四十章 摩擦（2）
名义助教，其实实质老师。通常周老师先讲讲绘画理论，应该注技巧，让周给演示，让周讲解绘画程怎才将幅素描画，哪方需特别处理。见经验积累差，直接跟介绍，"周周老师，课程由教，希望积极配合周老师工。"
周底几十双眼睛齐刷刷，次独撑局，难免慌张。话利落，故镇定："，始课。"管底听，认真尽责完每堂课应该教授内容。
部分快参加高考，比周两岁，真正少轻狂，气焰嚣张，目，始挺瞧，故哄，闹。周气，向展示硬实力，完幅型油画。，知，才算将"乱"镇压，乖乖听话。
伙围身边，唧唧喳喳问："老师，幅画孩怎穿？"十分调皮，见轻，全称老师。周笑："喇嘛，次云南，寺庙见孩，拍。"照片拿给，，"课，该回。"接拿画笔，埋头继续未完部分。
半，周觉光线暗，抬头，知觉已傍晚分。忽站，按墙关，教室顿明亮。周周围，剩，其早走。三打鱼，两晒网，今，明，换换，几认识。
记，因张分漂亮脸蛋。次见躲理，孩长肯定祸害，才，已经整补习班迷晕头转向。柔声问："快黑，走啊？"话，点点头，重新坐。
周见桌摊素描本，笑问："画什？"拿，很平常物头像。惊讶，："画很，绘画功底很深。"厉害，课干吗呀！觉汗颜，概教什。
什反应合素描簿，神冷冷。周，嘿！孩够酷啊，简直老师放眼，讪讪："走。"反正什正儿八经老师，被瞧什紧。
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始收拾东西，却见蹲敲敲打打。问："画板坏吗？"忽刚儿，省钱，将别丢弃画板粘胶水，继续使。跟，经济宽裕，笑："画板坏话，先，几画板呢。"硬塞给。
画板，慢慢站，静静周。周才觉纪，却长很高，需抬头仰视。解问："怎？画板喜欢？"难伤敏感尊？便，"喜欢话拿回。"真捡抱走。原容易。
周提堆东西走，指指门钥匙，"走候记关门关灯。"跟走，啪声关灯，砰声带门。周吓跳，两空空，"走？东西？"
终句话，"帮？"眼睛东西。周忙摇头，"，住附近，拿。"挥挥，提东西快步离，边走边，孩怎感觉怪怪，该青春叛逆期吧？
听见脚步声，回头，双插裤兜，紧慢跟，："往边走？"半晌才："画板坏，晚画画——"周忙肩拿，"喏，给。"嘿！兜转，底什思，难刚才思口，通？（未完待续）