608章 乡
隔三月，何甜甜回县城。
感觉复杂。
恍隔世？
点儿，毕竟离三月，世界待世世。
再度长方，莫名陌感。
物非？！
倒至！
，何甜甜刚刚县城长途客运站，等坐车抵达县，碰熟。
“哎呀, 甜甜，寒假候干什？姑姑找，知知？”
话四十岁妇，何甜甜稍稍怔愣，几分钟才，邻居。
确切，跟姑住候，住隔壁邻居。
姑嫁，房超市卖，何甜甜住进校宿舍，才渐渐跟邻居往。
，底住十几，见，位婶何甜甜非常亲热。
“姑？”
何甜甜反应，叫声婶，惊奇问句，“找？”
怎？
姑直累赘，容易摆脱，高高兴兴嫁市，怎跑找？！
除非——
何甜甜认真, 便猜测。
估计候，主跟亲爸亲妈联系, 物父母羞恼。
倒稀罕，见。
，唔，应该父母权威感与控制欲祟。
或许觉，何甜甜孩，缺爱渴望庭孩，平硬撑，合团聚特殊，觉孤单、凄凉，主跟父母亲联系。
或许趁机拿捏，让何甜甜知，谁才父母，谁才主宰！
何甜甜知，初跟便宜亲爸何胜利打电话抚养费径，定激怒。
让觉熊孩、孝，挑战父亲权威！
碍工、名声，怕何甜甜真闹, 与妻收场, 才捏鼻给钱。
给钱归给钱, 何胜利夫妇定非常憋屈。
估计狠，何甜甜再顽劣，十几岁孩。
将、结婚等需钱，逢节特殊，难熬。
啊，等何甜甜服软，趁机拿捏呢。
结果，何甜甜根本主联系。
何胜利气加气，诩身份，愿跑县城找何甜甜。
打电话给何胜男，让。
，何胜男住市，距离县城比较近；
二，何胜男何甜甜“养母”，两感应该更，至少比何胜利夫妇更亲近。
算感，何胜男养何甜甜十几，周围邻居认姑侄间关系，何胜男找何甜甜，觉惊诧。
像何胜利，县城考省城，二十，很少回县城。
周围邻居甚至知何甜甜亲爸。
，果贸跑回县城，校找何甜甜，肯定引别注。
何胜利爱，更莫名矜持，被问问、指指点点。
何胜男合适。
“啊，腊月二十八候，姑回趟，特跑校找！”
“，正月正月初六，姑次，险跟班主任吵！”
“……哎呀，儿闹，半县城知。”
“哎，，甜甜，底哪儿？外打工？、找什工？”
位婶边跟何甜甜八卦，边拿眼睛打量何甜甜。
仿佛知，眼十七八岁漂亮姑娘，外干什活儿。
眼神，略扎呀。
何甜甜倒太，三姑六婆，平闲儿干，喜欢关东长西短破。
联很丰富，候脑补“真相”，让啼笑皆非。
“京城，参加举办冬令营！”
何甜甜回显摆，藏掖。
“啥？冬令营？、听夏令营，咋冬令营？”
“冬令营干啥？像电视演，军训或什方参观？”
婶果非常奇，积极问。
“冬令营跟夏令营，利假期举办活。”
“参加京城冬令营，许某科特长聚，共习、相互竞争。”
何甜甜浅显解释。
婶眼睛biu亮，“京城？、京？”
何甜甜点头，“，京！”
“哎呀呀，甜甜，息呀，居够参加京举办活！”
“，参加什冬令营什处？高考候加分？”
位婶高考，却考。
，知，高考、考候，某特长或庭特殊贡献孩，享受加分政策。
婶懂冬令营啥，见何甜甜宁肯请假京城，知，冬令营定处。
高三，具吸引力奖励，加分！
二十分，加十分，让拉差距呀。
“加分！”
何甜甜摇摇头，给让婶更加羡慕答案：“，被京免试录取！”
见婶太明白免试录取思，补充句，“哦，咱常‘保送’！”
“啥？甜甜，被保送？京？”
婶惊讶呼叫。
何甜甜笑点头，再什。
炫耀话，遍。太，反倒尊贵味。
“哎呀呀，甜甜呀，果息，比爸厉害呀！”
“爸考取省城重点，已经咱县城少儿，比爸强，居被保送京！”
