1075章 谁敢争锋
刘老师题目写黑板，边写，边，让台听，间，题目纸条方式，分台每名，刘老师完、写完，台各班基本全部拿题目。
清题目，基础，仅仅立马知晓难题，基础薄，眉头紧皱，知何笔，完全混拿题目，书，根本懂。
外校老师表，始等待班表，贺局微微低头，往关校长边凑近，低声询问，“平，像复习吗？”
“，班复习方式，综合难题，再分析，让知哪薄弱。宁、陆识安、席轻欢三每次全班快做完，三角力追逐，谁服谁。”
关校长回答让贺局禁笑，脑海闪画，目光紧礼台，眼笑更深，“非常期待三追逐。”
“定让贺局失望。”关校长很信回答，次亲眼见三课堂追逐，老师听高兴，记高兴，三带全部习积极性，双丰收！
贺局期待，外校老师期待，四老师连眼睛敢眨，宁，陆识安，席轻欢，忙。
席父拿题目，眼，腿笔笔划划，，轻失声笑，纸条叠，收进口袋。
喽，喽，啊，已经高知识全部忘记。
徐主任身边席父，正正身，打扰，指交叉放啤酒肚，两拇指旋，偶尔视线低垂腕表，再抬头宁，似乎，紧张。
反正，宁半点紧张，笔飞快半秒停顿，边读懂题目，脑海已经知怎解析，甚至知该题两证法。
写“解”字，宁笔直结束，整程像纸画波浪线般简单。
别认真分析题，甚至进入解题，边已经快结束。
等完全结束，依旧静，即便笔，写写途停，划划删删，重新始。
宁停笔，外校老师呼吸跟停，宁身，老师呼吸促，刘老师笑：“，宁解，……四分钟。”
五分钟快速度，宁快速度缩短分钟，外校老师深呼吸，次考两门实力！
外校数老师稍稍停笔，写完解题，禁摇摇头，笑间，知什滋味。
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身老师，解题慢，滋味……嗯，太受。
流传安阳高三班宁，老师讲题程抬头，必定老师讲错，夸其词，今，哪夸，实此。