四百十七章 给两菲尔兹主讲课！
爱德华-威腾写论文，程思。
经常针问题产争议，每次争议争论很长间。
法。
爱德华-威腾待问题，经常闲理论基础，‘粒边界理论’，持百分百支持态度，因‘粒边界理论’，基础量单位弦很类似。
赵奕直量单位定义‘源’，初始思，具体什清楚，科法验证，定义已。
爱德华-威腾则认，‘粒边界理论’基础‘弦’，量单位弦，或者弦‘三维宇宙投影（分身）’。
被赵奕接受。
虽‘量单位’被做‘弦投影’，整理论构架什影响，‘粒边界理论’理论，基础肯定抓牢。
果‘量单位’被做‘弦投影’，等‘粒边界理论’弦理论三维空间研究拓展。
基础两争议焦点。
每次争议赵奕坚持结束，爱德华-威腾很奈，“未肯定，证明。”
赵奕完全摇头，“弦维空间单位，两者基础。”跟讽刺句，“除非肯接受，弦量单位，维宇宙组。”
者爱德华-威腾妥协原因。
爱德华-威腾绝承认量单位弦，认量单位弦部分，或者几弦特性形势组合东西，或者弦投影、景象，等等，管怎理解，弦本身量单位，因结论颠覆弦理论。
弦理论涵盖维空间统理论，弦组维宇宙基本单位。
量单位组三维宇宙量，‘维度’完全档次，若弦量单位，超弦理论、M理论失义。
除底层基础争议外，两模糊概念争议，比，像针量组描述，或者排序描述，法。
。
影响整体。
重数构架、逻辑，统见，困难部分，反倒容易。
虽途很争论，两工效率很高，仅五左右间，完两篇严谨逻辑论证论文。
篇关质量特殊数字‘2N次方’描述论证，名字《空间特殊数字：2N次方》。
篇论文主论证‘2N次方’特殊性，赵奕写光量构架，绕‘2N次方’数值，爱德华-威腾则写，M理论维空间质量论证，部分包含‘2N次方’。
另外，数论证内容。
数论证内容，‘2N次方’质量挂钩论证，很寻常巧合，巧合全部放，让感觉‘2N次方’寻常，论文则做推断，“‘2N次方’三维宇宙质量直接相关。”
二篇论文名字《量理论：强力解析》，承接篇论文结论，“三维宇宙存‘2N次方’量点”及“量点趋向组‘2N次方’”进论证。
篇论文‘粒边界理论’基础内容，做完存‘2N次方’量点论证，划分特殊素数。
论文近组‘2N次方’素数，定义称‘二向态素数’。
续则写正、反双向函数，函数求解并进反向排列方式，阐述素数组合‘2N次方’奇妙。
再论证量排序强力原理内容。
《量理论：强力解析》，并完全解析强力，数构架、数逻辑及量理论基础，明强力新解释。
解释数基础，逻辑密透风，问题。
比，基础，“三维宇宙存‘2N次方’量点”及“量点趋向组‘2N次方’”。
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两条内容论证提，甚至玄幻色彩，显容易被接受。
果接受两条论证提，续论证内容理解问题。
赵奕爱德华-威腾针问题讨论，觉论证已经足够完，因即便相信‘2N次方’问题，其拿反驳证据，论证完解析强力。
‘2N次方’论证问题，两拿很数论证及程巧合。
完证据链，理论物理，理论理论，暂够验证研究目解释解释问题。
研究很惊数巧合，足支持关‘2N次方’与质量间关系推断。
赵奕爱德华-威腾连续工，终研究论证全部搞定。
两感觉很疲惫。
完，赵奕睡很长间，醒再思考数问题，干脆回宿舍，范雷、李仁喆打游戏，午操场踢足球，重新享受活。
活持续三，周候，赵奕回趟职工宿舍，惊讶碰爱德华-威腾。
