实什，、努力，部分间习，课间做题。”
“段间，刷数题，几化、物，书，背知识点！”
“方法，。比，化、物，化、物，英语、语文差，花间少，毕竟高考，知哪足，哪提升快，花间……”
赵奕很直白、很简单，却法否认确实很理。
纷纷鼓掌。
李立气氛很错，再次强调‘向赵奕习’。
，始讲课。
。
班少注赵奕，提升快往往秘诀，习习惯很重方。
习，、努力，进。
，机器。
习间久累，习效率降。
观察赵奕。
罗瑞其，止观察，拿空白本，郑重其做纪录。
马。
条纪录。
【英语课，二十分钟，睡觉。（注：概因英语绩，试卷差点拿满分，需再听讲解。）】
课。
赵奕精神抖擞坐，半倚身桌，耳机放耳朵，翘脚尖放松听音乐。
概五分钟。
王建拍拍赵奕胳膊，兴奋，“硬币呢？，肯定枚硬币问题，吧！”
赵奕耐烦掏硬币递，“拿，慢慢研究！”
王建获至宝。
罗瑞耐纪录二条：【课间听音乐放松，希望被别打扰。（注：听音乐放松主，感觉累候参考。）】
英语连两节课。
李立继续讲课，赵奕继续睡觉。
迷糊堂课，终刷满‘休息币’。
罗瑞纪录：【二节英语课，继续睡觉。】
课间。
赵奕精神飒爽站，朝孙亮招呼声，“打球，运运！”
“英语……”
“什，回再，赶紧！”
赵奕连续招呼两声，孙亮跟站，决定间再英语。
两走教室。
罗瑞犹豫写句话：【运助提升思维灵活性？应该空锻炼？】
仔细琢磨。
。
伸纸揉团扔进垃圾桶。
。
赵琳琳盯教室门，眼神。
坐赵奕身边，观察比罗瑞方便，赵奕具体干什，眼角余光扫知。
赵琳琳难受，牛姨话，“琳琳，比别聪明，考更高分，比别付更辛苦，明白吗？”
比别聪明。
比别笨。
比赵奕笨……
赵奕提高快原因，比其聪明。
赋啊！
唉……
堂物理课。
孙老班走进教室，谈物理绩，“理综试卷，110分物理，粗略，及格很。”
“，值表扬！”
“赵奕！”
“仔细，物理拿81分，比部分高。”
“，81分班，排名游，记高二期末考试，赵奕物理才刚刚及格！”
“才真正提高啊！”
“赵奕！”
孙老班叫赵奕，“给分享，提高物理绩经验！怎，怎做怎。”
“。”
赵奕站轻车熟驾，“背公式、刷题、做题、花间。努力、认真。抓紧每分、每秒……”
“嘘——”
教室掌声，欢呼，少嘘声，其立刻跟。
赵奕听刺耳嘘声，郁闷苦笑，“，怎？”
“难，其实绩提升快，因赋、聪明，随便认真……”
班认点头。
孙老班赶忙打断，“，，赵奕，先坐吧！”郁闷嘟囔句，“，真越越难带……”
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