三章 葬谷丽遇奇缘 真难收（三十）
六位姑娘进入“葬谷”，山谷带热闹，增添活力，林平何紫寒比，何紫寒将六姑娘视“葬谷”未才，制定详细培养计划。
何紫寒让林平教姑娘讲药理知识，讲理，引认“竹教”目标宗旨，，何紫寒让傲蕾负责教姑娘练基本功夫，培养姑娘武功兴趣。
傲珊纪比较轻，何紫寒专门指派给培养姑娘具体任务，，傲珊很喜欢姑娘，经常姑娘玩，随教姑娘习武功基本招式。
何紫寒求傲珊必须很间继续练习轻功，演练“绣花针”射，何紫寒让傲珊轻功练更，，何紫寒让傲珊教轻姑娘习轻功。
练功余，林平领“翠竹山”整理山谷各处，五山洞打扫干净，修整山洞块平，，山洞加盖两栋木屋，姑娘进山谷，让林平、何紫寒傲蕾、傲珊劲头更，组建“竹教”信更足，忙更劲，整理，“葬谷”环境比。
何紫寒虽让傲蕾教姑娘练基本功夫，，并让傲蕾停止练功练剑，何紫寒傲蕾练习功夫剑术督促更紧，经常领傲蕾“葬谷”旁半山腰块空，很细教傲蕾练内功，练剑术。
次，何紫寒带傲蕾半山腰，向傲蕾讲解“玄游云剑”几招式，持剑亲演练给傲蕾，让傲蕾醉痴。
何紫寒演练招“玄游云剑”“追风逐云”，何紫寒先静静稳站，静养气，继，身突腾空，身姿飘逸俊，挥舞两软剑，空划各圆圈，圈圈向卷，每圈皆剑光闪闪，犹团夹闪电云雾，团团剑云直朝方扑击。
何紫寒剑弯曲，挺直，刚柔并举，伸缩，，剑使飘带空飞舞，十分灵；，剑使却根朝猛击钢鞭，刚猛坚硬。
何紫寒身影与飞舞双剑非常协调融合，身姿十分潇洒飘逸；脚步移，稳健端庄；舞双剑，非常优雅。
傲蕾聚精神观何紫寒演练剑术，似乎师父般温存另，被师父彻底折服。
，何紫寒很耐，细声细语傲蕾讲武功剑术，活，何紫寒更很典型表细腻、温柔恬静，傲蕾眼，何紫寒位很温存善良轻母亲形象，此傲蕾演练剑术何紫寒，却表另外风格，何紫寒演练剑术，，虽失柔姿态，更表优雅、坚韧威武，风格，像柔顺雅致，倒更像倜傥飘逸侠士。
傲蕾目转睛师父表演剑术，神完全被师父吸引，感，舞剑何紫寒，实潇洒极，傲蕾此俊逸洒脱、风度翩翩剑侠，何紫寒气宇凡潇洒姿态让傲蕾非常激，很兴奋，突涌股暖流，觉太喜欢师父。
何紫寒继续演练剑术，使二招“风卷残云”。
使招，何紫寒稳步，继，持剑往方飞跃，飞腾空，将两软剑空连划三，卷三股剑风，股紧接股，剑风强劲狞厉，迅猛扑向方。
傲蕾感，招“风卷残云”比刚才招“追风逐云”更威猛，更气派，敢相信，像师父柔，竟使招此威猛刚强剑招，师父使招，傲蕾师父身蕾威严气派，傲蕾，被何紫寒挥剑卷旋风宏气度震服，师父非常崇拜。
三股强旋风席卷，何紫寒收住剑招，身体很稳重落站立，步伐轻盈走近傲蕾，轻声傲蕾：“次师父讲，‘玄游云剑’两显著特点，玄妙神秘，另灵飘逸，，数况，‘玄游云剑’皆靠柔克刚方式取胜，，剑招必须适变化，候，敌已经解擅长柔克刚招式，胆变，其使刚强狞厉招式，才达奇致胜效果。刚才师父演练招‘风卷残云’，招威猛刚强招式，努力强势取胜。敌习惯柔克刚招式，给强势怪招，‘其，攻其备’，‘玄游云剑’擅长弱克强，退进，顺势造势，特殊况，柔带刚，突使刚强招式。”
“师父，您演练剑术太潇洒，太酷，让弟太激，太兴奋，弟您演练剑术，呆，入迷。”傲蕾。
“吗？眼，师父真吗？”何紫寒激。
“，您演练剑术，跟平常，更潇洒，更强势，更气派，简直侠士，豪杰！”傲蕾。
“剑术，常常柔带刚招式，性、，常常柔刚，师父表潇洒气派，并武林男士专利，吗？”何紫寒。
“，师父讲柔带刚剑招，弟知悟，‘玄游云剑’柔克刚见长，，‘玄游云剑’刚柔并举，柔刚，数况，套剑术柔弱胜刚强，果遇特殊势，使剑术刚猛招式克敌制胜，柔隐藏刚，刚旦露，更厉害。”傲蕾。
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“，真正高明剑术，或柔见长，或刚取胜，皆刚柔结合，进退互补，实战，善变刚柔组合，积极应变，占领先机，‘玄游云剑’讲究刚柔结合奇妙变化应敌招数，它剑招变化异常丰富，断练习逐步深悟其妙处，实战断提高应变妙招。”何紫寒。
“请师父放，弟定练习实战认真领悟‘玄游云剑’妙处，，弟法，知师父否很帮弟，弟很您刚才演练两招式，请师父慢演练刚才招式，让弟模仿练习，此领悟‘玄游云剑’刚柔，知师父认吗？”傲蕾请求。
“本什难，，习方式错误，‘玄游云剑’奇妙处玄妙灵，却让师父剑招分解，让模仿招式，等玄妙灵变机械死板，方式剑术，越越失‘玄妙’，往，使剑招，怎‘灵’呢？”何紫寒很耐傲蕾。
“弟理解错，请师父原谅，，弟该何习才呢？”傲蕾问。
“师父照按原速度方式演练剑术，注，尽量领略师父舞剑整体招式，记住少记住少，关键整体形态记住，，根据记进演练，按理解练，使具体招式，否与师父练，重，重使招式顺畅，整体招式使浑体，绘画吗？剑招与画相通处，追求该‘神似’‘形似’，果师父练具体招式（形）忘记，关系，使神妙剑招，它‘玄游云剑’更神妙招。”何紫寒细傲蕾。
傲蕾听，沉思，觉师父神秘，却很理，绘画谓“法法，乃至法”，剑术，或许强调，似非奇招，才妙招，领师父强调，具体剑招，整体领悟整套剑术神妙处，像，奇妙；神似，方领悟其神妙。（未完待续）