1867、 1867 章
“梦白鹅吗?”
讲课鸭老师节课跟位次长, 丧气鸭轻声。
轻柔声音阳光味,清风拂,让丧气鸭头稍微抬点儿, , 很快再低, “什呢?怀抱梦死更幸福吗?觉, 更加悲哀。”
“功, 哪怕微乎其微, ,旦功——”
“连骗吗?”
丧气鸭敢置信鸭老师, 像法解何做此盲目, 谎话结果吗?
“——知, 童话骗,丑鸭变白鹅,因本白鹅!”
真相此刺耳, 像锐利尖刀, 讲究角度, 讲究效果,直直刺。
“白鹅, 鹅,本杀掉。”
句, 像耳畔嗫嚅, 像幽魂梦呓, 候, 觉流泪水,沉郁精神更加消沉,“, 鸭,、本杀掉,注定送餐桌,连选择死法权力,见,苏,见,鸭,课程欺骗,做,根本,什法改变… …”
什比注定死亡更加悲哀,突知原宿命终结某荒诞死法,更加恐怖死法,甚至别盘餐,谁够惴惴安,惶恐呢?
类眼,傻乎乎肉鸭,配端餐桌,眼,许确懂,,活,活快乐健康,活活止。
“别!别!”
鸭老师苏高声喝止,声音失贯优雅,翅膀挥舞,果够让羽翼利刃,恐怕割断丧气鸭脖。
体温觉升高,眼似泪水,“闭嘴,再话,离,再鸭,需像!”
凶狠瞪视让鸭老师某猛禽特质,吓丧气鸭连连退几步,泪水敢流,匆匆离,脚步匆忙,很快消失外草丛。
奥亚正跟莉黛复习文字,复习东西它办公室叼张写满字纸张,很词,够,似乎医留。
医?
哦,,需医,养鸭场,医怎,万鸭瘟呢?鸭应该疫病吧。
“烦啊,哪跟白鹅啊!”
莉黛经越越压脾气,它耐性久,,东西,鸭眼晕东西,什呢?
烦躁纸张落泥巴脚印,正奥亚准备安抚它候,鸭波本“滑”,经够借翅膀短暂滑翔,标准姿势,堪堪够比拟滑板感觉。
“鸭抓走,它抓办公室,老师。”
消息奇怪莫名。
“走,。”
莉黛很决断,它早再分辨搅文字。
奥亚匆匆跟它脚步,鸭波本,很快办公室门口,正压住鸭,认识,,鸭。
“炎。”
话男穿白褂,应该医,取管滴眼液,扒拉鸭,给它眼睛滴滴,嘴:“简单儿,真… …幸,药留给,标记,几继续药,什问题,哦,况,像传染,,给它吃几病号餐吧。”
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医笑安抚摸摸鸭身体,顾颤抖,夸赞:“真够肥啊!”
“喂!”
工脱口。
旁边儿工踩脚,补充:“边儿食物充足缘故,工喂养,吃饲料,它觅食更,边儿提供环境,它长处,味更。”
医点点头,脸漫经笑容,规律比较认养鸭场鸭,口感确更。
“许空给它听听音乐,听长更。”
医玩笑,别笑笑谓,先笑。
奥亚它候,滴眼药场景,鸭波本尴尬,“药啊,忘,药。”
,往走,扭头离。
莉黛很感兴趣,奥亚问它,才知它早鸭口知件,医每段间次,“烦,据随便翻屁股!”
什病?
奥亚鸭很解,鸭患病症,很解,听莫名,觉变态感觉。
它将莉黛兴趣,跟回返,听医讲述鸭怎才更吃,哪怕它词汇量够,断断续续烹制方法听舒服。
觉做难,真做别存,比鸭,才知难加难。
幸它鸭,注定悲哀未比较遥远,,松懈,若方法离,并离存活,重复另相似剧结局。
鸭病奥亚,给程加项锻炼,莉黛跟锻炼。
“什做啊,感觉傻。”
叼沉重石头或者木棍范围内跑跑什,莉黛眼照做。
“变白鹅?”奥亚算抓住万,每次招,屡试爽。
莉黛很翻白眼:“跟白鹅什系,别骗,白鹅才做够优雅!”
“啊,白鹅确做,变白鹅,难做吗?”
奥亚抓住机,给莉黛讲讲文字知识点,什白鹅每迁徙,寒冷方飞温暖方,飞六月,长间,定充足体力才。
“体力掉吗?,它锻炼。”奥亚像演讲,表似很宣言,“知丑鸭怎变白鹅吗?功变白鹅受磨难才键,艰难活增强体力,否则,变死掉。”
随奥亚述,莉黛太容易表鸭头,似乎显几分犹豫——像很,听,反正,反正损失什。
注定掉名奥亚深坑莉黛再次沦照组,它陪奥亚疯,比奥亚疯更。
莉黛鸭际系保证它锻炼受额外打搅,甚至鸭掩护,让类它怪异举。
其实类,奥亚跟随段间工经很留奥亚,,却做鸭众游戏,因莉黛存,并觉奥亚疯,偶尔,觉思罢。
类哪呢?听懂鸭叫。
奥亚主习狗语进展,太考验鸭声器官,,它通投喂,至少跟狗混熟鸭,它靠近,狗经怎抗拒。
锻炼效,让肥肉转肌肉,尽增加力量,奥亚很耐积极储备,等待机,它次越狱机。
等待期间,鸭波本带走,男孩儿杰米离候给波本头染簇红毛,此波本嫌弃红毛害母鸭喜欢。
明显区分,奥亚,算许效保命符,结果,正此,波本杰米父亲带走,许送给杰米。
,杰米父亲扼住脖颈鸭波本师通装死技,让虚惊场,换装袋待遇,歹拉脖,怎。
“救,死。”鸭声音刺耳喧闹,奥亚,明悟,许,知命运。