“哎哟哟，优秀孩，爸妈、姑，定怎高兴呢！”
婶虽咋咋呼呼，何甜甜高兴。
，话，何甜甜却并认——
错！
管何优秀，敌弟弟二两肉。
何甜甜早已清何胜利夫妇真目，父母、亲，再期许。
与婶闲话几句，何甜甜便告辞离，路边找辆租三轮，突突突回县。
班主任方老师何甜甜很高兴，“回？京城办？”
其实，方老师知何甜甜京城做什。
知，何甜甜拿京免试录取书，被提录取，，其实早寒假候，何甜甜已经京。
籍，档案，被京城调走。
估计校长边知，校长嘴巴很严，直何甜甜息，将必們县骄傲。
其，校长却，让方老师配合。
方老师何甜甜班主任，希望程。
，何姑跑找何甜甜，打电话跟方老师吵闹候，管方难听，方老师透露何甜甜落。
知何儿，知何姑三位经历，何甜甜很、怜悯。
更让何姑“养母”，破坏何甜甜未。
虽太，原庭孩造定影响，万影响何甜甜保送，、——
，帮忙瞒吧。
果何甜甜让知，主明。
方老师坚持，件嘴。
，老师、班主任，做件。
“办！房弄，等九月份，直接入即！”
何甜甜乖乖回答，，京边早处理。
若担影响“搞实验”，京或许真提录取。
毕竟水木边虎视眈眈呢，挖水木。
京避免流失才，才急吼吼何甜甜籍、档案调走。
连户口，关员跑找何胜利办理。
唔，或许，何胜利急找何甜甜原因。
估计知，何甜甜底做什，什专帮迁户口。
敢问跑办续，因跟，吃公粮，且等级定比高！
问何甜甜，偏偏何甜甜电话打通。
试几次，何胜利愤怒，孝，居妻、姐姐电话全拉黑！
啊，攀高枝儿，认亲父母咯？！
何胜利愈愤怒，才几次打电话催促何胜男回县城找何甜甜。
“。正巧明咱校安排给高三班拍毕业照，跟拍合照吧！”
方老师见何甜甜副胸竹模，知保送儿再变，由衷何甜甜高兴。
，忽略，幸孩争气，积极参与班级活，跟重新建立友谊，变愈优秀。
方老师愧疚，更高兴、骄傲！
“谢谢老师！”
何甜甜冲方老师深深鞠躬。
或许，艰难候，方老师并将拯救。
怪方老师。
段娜娜等几良少太伪装，找角落进欺凌；
二太软弱，既敢告诉老师，跟姑。
方老师管五十，兼任两班教，根本做俱。
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，方老师却未因习，或太孤僻歧视。
候，方老师主给补课，并询问：“何甜甜，班欺负？”
何甜甜卑怯懦，根本敢跟老师告状，怕随遭受更欺凌。
否认，方老师隐约听风声，法帮头。
，方老师做教类、公平公正，差别待。
，方老师肯定更喜欢习、绩，性，理解；
方老师却嫌弃差，并进言语攻击，甚至羞辱谩骂，、非常难。
曾经何甜甜，缺爱，缺乏信，方老师公平公正，言，难善。
，何甜甜内非常感谢方老师。
此刻向方老师鞠躬，谢帮应何姑，提醒回校拍毕业照，感谢三“视仁”！
“客气，何甜甜，定习，忘初。走县城，更广阔！”
见识世界广袤，才拘泥曾经经受幸。
方老师真希望，够光明程、幸福未。
“嗯，老师，知，定努力！”
何甜甜再三谢，回高三七班。
恰课间，却嬉闹、玩耍，除必厕，埋书堆拼命习。
教室黑板，高考倒计赫剩两位数。
硕“56”，刻提醒，间真，抓紧切间习吧！
，何甜甜回归，引注。
“呀，何仙儿，终回啦！”
“何仙儿，底哪儿？萱哥京城，却干啥。呗，底干啥？”
与何甜甜交七嘴八舌问。
跟何甜甜直付周璇等，则抬头，阴阳怪气句，“干啥？哼，肯定搞歪魔邪呗！”