197 课堂教
“，教件，扔掉本书。”
装饰古老陈旧教室，拉文克劳赫奇帕奇两院近百号愣愣断辰句话，见果将书向丢，本崭新教科书准确误掉进墙角垃圾桶。
间，脸很怪异。选择断辰课堂，选择奇洛教授课，很部分原因因断辰比奇洛正常。课点既阴冷黑暗室，空气重蒜味。
且眼，断辰英俊帅气高贵优雅轻教授，简直比奇洛知少倍。刚刚进入青春期，萌少具吸引力，什课本，断辰张近乎妖孽孔。
刚刚课，断辰给。扔教科书？什展啊，难位轻教授位脑筋正常吗？由怀疑。
怪异目光，断辰色常，口：“霍格沃兹习魔法，黑魔法防御课程本教导何保护，何别魔法攻击，运效段进防卫甚至反击。”
，断辰语调转向低沉：“教科书，告诉什黑魔法攻击，该什魔法段防守，其很甚至连原理清。本书，仅仅让记住期末考试何回答考卷问题已，垃圾什区别。难其巫师战候，够拿张考卷打败方吗？”
相觑，或者重视问题，再加给课奇洛教授怪伙，至门课兴趣早消失殆尽。今听断辰番场白，隐隐感觉位轻教授很，校其任何教授。
低头放桌《黑魔法防御基础》本书，每脸色很犹疑，因书考试复习必须，扔扔。
断辰脸色，笑拍拍：“听，刚才思，并真让扔掉书本，课需带本刻板教科书，需带魔杖，因教给东西课本知识，实打实防御魔法。带书话，奇洛教授课堂带。”
听断辰解释，纷纷交头接耳，群二级入，头次听教方式。
往，喜欢课程佛利维教授魔咒课，因课习很趣实魔法。
讨厌斯内普教授魔药课，因斯内普部表永远难，且喜欢扣各院分。
聊课程幽灵教授宾斯魔法史，它课，完全被念经念睡。
让语黑魔法防御课，原因很简单，教课教授奇洛奇葩，且几乎什真正东西。
正断辰，许其巫师黑魔法攻击候，间何防守或者反击，先书方法该何做。，真件相悲哀。
断辰居改变固教模式，除惊奇狐疑，更则兴奋。
课堂每表被断辰尽收眼底，基本明白思，压示安静，：“已经知何教习门课程，今简单黑魔法始。”
，断辰抽龙血魔杖轻轻挥，念‘火焰熊熊’咒语，篮球橘红色火球半空。
火球术，基础攻击魔法，普通释放效果。让强魔法师使魔法话，效果翻几倍。魔法界流传句话：强魔法，强魔法师。
“魔法知，基础攻击魔法——火球术。”断辰腕抖，让火球飘教室央位置停。
奇头顶断燃烧火球，断辰接何做。
断辰继续，口问：“提问，火球术攻击候，觉应方式什？”
话音刚落，急表举，断辰身回答：“教授，觉应该使魔力护盾。”
断辰摇摇头，点另举，者回答：“使水球术灭火。”
“做法消除火球术带威胁，惜应方式。魔力护盾魔力消耗太，水球术需挥魔杖念咒语，等使已经招，候再使水球术，洗脸灰。”
句玩笑，让片认笑声，功引兴趣。
“什简单效方法呢？教授。”举提问。
断辰笑：“其实简单效方法，每做，却往方，闪避。算火球术再怎厉害，打，且闪避需什准备间，需耗费魔力，简单效方法。”
愣住，本断辰告诉很厉害防御型魔法，却居效方式闪避话。
“巫师，考虑方式主巫师角度，点很正常。，希望灵活变通，少代价获取果，才聪明巫师应该做。”断辰完走讲台，排课桌片空。
“般况，闪避飞火球选择。因形限或者身让闪躲，候必须魔法段进防御。”
断辰眼聚精神听课，笑：“教给防御火球术效魔法，此提问题，认付火焰，什魔法效？”
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回举，每凝眉思考半，交头接耳议论阵依结论。因断辰刚才已经讲魔力护盾水球术弊端，知两付火焰魔法，因此断辰问题，知该何回答。
断辰点急，等低声讨论完，才：“难忘，刚才应该换角度思考问题吗？果知该什魔法付火球，反火球术原理。很防御黑魔法，必须解黑魔法才。”
经断辰提醒，终举，东方孔姑娘。
“，位，介绍名字，告诉答案。”
孩紧张，答：“叫秋?张，教授，认火焰燃烧需燃烧物质氧气，火球术燃烧物质巫师魔力，点控制，氧气方办法。”
“非常，拉文克劳加10分。”断辰笑让张秋位哈利将初恋象坐，向：“张秋很，消灭火球术，办法让它燃烧需氧气，付火球术，效防御魔法真空球。”
断辰完，举魔杖轻轻点，由魔力组透明圆球魔杖尖端飞，径直朝空火球飞。接近火球程，魔力球断膨胀，直比火球正，将火球包进，火焰很快熄灭。
“真空球，需魔力非常少，且念什咒语，需魔力定程度精细掌控，加练习才。首先，需释放身魔力形点，让魔力像气球超四八方扩张，定注薄厚均匀，并且完全密封，真空球完，真空球遇火球术，魔力间相容性使它将火球包裹进。，试练习吧。”断辰做完示范打响指，每桌根已经点燃蜡烛。
按照断辰方法，始练习，每非常认真。
断辰间转悠，指点领，末抬头眼教室角落空方，点头笑笑。
校长室，邓布利正魔法晶球观察断辰课，断辰新颖教方式，并且观候，老蜜蜂苍老脸露微笑：“真趣轻。”
……（未完待续）