三百五十二章 理论物理数魅力
场报告提结束，主持宣布休息二十分钟。
趁休息间，黄钟干脆赵奕旁边，讨论研究，主数构架问题。
赵奕很感兴趣谈，指黄钟错误方，黄忠研究思路、法，非常感兴趣。
其旁边听，惊讶赵奕‘脑力’。
黄钟研究档次绝很高。
顶级理论物理研究，牵扯数非常高深，弄明白容易，跟讲解明白思路，已经很厉害。
其实像高，算习绩差，突见奥数题，进思考，听老师步步讲解，讲解速度非常快，计算内容直接跳，跟听懂很厉害。
结果呢？
赵奕直接指错误，实很让惊讶。
黄钟赵奕水平，真‘拜服’程度，直做研究，问题，结果被赵奕直接指，赵奕交流候，才赵奕非常精通微观物理数构造问题。
微观物理，粒物理、量物理统称，理论物理被包含内，微观物理数构造，更加偏理论范畴，理论物理数分支科，微观物理数构造纯粹数内容。
物理研究微观物理，部分物理，粒组感兴趣，研究粒组数方法，称‘粒数。
黄钟‘粒数’研究者，赵奕研究粒数，两方很共话题。
赵奕法，主粒边界理论，讨论粒量分布问题。
“研究您粒边界理论，很思，研究很帮助。”
黄钟迫切，“真希望间，您方交流、探讨。”
“随欢迎燕华做客。”赵奕笑回。
其实适应，感觉黄钟语调太客气，点尊重思，实际二十岁，被近五十教授，叫‘您、您’，别别扭扭。
。
术交流场合达者先，确实承受住尊敬。
很快。
二报告台，科院高林利教授。
林利科院研究员，属科院高，高物理、加速器技术及高体物理等领域研究工。
科院高物理，内量物理研究非常重机构，内唯台撞机，属高物理，首正负电撞机。
首正负电撞机世纪，高领导团队监督建造，完很重科使命。
近十，研究果，首谱仪际合组，2-5GeV电区间做R值精确测量，果际高物理界高度评价。
。
首正负电撞机，性归落代，被淘汰已经进入倒计，内唯撞机，相关研究员，果水平比较高。
林利首谱仪际合组员，高物理领域研究方，少果。
虽很普通研究员，高物理、加速器技术领域，认比任何差，量物理研讨做报告，底气。
本。
林利态产变化，黄钟很厉害，内理论物理研究顶尖士，结果做报告途被指错误。
“报告错误吗？”
休息二十分钟间，林利直仔细思考报告，确实什问题，黄钟台肯定觉问题吧？
万呢？
果问题被直接指，归感觉丢脸。
方，林利很。
其实‘术鄙视链’关，物理研究领域内，很区别，林利果加速器技术方，加速器技术被认‘工程’，量物理科。
主研究‘工程’林利，部分带‘工程师’标签。
虽直白，林利公场合做错误报告，许背嘲笑，“研究工程水平！”
林利台忐忑，走朝赵奕几眼，眼神流露‘怯懦’、‘担’绪。
赵奕被莫名其妙，根本知林利，方怎眼神？
怕？
才刚始已。
林利调整态始做报告，报告内容高物理领域‘新粒晶格信息传导’研究。
高物理称粒物理或基本粒物理，它物理分支科，研究比原核更深层次微观世界物质结构性质，很高量，物质相互转化象、分析产象原因规律。
‘晶格信息传导’，粒特性。
换句话，林利报告内容新粒检测特性分析，差理解，某物质，通实验方法新物质进检测，便物质更解。
林利报告很实验数据，再利段数据进分析。
报告相黄钟研究理解，让场变安静，每耐听台讲解。
场反响，林利报告疑很功。
林利做报告程，却十分忐忑，偶尔讲完内容，抬头眼赵奕，仿佛害怕赵奕突举，或者其什表。
切进展很顺利。
近四十分钟报告间，赵奕并任何举，坐位置认真听。
“呼……”
等报告快结束候，林利轻呼口气，感觉放松许，完字候，提，因赵奕双。
“难错误？”
“真？”
林利瞬间变非常忐忑，刻才放，赵奕并举疑问，率先鼓掌。
全场掌声雷。
热烈掌声，林利朝台微微鞠躬，终长长松口气。
……
林利台候，特别眼赵奕。
赵奕感觉莫名其妙，站林利握，研究表示赞扬，吸引场内几乎注力。
