358章 姐重（二）
嘭！
声闷响，何甜甜重重摔。
原本，装病，知怎，整竟真陷入昏迷。
“何甜甜！”
“哪，怎？”
“老班，啦，何甜甜昏倒！”
周围座位几被吓坏，班主任吓跳，赶忙跑查。
“别，别，赶紧外叫。”
“，、儿机，快机拨打妖二零！”
头机广泛被普及，至少普通高言，达步。
班主任倒带，翻盖，某托罗拉，真正品牌。
惊慌，识让老师办公室喊。
句话，猛，机啊，拨打急救电话。
班主任微微颤抖，外套口袋掏十分宝贝机，边让围拢让，边按三数字。
，急救车声音便呼啸至，急救员简单询问几问题，何甜甜进致检查。
昏迷，呼吸急促，脏骤停！
急救员敢耽搁，赶忙场做腹复苏。
番按压，终恢复跳。
急救员便将何甜甜抬急救车。
紧张刺激幕，刚刚反应，觉该叫妖二零，直接找汽车悄悄何甜甜送医院班主任，忍住庆幸——
幸叫急救车，否则，果顾及影响，敢叫急救车，反送医院。
万刚车，何甜甜失跳，群眼睁睁。
错佳间，兴许何甜甜救啊。
死，跟昏倒被妖二零拉走，肯定者影响更坏！
关键，班主任老师，关啊。
眼见何甜甜被抬救护车，班主任才慢慢镇定，边让班长组织习，边急救车。
坐车厢，班主任找何甜甜父母联系方式，直接打。
何父正班，何母做务，接电话何母。
听儿晕倒，正被急救车拉医院，电话话筒掉。
走路候，双脚软，抓挂门口衣架包门。
踉踉跄跄跑医院，何母，脚穿居拖鞋。
“老师，、甜甜呢？”
像头苍蝇般急救厅找圈，终走廊术室坐熟悉身影。
何母扑，带哭腔急声问。
“何甜甜妈妈，急，孩已经送急救，，定！”
教室晕倒，别做父母急焚，班主任担啊。
网络才刚刚兴，世般达。
，“妖二零进高校园哪般？高三端教室晕倒！”标题，足登新闻头条。
高市重点高，媒体表言论，认负担太重，让校、长等各方给太压力。
虽确定何甜甜昏倒底什。
，“高三”、“昏倒”等字眼摆，给反应“习压力太，孩承受哇”！
班主任因何甜甜儿给校、给带影响。
，“定”，绝内。
“……”何母哪做“急”？
孩术室呢，死知。
别放，连坐坐住，整像热锅蚂蚁，围术室房门，停转悠。
“老婆！甜甜呢？甜甜怎？”
何母焦急、害怕等待结果候，何父急匆匆跑。
何父公司司机，因车，接老婆电话急匆匆赶。
儿何甜甜，何父既疼愧疚。
初何母怀孕候，恰何奶奶车祸，何父却部队，根本法照顾。
何母挺肚，忙忙照顾婆婆，照儿，操持务。
，何奶奶病，何母却累早产。
儿八月，落四斤。
耳朵透明，脚像易碎品。
足足保温箱呆月，才慢慢康复。
，此，儿病病歪歪，三五病，住院。
何父觉错，既儿，丈夫，更亏欠儿。
因件，何父主提转业回。
找离近公司，够照顾。
何母儿十分愧疚，觉给孩健康身体。
夫妻俩格外偏爱病弱儿。
容易伙养十七岁，眼瞅考，长，却、却儿。
“怪！怪！该逼甜甜习！”
“！，咱再逼。考考，咱民办，或干脆！”
何父何母依偎，算坐静静等。
两口力握方，句句懊恼。
其实，何经济条件错。
何父虽司机，每月两千块钱工资。
房啊。
何老房城村，宅基盖六层楼，每层楼被隔七八单间。
租，每单间贵，二三百块钱。
加啊，月，何光房租收万。
代，城市平均工资才千块钱。
何栋楼房租，抵普通职工全工资。
“违章建筑”，何父栋，何母栋。
除城村老房，何市套居住区房两铺。
，何父算什干，吃喝愁。
