两百二十五章 ：闯关（二）
“万法归，禁免。”
教习声音飘忽几捉摸，仿梦者呓语，却涅槃huā彼岸，灌顶果。
“衍万物，万物，此法理。法理非知即达，真正问此法：掌握此法。”
何问柳色微红，诚恳施礼责：“扰，望老师指点。”
教习：“院禁争斗，目磨砺法，锤炼志；若味执胜负，则失本，落乘。尔等皆众，明白本座思。”
两相言，您老师，明显站话腰疼。
必须，院老师教态度非常公正，论何恩怨牵扯，秉持碗水端平原则，偏袒任何方。带规劝味，教习转回正题，继续何问柳解答。
“破禁法尽，究其本源非“破”字，论禁破禁，力破禁，或别什法，力足够，算归。比，纯修碾碎，难归法？”
“至萧十三郎法走远，本座法解答。”
略顿顿，教习感慨：“本座告诉，纯禁法破局，本座法登三层。”
“什！”
何问柳惊喜，眼爆射两精芒。随即识妥，连声致歉：“失礼，请老师责罚。”
教习淡淡笑，：“本流露已，何责罚。”
：“觉奇怪，教习某方懂粗浅法门普通修士，。假知。本座修比，觉奇怪？”
何问柳呆呆语，根本知该点什。
教习眼。知沉迷修境界，非两句话点醒，叹息：“罢。既问，接轮。”
转头，朝十三郎：“呢？问？”
禁楼乃放式教，提问若求，老实便其设置隔音法罩；楼因距离远，声音清晰传外间。此，偌空间寂静声，听十三郎提何问题，或，提问题。
连台阶官馨雅停脚步。宁忍受反噬消耗法力，愿错字。
寂静，十三郎微微笑，声音带丝狡黠，：“知。提问机否需次完，若等次，期？”
似乎怕教习领错误，补充：“假问题被计算内，老师答。”
“气鬼！”
“毛拔！”
“悭吝徒！”
喧嚣声四，纷纷表达愤慨。货真抠门抠骨，连斤斤计较，辈定奸商传世，且穷死。
喧闹，教习哈哈笑，：“伙信十足，确思。”
头回碰形，按理讲，闯禁楼果研究禁制，怎凑五问题？假研究禁制，半像何问柳，根本疑问。毕竟外禁法，连五级，早体清楚。果问更深奥难题，妨等二楼，向水平更高老实请教。
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十三郎此，分明认暂必问，替留。正教习，信。
赞赏，教习：“问吧，本座给记数，随再。”
十三郎听躬身再施礼，才抬头，将早已准备妥问题抛。
“问，禁楼外台阶，共几层？”
……
……
声音空浮响，传入数耳朵，随按数颗头，落目台阶。
台阶几层？
少浮念头：萧十三郎，已经走火入魔？
仅少数眼透明悟，带更疑惑，认真思索十三郎话，聆听更加仔细。
何问柳色微变，垂双拳慢慢握紧；官馨雅走入楼内，靠近两任何，安静待旁边。
“点思。”
教习声音幽幽响，带思虑与奇，反问：“几层？”
十三郎老实回答：“七层。”
教习：“七层本二楼，三楼八层，至台阶共几层，本座告诉知答案——九字极！”
“明白？”
……
……
“明白？”
问十三郎，却引数深思。少始回忆闯楼经历，试图其寻端倪，更先法感羞愧，目光死死盯几层台阶，仿佛长huā儿。
包括何问柳内，听十三郎怎，惜，什。
点点头，诚恳向老师谢，随便主二问题。
“二问，万法归，。”
缕指风飘，闪耀极其轻微银色光芒，化圆环呼啸，径直奔往教习胸。
“萧十三郎，胆！”何问柳厉声暴喝，抬便施法。
“稍安勿躁。”
教习声音随响，带丝耐，丝赞赏，丝喜悦；仿佛什令感惊奇趣物，怕被打搅。
阻止何问柳，教习抬轻弹，竟放与十三郎模圆环；伸招，两圆环“安静”浮身，孪兄弟，接受父辈检阅。
即便真正孪，必存细微差别。别眼，两圆环论色泽、组、旋转角度与速度完全致，仿佛施展两法术。教习眼，像王八与乌龟，截两物，或者法术。
比喻太粗俗，关键教习此目光猥琐，让。假考虑别，此位老师半点威严与神秘言，分明活脱脱灵机。
“奸猾。”
越，教习目光便越明亮；越，便越感震惊，更穷疑惑。沉思足足半柱香功夫，问句听懂话。
“？”
……
……
猜吧猜吧，使劲儿猜吧，哼哼！
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记每！
……
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