四百零二章 真太懂应技术啊！
环安市科研基？
专团？
赵毅感觉挺思，新闻产-航-母，其技术解通媒体报，直接航-母勤科研基，真次挺错实践。
“实践课！”
“词真很精妙……”
赵毅笑。
近段间什特别研究，粒数问题慢慢思考，参加次‘实践’错。
周。
电话打招呼，穿军装车，赵奕联系接，专门负责赵奕带科研基。
穿军装等校外，赵奕回收拾李，宿舍拿电脑。
李仁喆赵奕电脑，奇怪问，“怎，走？”
“恩。”
“干什呀？领奖？参加术议，或者其什，猜……做演讲？”
“。”
赵奕很淡，“参加实践啊，吗？”
“什实践，怎？”李仁喆愣愣问，声嘟囔，“听实践课啊？”
赵奕摇头，“清楚，反正通知。”提电脑走。
李仁喆送门口，马查课表，进校内网查‘实践活’。
孟铮推门走进。
李仁喆扭头问，“收拾东西，参加实践课？”
“什实践课？”
“实践课啊？赵奕！才。”思顶尖。
孟铮摇头，“午课呢啊，什实践课，肯定被忽悠。”
“……”
李仁喆张嘴半，才恍怒骂声，“吗，赵奕，真玩！”
“忽悠！”
孟铮站旁边诡异眼神，差直接点头认句话。
……
路，八。
赵奕乘军-车环安市科研基，感觉整恍惚，车走段路才。
专带宿舍放李，随食堂吃顿饭。
候已经晚。
赵奕算早，暂其，晚什招待，见几基科研员，招呼几句差睡觉。
二醒吃早饭，科研基才变热闹，次指示牌找研，门口等，“赵院士啊，闻名见！”
“真轻！”
穿白色军装，热握，介绍，“马明伟，痴长几岁，赵院士，叫声马哥分吧？”
“伟……马哥，叫名字。”赵奕稍微点尴尬，笑。
马明伟纪概五十左右，叫声‘哥’真叫轻，怪谈称呼问题，缀‘伟’字直接称呼‘伟哥’，太听。
两错称呼话题谈。
马明伟特别等赵奕，赵奕迎进楼，直接谈，“次啊，，希望专团，求啊！”
赵奕点头问，“什问题吗？”提解释句，“搞理论，技术、应问题太懂。”
“别，公认顶级算法师，计算机专！且，知啊，给内卫星导航系统，设计数结构，吧？”
“。”
赵奕点头。
马明伟，“次啊，差况。团队做力工程，负责航-母，弹射器块内容。”
“电磁弹射器？”
“，知啊！”
赵奕感兴趣问，“进展怎？装航-母吗？”
马明伟摇头，“艘，肯定希望，许。熟技术，蒸汽力弹射。电磁力很难题攻克啊！”
感慨介绍电磁弹射技术。
航-母弹射器舰载机飞，法直白像弹簧，舰载机直接弹飞空，直接完飞程。
飞机架架被弹飞，跑排队，飞速度肯定加快。
蒸汽弹射技术相低端，实性很强，电磁弹射放际，尖端技术，M即将水福特号航-母，正准备装载电磁弹射器，与蒸汽式弹射器相比，电磁弹射具许处，比容积、舰辅助系统求低、效率高、重量轻、运维护费低廉，等等。
电磁弹射技术被认未航-空母-舰核技术。
电磁弹射器由四部分组，分别电源、储装置、弹射电机及整体控制系统。
电源解释。
储装置，叫做‘强迫储装置’，像汽车储锂电池，才让汽车，电设备实正常运转。
弹射电机核部分，像汽车机，负责舰载机弹主推核。
“希望控制系统。”马明伟解释，“控制系统枢神经，整EMALS 系统脑，负责接受传感器数据，根据况控制指令，协调整系统运转，等等。”
“控制系统核，各部件整。”
“方，实话，团队信足，怕弄控制系统，结果经常问题。”
马明伟皱眉解释。
赵奕。
管什器械、设备，部件做再，软核必须跟，否则硬设施再高端，挥效果，软核让器械、设备效率更高。
电脑操系统。
配置再高端电脑，装WIN2002操系统，根本挥效果，等浪费硬件配置，软核越高端越，适合才。
马明伟赵奕谈概，带操间，找叠设计图纸。
图纸各设计密密麻麻，让眼花缭乱，因希望赵奕帮忙控制系统，并提改善见，马明伟讲解非常细致，电源系统始，断进讲解，主让赵奕明白整体构架，知控制系统究竟什。
控制系统止控制硬件，需根据况，做调节并指令。
