86章 乐器
回位置，顾声伸拍拍烫脸颊。
盯课本，思却早已知歪哪犄角旮旯。
辈虽谈恋爱，吃猪肉，见猪跑，恋爱儿知。
次，真知措。
顾声忍住回，反思寡太久，神才觉眉清目秀？
。
傅景池本长很审啊，眼觉浮。
禁欲长相、腰细腿长，仅此，神很，虽苟言笑，乐助，顾声脸禁浮抹笑。
勐抽身，，神孩呢！
男孩十几岁少，顾声觉清寡欲。
德底线。
默念几遍“色即空，空即色”，顾声才缓劲儿，拿桌笔，始刷题。
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晚习间很长，基本间复习刷题。
顾声试卷已经做差，找机恐怕书店再采购批。
沉浸做题快乐，顾声终忘记刚才尴尬，儿方才法，觉丢。
歹，怎表跟窦初姑娘似。
止水顾声连做几数压轴题，终尴尬丢脑。
晚回，顾声歌词补充番，觉什问题，课候歌词交给老师。
老师次穿条火红裙，身穿校服顾声站边，像世界。
，像确实世界。
系统老早告诉，系统课程老师平世界，做临老师。
顾声甩掉脑海，专等待老师评价。
首词其实比较简单，比缠绵悱恻爱故，词更“朴实”。
因每单纯缘故，顾声更偏向描述比较真实、简单校园活。
韵脚方，顾声选择比较容易套词、众韵脚，比较少见韵脚。
导致几笔写候，顾声简直绞尽脑汁才写歌词。
左边本新华字典，右边本汉语言文全，每花费至少两间。
周间，顾声惊讶语文基础知识选择题准确率居提高少。
算努力回报。
虽并本。
老师拿张纸，脸墨镜被轻轻摘放桌，顾声才老师居撸全妆。
惊讶：“老师，原重视给课？”
顾声感，给课，老师居化精致妆容。
反观，穿校服，素朝，头凌乱耷拉脑。
老师挑眉，笑口：“等儿相亲。”
顾声：“？”
“您给课？及吗？”
“相亲约三，给节课。”
点觉紧张，顾声忍住给老师“间管理师”称号。
吧，定老师次进给课候告别单身。
老师很快，几句话功夫完，语句内容、表达绪几方给评析。
“语文水平错，至少像写狗屁通东西。”
顾声稍稍紧张，老师话真直接，几乎象老师世界批评别。
“，歌词缺点很。”
赶紧拿本本，准备记录。
“歌词写实优点，歌词朴素，候反显缺少亮点。”
“亮点往往决定首歌败。”
句话顾声明白，因许名歌曲，知般整首歌，歌曲两句。
两句歌词写话，便首歌维度拔高。
虚接受老师批评，解歌词，几尽修改词。
习够深入，写歌词蹴，因此管怎改，觉满。
今听老师话，顾声才明白，原，缺少亮点！
窍，老师索性管，让顾声再回改改。
今课曲课。
老师知顾声什基础，让写点什东西。
弄吉。
“写首歌，光歌词远远够。果歌词歌曲门，曲歌曲灵魂。课程，重点放谱曲习。”
顾声听潮澎湃，恨马谱曲，写几十首歌。
老师敲脑壳，“首先，。”
让顾声背吉，“比钢琴，吉。间限，咱简单吧。，点乐器。”
音乐怎通乐器呢？
顾声乖巧点头：“明白。”
间确实够，空间习东西，恐怕计划。
接两，顾声门思跟老师习弹吉。
吉乐器呢，初者确实比较友。
像顾声，老师教授，觉像已经摸门槛。
谱，因此老师直接给扔乐谱，交代：“堂课业，练熟，再课程。”
顾声立刻应声：“嗯，练习。”
课堂，顾声马向系统：“系统，给弄乐器房呗。”
话口，顾声觉越越脸，东西完全觉脸红。
系统点求满足，空间瞬间房间。
顾声眼亮，空间品，肯定般。
太，算系统课程，乐器。
虽进度肯定比老师教导，顾声担，算白，懂谱，熟巧迟早。
，任务，休闲间再缩减。
察觉法，系统暗庆幸：初启空间，宿主定变，定儿睡觉呢！