八十六章 决赛（）
虽决赛压力，并压力，谁希望夺冠呢？二差名，目光却永远关注，二更尴尬位置罢。更何况，真冤路窄，决赛正班场循环赛高七班，蔑视，让空团结。，虽明知强，怎暗憋口气呢？
角色间特订周五午课间，因正休息间，场观赛便正光明必坐教室猿马。
常广放新体育馆次迎观众，拿班吧，虽各班抽新组建班级，却因场篮球比赛增加凝聚力，午四节习课刚课，赶体育馆占位置。，其各班级及部分关注比赛本身，平显空旷体育馆塞满满。
几提体育馆更衣室换队服，彼此打气等待场。
提套队服今才次穿，孙晓晓次比赛专门购买，话，重参与，需注重外物，，进决赛，性质变，穿集体服装方显专业漂亮，另方希望明黄色篮球服带运气。
虽确定谁队长，冲队影响力，，队长位置非孙晓晓莫属。，花钱买衣服收买倒谓，反正官迷，。
久，敲门声响，体育老师通知即将始比赛。
照常提五分钟场，边场边做简单热身运，听洛川讲决赛技战术，哈哈，吧，久场乱像锅粥处跟球乱跑，讲究战略战术。，很初级战术。
凑场边，头碰头挨聚圆。
洛川像模像拿本告诉首五每场站位问题，并且再三强调，定盲目跑，节省体力。打防守反击，首先做尽讲方分点控死，迅速分，势必急躁，难免犯规，昨特别加强训练投篮挥。，防守并味防守，拿球果位置，尽量将球传给速度更快，突破技巧更强田璐争取打快速反击。
，洛川声喊句，“听明白吗？”
齐声高喊，“听明白。”
，像真找点专业篮队员感觉。
场，洛川叫孙晓晓名字，回头，见再话，双握拳，空虎口相做势。
知，再次向两强调，合力讲高七嚣张分点盯死。
向轻轻点头表示明白，侧头孙晓晓，刚巧正向。目光空相遇，彼此并微笑鼓励，做相互严肃点头，知，论关系怎，至少比赛段间，协配合值信赖伙伴。
决赛半决赛，半场比赛间改9分钟，其规则变化，，次裁判再宣布规则，直接始掷硬币球权。，哨声响，比赛始。
次取球权，哨声响，首先热体育馆气氛，因，加油声显份外响亮，聪明拿空矿泉水瓶相互撞击鼓劲。
，除别突兀声音偶尔喊外，听混杂加油声，根本知哪边。
，重吗？激烈运青春与激诠释，球，将联系，共目球场挥洒汗水甚至眼泪，尽力量，打水平，即便支持者，尊敬。
毫外，虽拿球并位全校名副其实高，海拔178CM分点，带球球员法突破候，篮球立刻被寻机传。
，孙晓晓便体，两，四张，被防死死。
“高”寻机突破，持球间长，奈，将球向外传。
果很专业，将球传给暂盯防队友，队友接球便快速超方移。
惜，知技术实，临场紧张，带球跑候拍球，篮球竟滚。
换球，篮球几快速传递被传田璐，身体灵活，站位置比较靠，跑优势明显，篮挑投篮，篮球篮筐滚三圈，终，掉进。
比0。
领先！
曾经，被压打，竟率先分！
本班级，尖叫声响几乎体育馆房盖给挑。
虽，才球，太重，信增，士气空高涨。
“冷静，注握节奏。”
洛川声音及传，溢言表喜悦，即使声提醒，保持住打法，头脑热被钻空。
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必须承认，论洛川直崇拜，由段间执教产威严，句话迅速让冷静继续才刚始比赛。
关键刻，教练果优势明显！
随，进球始分，双方比分交替升咬很禁，距离场休息分钟候，依1分微弱优势领先。
再次，篮球被牢牢控制“高”，孙晓晓几次尝试劫球功。
急，臂依挥舞阻挡方突破，嘴饶，“马间，拿别。”
，实，更痛处。什比让名分选拿分更令焦急呢？
“高”急，借助身高优势，猛带球转身，，将比矮半头孙晓晓给撞。
明显犯规，即便篮球赛，尤其篮球赛贯宽容裁判法视，哨声响，犯规，孙晓晓罚球。
两投，比分差距继续拉。
带胜利微笑，孙晓晓重新回场，虽次引犯规段并算光明正，厚非。
“高”更气咬牙切齿，恨冲将撕碎。
惜，及组织效进攻，半场比赛结束。***（未完待续）