何夫妇两孩，双方老已经相继离，基本太负担。
唯二需花钱，两儿。
儿何甜馨今三，习绩错，应该够考研究。
二零零几研究，很含金量。
毕业，何甜馨工根本何父何母操。
儿，身体，习游偏，让何父何母担。
确实财产分给儿，城村栋楼，足够儿衣食忧。
问题，财产，坐吃山空啊。
果儿技长，力食其力，万外，夫妻，儿指望谁？
何父何母，却知，知识才财富。
夫妻俩真儿，才督促读书，考，将管做老师公务员，铁饭碗。
此刻，坐术室门外，夫妻俩却悔——
钱，什非逼迫孩？
高考。
果读绩，直接养。
轻，趁干挣钱，给孩买房铺。
算孩啥，收租吧。
靠租金，至让孩饿。
将结婚候，再关，挑靠谱婿，儿半辈依靠。
……儿活，切才。
儿若被逼死，、——
候，术室门终打。
何父何母仿佛坐弹簧，瞬间跳，直接扑向医。
“医，儿怎？”
“吧？医，儿吧？”
何父何母急切问。
班主任赶忙围，“医，况底怎？”
负责急救医嫌弃几吵闹，句，“病具体病因需检查，送比较及，已经恢复跳，身体各项指数恢复正常。”
“果其突况，应该很快醒！”
何父何母先欢喜，紧接担。
欢喜儿救，担则儿病因查明，万绝症，怎办啊。
何父何母啊，仿佛坐凌霄飞车，儿、儿。
，何甜甜终醒，神志特别清醒。
何父何母却赶忙推做各检查，什CT、核磁共振，什胸透、X光。
经系列检查，结果显示，身体机并问题。
至忽晕倒，脏骤停，医找原因。
理方入。
高三，长习绩求，何甜甜本身身体比较弱，繁重业、强压力，直接孩给击垮！
，合理唯够解释。
“给孩太压力！”医控诉眼神提醒何氏夫妇。
其实，根本医口，何氏夫妇已经悔肠青。
随，班主任打电话，更让何氏夫妇愧疚已。
午，见何甜甜顺利被推术室，班主任便告辞离。
回校，安抚，班主任便始检查何甜甜课桌、书本笔记本。
班主任，或许何甜甜私物品够找线索。
至少，知，何甜甜承受压力，除高考，其原因啊。
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结果，班主任番检查，真。
班主任拿张数卷，正片“×”，卷分数怜兮兮5分。
分150试题啊，何甜甜居拿三分分数。
重点，重点试卷背，被何甜甜签字笔写许字。
其识乱写，句话却引班主任重视——
“画画！术！参加艺考！！”
坐何甜甜排两，表示，曾经课间讨论艺考儿。
班主任觉，应该找何甜甜今忽晕倒诱因！
“画画？”
拿新款诺某亚，何父听完班主任推测，禁住怔愣。
凑耳边，听电话何母，似什，赶忙：“！咱甜甜儿画画，记辅导班老师夸咱甜甜赋呢！”
何母绝犯长通病，孩丁点儿赞誉（哪怕客套），印象深刻。
并且，何母戴“慈母”滤镜。
眼，儿本非常优秀。
老师夸孩赋，定！
“惜啊，候咱甜甜肺炎，足足医院住月。”
院，顾照顾孩，连正规校课业耽误，更什兴趣辅导班。
“哎呀，咱甜甜被身体给耽误啊。定很喜欢画画！”
何母越越觉，愈难受，“呀，应该听继续习画画，难受，才——”
何父虽知儿绘画赋，疼爱儿啊。
，画画嘛，！
管吃绘画饭碗，孩高兴，做父母支持！
慢条件，条件，父母咬紧牙关孩创造，？！
夫妻俩猜测孩“病”，共识。
等何甜甜彻底清醒，等儿口，直接：“甜甜，别难，画画，咱！”
“，等病，咱找辅导班，买画具……”
何甜甜：……（未完待续）