五百零章 科举始
科举影响力疑巨，千万百姓听消息激雀跃，虽部分读书法考，依很。
虽问却努力培养孩，让辈参与进。
很即便知问息，让儿读书。因算真力，平民很难头，老老实实。
，科举让希望，父母谁儿孙够头？
机，新，算给类似供孩读书，其争取未。
半间，件已经传遍街巷，很茶饭谈资。
秦统六杀少，死，很亲活。
活怨恨秦，目矛盾。
很六百姓眼，秦军知杀戮恶鬼，秦王更恐怖比存。
让既畏惧憎恨。
诏令，很法产变化，虽普通百姓少文化，科举带处知。
千，位君王百姓，愿给平民飞黄腾达机。
今嬴政却做。
封始皇帝，似乎并象残暴与怕，或许真位错君主。
与此很读书始做准备，更加努力习，经常往借书。
因诏令已经讲明绝考秦律，凡参加科举非常功熟读背诵律法，争取字差。
除此外，努力练习秦篆，仅写准确优。
诵秦律，夜书秦篆已经很标准常。
科举流传，便知少欣喜若狂，摩拳擦掌，展身。
气氛，届科举，很快……
秦贰三月，春
科举即将始，首先进乡试，每乡选十，十便参加县试。
乡试始月，嬴政便命令，将考试需纸张放各郡县。
经近制造，今积攒秦纸已经超千万张，足够次科举消耗。
嬴政思考，却做决定，参加乡试备竹简答题，若够闯关，接县试使免费放秦纸。
做，提高秦纸档次，给优秀才够配纸张感觉。
此便形提高秦纸价值，给留深刻印象。
更引注，秦纸正式进入市场做铺垫。
除此外，做法科举本身利。
乡试备竹简，县试却享受待遇，形树立科举测试等级。
吸引更断向攀爬。
论什考核，真正够获功归极少数，给予考足够力使其坚持。必须相优秀进鼓励。
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虽张纸并值少钱，却认。
参加县试由主产优越与信感，止步乡试则羡慕，更加努力，争取次更层楼。
此，科举制度更加稳定，获更读书认。
十，科举正式始，让考核顺利进，每乡建简易考场。
刚刚亮，少考场外等候，等足足辰才被放进。
因次科举，热度很高，非常积极报名参加。
平均算每县数百参与，秦今七百县，加数超三十万！
三十万数字虽并很夸张，知今秦两千万左右口。
且因受教育程度普遍很低，几十未必读书。
三四十万考其实已经很。
嬴政知数字，由笑。
因结果味半读书认科举，秦科举。
通制度，仅招揽才打压贵族。
重拉拢很部分。
正谓儒文乱法，文口诛笔伐威力绝弱刀枪剑戟。
相反，若读书站边，治理容易许。
统治比统疆域更难，因捉摸，难掌控。
科举刚掐文命脉，使其。
举措，嬴政很信实万众民统，打造坚摧帝。
几间，各乡试结束，经筛选，结果。
共数万晋级轮。
凡轮优胜，够月往县设考场，参加县试。
若县试再脱颖，郡进郡试。
凡够走郡试轮，其实已经才，算轮被刷，法继续进轮殿试，错职位等。
根据水平才进评定，并将其放合适位置，论旷世才，才，浪费。
便科举核……