233章 给演唱机（求订阅）
音乐课。
异常喜欢音乐课，毕竟暂繁重业挣脱，白青，却疑鸡肋。
因音乐课目，增强音乐素养，陶冶操，顺带让解基础音乐知识。
先白青辈已经遍，算本身音乐素养，早已经超音乐课水准。
，像其，将音乐课纯粹休息间。
几男费力将脚踏风琴办公室抬，期因抬琴儿，白青狠狠怼番秦甜仰慕者，再喊抬琴，眼白青少目明星物，更喊做体力活儿。
伴随课铃声响，音乐老师身影准讲台。
简单礼，音乐老师却并打课本，笑眯眯讲台，特别白青身驻足片刻：“两，校园歌比较火热啊，连老师被惊……”
听音乐老师幽默话，，顿阵哄笑声音，目光觉朝白青眼。
眼，火热话题什，三体乐队张新专辑，身边校走歌，热，异乎寻常高。
虽段间注视，白青早已经习常，老师，被老师点专辑儿，头遭，由尴尬笑笑。
站讲台老师，将教室切尽收眼底，捂嘴轻笑声，才继续口：“弄盒，听听唱歌，底什，，让吃惊……”
候，音乐老师稍稍顿，才向白青，刻做夸张语气，白青声：“白青，老师已经歌迷啦！”
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“哇哦~”
听音乐老师刚刚话，先阵惊叹声音，紧接便笑仰合，，原音乐老师居此调皮。
“，白青咱班，近水楼台先月，，节课，课，咱请歌星场给唱两首歌？型演唱场待遇，待遇啊！”音乐老师兴致勃勃提议，脸带狡黠目光。
“！”先视眼，几乎异口声般喊答案，脸带兴奋神色。
虽平听少歌，磁带，歌演唱磁带才听歌曲，真新鲜体验。
感十分新奇。
演唱什，娱乐新闻才见，却亲身体验。
更何况，需课讲相比较枯燥乐理知识，乐。
听兴奋回答，音乐老师脸再次露笑容，注视白青，眼神味，已经言喻。
“白青，！白青，！”
，已经性始哄，老师切，阻止，反带几分乐见其思。
老师，调皮，知……
吧，此调皮老师热忱，白青脸语，偏偏求，其实什强难，此并什抵触理，唱首歌，奈摇摇头，站身，方方朝讲台方向走。
白青举，其，顿热烈鼓掌。
“听哪首？”音乐老师先让位置，示白青站讲台，口问。
，遵循民比较。
“简~单~爱！”
班，再次异口声，完，才惊觉彼此法居此惊致，先阵相觑，紧接约笑。
，目光，禁朝苏静方向，什听首歌，原因言喻。
，首歌确实受喜欢，二，知首歌背因素，此更几分调侃思，，全班苏静唱首歌，真件很思。
感受目光，苏静瞬间明白思，顿由感脸阵烫，整害羞般低头。
虽首歌写给件，已经公秘密，校，几乎尽皆知，甚至已经少羡慕谈，次体育课初吻，被给正，更少目浪漫经典，公场合让白青唱首充满示爱味歌，丫头脸皮薄，思。
眼幕幕，音乐老师觉忍俊禁，傻，思，眼，肯定青春荷尔蒙怪，像艺术身，，像其老师洪水猛兽，反带几分戏态，张张洋溢青春笑脸，带很感慨。
轻，真！
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感冒，痛哭流涕~