比，飞机类型、环境气候、航-母运状态，等等，根据已知参数控制指令，调节电、储、电力电分系统协性，使系统工获高速度、高精度高靠性。
力加载间、控制非常关键。
飞机加载方式，需断做改变，因处战斗状态，快速让飞机飞，负责员临输入指令。
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控制系统必须调节、根据传感器数据指令，尽降低电力电系统、电源、储系统冲击。
等等。
管理、通讯很问题。
马明伟断讲解程，赵奕偶尔疑问，始明白方。
“什确定电源方案交流电？刚才张图纸直流电源吧？果按照，直流电更？问题简单化。”
马明伟摇头，“初设计交流电，M边技术交流电。直流方案，设计，张图纸，功率跟。电磁弹射器工，负荷冲击性非常，电源容量需很高，交流电才满足需求。”
赵奕听点点头，“觉试试直流电方案。”拿刚才图纸，指几位置，“觉几方修正。”
“怎修正？”
赵奕很认真，“比，，正常电源。采刷稳流机，果调低输电压，降低电源容量需求。”
“，，增加扇叶数量，并切更薄，输更高功率……”
“，。旋转电机定做更长，电源输确实更稳定，，认考虑做两方案，让旋转电机转旋转电机转，长短间断切换，改变电源模式进调节……”
“，……”
赵奕口气六点，才停喝口水，旋即扭头向马明伟，补充句，“太懂技术类，按照法，别见怪。”
马明伟回答，半张嘴完全愣住，愣半才回神，快速找纸笔，记录刚才赵奕，随拉椅坐，始草稿写写画画。
写半。
赵奕打扰马明伟，操间转转，干脆外走廊，隔玻璃风景，刚进操间赵奕，感兴趣问，“赵院士，怎站？马院士呢？”
“，，别打扰。”
“哦。”
几站门口，扒头往马明伟写写画画，互相讨论具体做什。
终。
马明伟带惊讶呼口气，口喊赵奕，“赵院士！赵老弟！呢？”
“。”
赵奕走进，其跟进。
马明伟深吸口气，口，“刚才直流电方案，经计算真啊。虽功率肯定赶交流电，直流保证稳定性，问题肯定少很。”
“，真！”
其，“今始，电源部分，增加直流方案。”
其非常解，“什？马工，直流方案放弃吗？”
“M边使交流。”
“直流功率够。”
马明伟指刚才图纸，解释，“刚才赵院士提几见，很惊讶，见确实很错，经修改，直流方案完全满足需求。”
完惊讶赵奕，“赵院士、赵老弟啊，真，懂电问题！”
“呵呵，太懂，，几句。”赵奕赶紧。
“谦虚，太谦虚！”马伟明赞叹，“果懂点，真什懂。几法，真非常。果真做直流方案，很交流电源遇问题，避免。”
“，继续……”
马伟明带赞叹给赵奕继续介绍。
其围。
强迫储装置，储装置够缓解电机压力，并弹射器工吸收电机量，使电机几乎受冲击性负荷影响。
强迫储装置原理复杂，实施很麻烦，它需解决技术问题，电磁弹射器运转，弹射飞机飞，产强制力阻止电机继续运，电机将力拖，必须由转强储装置，强制拖直流电机运，完冲击性负荷程。
程设计储锂电池简单，需考虑方方，储装置做像台复杂机械般。
赵奕认真听马明伟讲解，知听懂听懂，断点头，因强迫储装置原理相简单，马明伟介绍打算跳。
赵奕忽口，“觉部分设计，足啊！”
“啊？”
马明伟带疑惑问，“赵老弟，。”
其感很疑惑。
赵奕印象‘数’、‘计算机专’，段间艾滋病研究闹沸沸扬扬，再加‘医研究专’。
……
电源？储？力？电气工程？
应技术，数、计算机理论及医研究完全关系啊！
赵奕认真思考，口，“强制拖机运块，觉设计足。”指图纸位置，“，让储装置工，本身浪费，像机充电，充满电需接插头。”
“，，核，应飞机飞冲击，技术难点，考虑考虑方案，增加储电源组，两组，组专门应冲击运转，加功率，备替换使，减储装置输功率压力。”
“，，外层什压缩呢？必须方，适压缩，减少占据空间，果按照刚才，两组储装置，装置设计……”
“……”