“……”
“走？”
赵奕识完，忽尴尬，爱德华-威腾离肯定告诉，任何消息，显爱德华-威腾离。
爱德华-威腾点郁闷，觉差该走，，决定再呆半月，“留五月份。”
“什……”
赵奕真点儿理解。
爱德华-威腾，“研究做完……”
“完吗？”
“。”
爱德华-威腾解释句，“觉找灵感，另外，，周正斌院长，邀请理院设公课，周水木，邱文朋友。”
“吧。”
赵奕勉强接受几理由，觉爱德华-威腾实话。
其实觉，识《因果律》使，已经告诉答案，爱德华-威腾谎，原因感兴趣。
爱德华-威腾离原因，普林斯顿边儿，突离措及，干脆找暂顶替工。
论教工研究工，已经暂顶替掉。
虽爱德华-威腾普林斯顿高等研究院教授，真拿工资教授，除头研究工，包括教、科研组工，全已经其做。
爱德华-威腾觉突回很别扭，变做，再帮助工，感觉很尴尬，装副忙碌。
给校回消息，“赵奕研究新果表《数新进展》！”
“另外，很忙，赵奕继续做讨论！”
“快三周……”
让知谎，校派政员撵回，剩泄密卡蜜拉，因赵奕感疲惫，短间继续研究数，实际比赵奕空闲。
两忙研究，变闲。
赵奕相，喜欢轻松环境，周围朋友、，活悠闲，算闲操场跑跑步，感觉很舒服。
爱德华-威腾则被束束脚，走哪被热招待，间长很郁闷，干脆连续两门。
碰赵奕，爱德华-威腾赵奕呆，倒讨论数什，觉方呆，赵奕轻松挺。
赵奕老头呆，做。
比，课。
“什，课？”爱德华-威腾很理解拧住眉头，“什课？谁给讲课？难……物？医？”
知赵奕做医研究。
“。”
赵奕，“机械工程，技术课程。校机械系老师叫王刚，讲很，正机械、力方知识，听听课很错啊。”
“吗？”
爱德华-威腾，“吧，，久体做感觉。”
完忽很期待。
少！
二十二岁博士毕业，直老师角色，即便坐其课堂，身份课程进评估类，真正。
听‘机械工程’课，似乎很错，且纯文授课，听懂根本关系，感受课堂气氛，顺便练习文？
爱德华-威腾果断跟赵奕。
……
三教楼，402教室。
王刚教授刚刚理头，教室镜照半，间海变光亮许，让变很错。
满患教室，王刚变更。
代表水平啊！
其课程老师碰逃课问题，根本课，则像打卡，干脆点完名门溜走。
课程相很少。
代表课程认，教领域功。
王刚喜滋滋，嘴角由带笑，旋即感觉点劲，记忆错话，节课两班，共百，教室像止百吧？
“百十？”
“百二十？”
王刚致扫眼，差估计数字，随注排，坐胖胖白老头。
……
“爱德华-威腾！”
王刚顿惊讶张嘴，完全什，爱德华-威腾课堂，赵奕做研究吗？
“赵奕？”
王刚仔细眼，马注爱德华-威腾旁边赵奕，脸跟变颜色，脑反应，“该死胡志斌！”
“肯定！”
“伙……报复次，仅让赵奕，让爱德华-威腾。”
“菲尔兹主，M理论创者，世界影响力数啊！”
“课，怎讲啊！”
王刚牙齿快咬碎，强摆快哭笑脸，尴尬句，“堂课竟赵奕，爱德华-威腾先，真……”
“荣幸啊！”
“外朋友吃饭，吹吹牛，给两菲尔兹主讲课！”
“哈哈哈……”
教室顿传片哄笑。
觉很思，知爱德华-威腾赵奕什，知王刚其实很尴尬，觉很思。
，，“赵奕未肯定获菲尔兹。”
“今两菲尔兹主，呆课堂听讲！”
“吹吹牛！”
此。
胡志斌抱摞书，正走进办公室门，重重力打喷嚏，怀书两本掉。
旁边赶紧帮忙捡，关问句，“怎？胡老师？”
胡志斌恢复，感觉莫名其妙，玩笑打趣，“骂吧！”
办公室顿被逗笑。