报告赵奕。
赵奕急做准备，拉林利聊几句，谈科院高物理及首正负电撞机问题，内唯撞机基本解，方便什需求，比找资料、设计实验验证，许撞机。
首正负电撞机，性跟代，它依旧内唯撞机，需高性实验，做做、研究。
接赵奕。
赵奕并做准备台，找什资料，让工员帮忙准备白板，并白板内容投影屏幕，让白板写什东西，场很清晰。
够。
江州，赵奕打算做光量分布数理论报告，差走场，拿分支果展示。
研讨吸引，记者采访，再‘撞机’争论，忽改主，觉应该趁机，向更展示数魅力。
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带微笑走台。
全场注力集。
赵奕站台，轻笑口，“近做粒量分布相关研究，希望此推导希格斯机制原理，近联系M理论。”
“合研项目，半部分爱德华-威腾先负责。其比爱德华-威腾先，更适合研究M理论。”
“呼啦~~~”
句让少笑，场气氛变轻松许。
爱德华-威腾研究弦理论并弦理论次、二次革-命，近创造维空间核，包含很内容M理论，，M理论由创造，比更适合研究。
等场重新平静，赵奕调侃语调继续，“肯定，研究什？弦理论、维空间、宇宙爆炸，粒量分布？连粒分析数据结论，直接检测，算完粒构造研究，根本法证明。”
句话让场安静。
“确实此啊！”
赵奕继续调侃，“别其，两，觉理论物理什义，纯粹群顶级者宇宙构造臆。”
“，义。”
“理论物理重目，理论统物理体系，M理论终目，条规律描述已知力，包括电磁力、弱力、强力、引力等等。”
赵奕做很认真解释，随语调变调侃，“，目标，认，。”
“呼啦……”
场再次爆欢笑，很讨论。
统力哪简单？
果真条规律描述力，表示类宇宙认知，达非常高层次，仅仅量物理，其方肯定巨展，科技次元提升几档次。
赵奕继续，“，既研究被证明，什研究呢？术展？类未？认伟。”
“接，理论物理研究，另外吸引方--轮奂数构造！”
随调侃语调介绍，进入报告主题，“近做研究，塑造粒量结构关，部分费马、玻色分析。”
“知，费马玻色，粒，被认具称性。”
“问题超称性。”
“费马玻色，均称性破缺特性，其性质南辕北辙，果特性，很难象被认称粒。”
“‘称’性质，觉物理强加，依照其理论分析，它‘必须’称，否则颠覆很理论。”
“做研究候，必须首先认‘超称’性质。哪怕它被证明，‘提条件’，除非研究程，确定它称……”
“者暂且谈。”
“被公认研究做基础，塑造粒数……”
“请注……”
赵奕真正进入主题，边慢慢做讲解，边白板写写画画，讲解速度非常慢，希望更跟思路，少解描述什，明白整体框架。
依照脑法，副依靠数符号、公式及规律，塑造图像展。
虽赵奕讲解速度很快，概半左右，放笔，站远微笑台，让仔细观白板内容。
半，口，“吗？左边右边，方列式，及它整体组。”
排顶级者，很容易弄懂赵奕，微笑，倒粒数感兴趣，觉赵奕粒量研究分析很思。
排则惊讶喊声，“哦~~太巧合吧！”
“啊，列式函数图像，恰组圆形，怎呢？”
更专业分析，“果左右列式进几何拓扑分析，完球型，它推导。”
“头尾，仿佛推导，数画……”
更懂。
场内研究历，做数相关研究，牵扯复杂理论物理数构造，很难听懂。
，已经足够。
赵奕让听懂，理论物理非常复杂，拿研究部分做举例，再加细致讲解，让场内部分听懂，已经很。
微笑走桌，做结，“研究粒量组，属理论物理研究，数理论物理研究，轮奂。”
“果做更深入研究，管弦理论、爆炸、宇宙论，其什，，它理论数构造思议，轮奂。”
“正因理论物理数魅力，才很者爱它，相信它必定存。”
“哪怕知被证明，甚至虚构，做研究。”
“今报告：理论物理轮奂数，希望通讲解，让更，喜欢理论物理，或者数研究工。”
“谢谢！”