七百三十八章
安逸留给死，果风平浪静话，活义什呢？刺激给活增添色彩吧，且木槿跟云两向畏惧任何困难，困难越，劲头越足。
木槿福利院候刚孩正休息，应该训练段间。孩孩高兴喊声：“孩。”
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爱孩见木槿候，顿脸洋溢高兴表：“木槿姐姐啦，木槿姐姐终！”
很念吧，孩父母孤儿，被收养福利院很少，偶尔几义工习惯性给送东西，木槿直亲般。
像见木槿像见妈妈，因木槿直很候经常陪长。
木槿莫名亲切感，两位教练坐旁休息，见木槿，立马站身朝走，慕夫很尊敬，虽三朋友，高比更色眼神尊敬佩服。
“木槿啦？”
“两位教练，近孩怎？段间点忙，顾，孩练习遇什困难？木槿笑！”
“困难倒什，似乎孩训练段间进步刚始候，似乎遇瓶颈！”
“吗？练功夫本遇瓶颈，候遇瓶颈什太消息，等孩休息完让孩给展示，底怎回！”木槿话间严肃。
因重候，本正经，孩休息教练便让孩排布位置，让展示给木槿段间训练果，木槿每每姿势非常认真盯，默默给分析。
孩进步错，很，打法比较话，进步错，少什东西，孩似乎死板缺乏灵活性，果再遇更加强劲话，缺乏灵活性件很，很容易被方破绽！透点，木槿给直安静办法。
孩演示完，木槿挥挥，让先边休息，两位教练：“孩近进步挺，孩缺乏灵活性缺乏随机应变力，话再场遇强劲话，根本优势。”
“，错，群孩劲头挺足，习力挺强，缺乏灵活性，点怎打破，您给办法！”
“其实吧，孩缺乏灵活性，因孩太听话，直按照做，训练，觉，考虑什其随机应变招式，点唯改变让参与次实战，实战经历，孩才够知什缺陷。”
“思？”教练明白，木槿什法？
“思直接给分两队直接进比赛，让两队进规则散打模式，让认识身什缺陷。”
“孩训练，每招每式，怎进比赛？”
“关系，其实孩边另训练模式，分男两队，候让孩让教招式应男孩嘛，话招式，随机应变新招式定。”
“，做吧，先练习先试验怎？”
“，给孩分队伍，跟孩讲。”
教练将孩分男两队，并且告诉今举场比赛，男间比赛，并且按照木槿告诉，果管哪队输话，队伍减少员，果男队输男队，队输话挑参加比赛。
问题孩立马慌，谁害怕比，因期待场比赛等很久，直头，直靠场比赛让更知力，场比赛，立刻紧张。
木槿队边严肃：“举场比赛，刚才教练跟，让群孩教练跟老爷教招式，教招式，因招式，果招式话很难分胜负，给改进招式跟男孩比赛，话才分胜负，才清楚底少力，且记住输并怕，怕思进取，输底什输，输什方，输方哪招式？应该怎攻破招式？”
孩似懂若懂点点头，场比赛，很激，虽内部比赛，教练，果输话，其挑参加比赛，孩虽父母孤儿，因长期相互习相互扶持活福利院，每很齐，且让队员参加比赛。
稍休息，场比赛很快拉帷幕，两位老爷闻声赶，听场比赛，很满点点头，够真正比赛进场举办比赛话，够提高孩应变力，坐旁场比赛给裁判。
比赛很快拉帷幕，木槿跟教练老爷坐孩，孩场比赛，两孩分别始比赛。
队跟男队两实力悬殊，男孩毕竟力量型，孩惧怕，因木槿教招式。
男孩力量型，并什惧怕。
比赛始，男队队间比试很激烈，孩点服气，男孩任何相让，才真正强者间比较，初告诉孩因比弱轻视，点男孩做很，孩因方强畏惧，点做很。
渐渐比赛进入白热化，男孩占风，孩边极力挽救，并且使招式候，男孩根本任何突破口，点非常消耗体力，根本找破绽，急眼。
场比赛，男孩赢，孩虽输输招半式，并输太难堪，向木槿候，木槿微笑孩点点头：“关系，输很精彩，哪怕输让丢脸！”
木槿评价，孩算放，虽输，已经尽全力，什怕，什丢。
“已经参加比赛，跟方交，两回方每招式，什找破绽，什输给？知赛场什况，随机应变，并直接招式，话，次二次，机，间长很容易被敌找破绽。”
木槿告诉话，做场比赛让明白理，孩听木槿话点点头，似乎懂。（未完待续）