37、 37 章
身名思维逻辑极度缜密高智商, 林见鹿整理东西方法很套。
先将闫寒书籍分类摆放,教科书教科书,习题册习题册, 随整整齐齐放边,便始整理卷。
高升率、业压力校,麓泽高高始每断给派各各卷, 每月光印刷费交给校几百块钱,足见业压力。
卷比市卖般习题册含金量高, 闫寒挺重视它, 因太做,干脆整理, 张接张叠放桌, 张张做,需哪张直接找, 挺方便。
做讲卷果长间整理话越堆越,林见鹿将红笔改痕迹卷挑,按科目类别分六类,友赠送闫寒两文件夹,将卷夹。
做候闫寒旁边, ,见林见鹿翻试卷, 见满张纸红洋洋片改错痕迹候,老脸很难避免红红。
两星期水平儿,做题目错误率极高。
任课老师亲批改卷, 检查完业完况始讲题,什水平此闫寒知。
……
叫比较放松除始林见鹿轻微挑眉毛外,错误率倒并提任何相关法。
工量确点儿,课间间显全部整理完。
课铃声打响,闫寒林见鹿暂换回座位,东西敢乱,因林见鹿午候帮继续整理。
闫寒很思,声问林见鹿:“跟坐挺难啊?”
毕竟洁癖,虽并知洁癖底什具体忌讳,桌桌太凌乱显其件啊。
闫寒:“果受话跟老师,顾忌……”
“。”林见鹿打断话,“因太乱受,整洁桌助提高习热,良整理习惯让效率半功倍。”
“倒错。”闫寒挠挠头,做理师候习惯将工台整理整整齐齐,干活儿才顺。
整理力显仅限工台,应付卷啊什,真精力整理,更何况已经习惯方式,刚刚收拾完估计段找什找阶段,麻烦。
“关系。”林见鹿,“找什跟,帮找。”
闫寒:“……”
既,辙儿。
反正习候其实并够注,随便怎折腾吧。
两刚刚声嘀咕完,班主任老师拿课本走进班级。
错,节才今真真正正英语课,二节跟另外名任课老师临窜换,具体什候换回知。
班主任进问:“位颜晗,坐排吗?”
“啊,挺。”闫寒。
“林见鹿,坐吗?”
“嗯,坐挺。”林见鹿。
“俩习啊,刚刚外,课,两怎话呢?”话笑,语气像玩笑,话话却很明显。
闫寒:“……”
吧,课话。
“绩孩,习,老师……”班主任完,回倒别,直接拿课本课。
闫寒扭头林见鹿,俩视眼,目光很快分,始做。
闫寒始继续背课文,背挺认真专注,完全屏蔽旁边声音,等差篇课文背,猛听见回桌林见鹿被点名字。
“林见鹿!”
“。”林见鹿缓缓抬头。
班主任再次走讲台,向桌儿靠近,边走边:“底干嘛呢?放桌底,怎记笔记?”
,温珏荣连忙魔方塞进桌堂,放桌儿。
至闫寒,回乖,拿容易才找买回缩印课本背,正常课本翻老师今讲课,至课本,被见被词典,并被。
儿林见鹿左右两边给求福眼神,目光充满怜悯。
班主任候已经走桌跟,见林见鹿书桌唯摊本书果干干净净,字儿,眉头由皱:“记性烂笔头,老师知文科,管班怎,班级按老师方法走,老师害,记点笔记怎呢?”
,目光落闫寒书,:“桌,记少笔记,知提预习。带届,感悟深聪明比勤奋,颜晗,虽十七班,证明算十七班,考进十四班力……”
闫寒:……语课本,记笔记真挺,老师记内容与讲语法根本关系。
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突点爽,既爽方话话外十七班,觉林见鹿点怜,被拿跟林见鹿比。
老实分班考试英语差打满分真觉什需课特听讲必,给安安静静坐,打扰别,呗。
老师真点吹毛求疵。
闫寒经常白榜,被老师批评已经常便饭,并觉什。
林见鹿习方儿差被默认神,神因习被批评?
……觉很尴尬。
觉尴尬止闫寒,其被吓噤若寒蝉,忍住悄咪咪打量边静,觉班主任真点管太宽。
许重新组建班级,敲山震虎吧。
直接敲林见鹿头?歹等霸啊!
霸果轻易妥协。
林见鹿:“觉记语法习方式适合,记笔记习惯,抱歉老师。”
班主任似乎称赞刚……给。
文科理科间壁很厚,老师办公办公室,林见鹿传闻停留偶尔听,连林见鹿被安排班今早才被通知。
本霸像象听话,儿完全竟公“顶撞”,班主任立即瞪眼睛:“课期间记笔记做什?课期间跟老师习吗?干什?差吗?”
班主任,气。
越气候话表越带笑,儿直接阴阳怪气笑:“班级,问题,ok啊,论理科基础怎,老师乐接收。服老师安排?”
林见鹿干脆座位站。
很高,比米七老师高头,瘦,挺拔松站姿让更显高。
儿什表,态度算平静,:“您言重,喜欢记笔记已。您理科绩放很理解,英语门课您应该什放吧?”
林见鹿完,便目光平视班主任。
班主任并觉理取闹,点哪哪哼哈答应回再犯,哪怕做做找本记笔记。
林见鹿竟给。
方什绩知,候哪怕拿知识点考难倒。
再三权衡,:“课跟老师走,间至少背背单词吧,刚刚垂脑袋快睡……”
林见鹿冲微笑,显继续话题。
班主任很明显却知适止。
十四班班级并什良混混,待班级基本习,谁罪班主任。
做十四班班主任久,直保持风格,儿肯罢休,“或者英语,,哪怕其科呢?刚转理,理化吗?课干点什非睡觉?……”
旁边闫寒:“……”
真打蛇棍,怎刚才,儿直接诬陷课睡觉?
闫寒知林见鹿怎,反正受。
本距离课剩少间,趁午吃饭背课文巩固遍,结果碰喋喋休站桌儿旁边口吐飞沫老师……
实堪其扰。
让候哥忍,果位老师直胡搅蛮缠话,习效率被严重影响。
再林见鹿节节课课姿势,睡觉。
忍再忍,闫寒忍住,举:“老师,课睡觉。”
习,代表怕老师、任由欺负兄弟老实。
“什?”英语老师愣,显候站挑战威严!
班主任脸色立即冷,“颜晗!给站!管十七班什规矩,班级许尊重老师!”
话闫寒更乐听:“尊重您,您讲台清,跟您并睡觉……”
“两,给!办公室!”
者话:
思,两直头疼,吐,昨迷迷糊糊躺午晚,精力写太,今果精神写两章话加更!
及关反派,论文文外,,绝。保证打脸,虐。经常见评论喜欢反派123,理解,喜欢。篇文设定初,反派负责推剧/吃狗粮,未很反派送门,认存突兀,实,尤其校园环境比比皆。
突因每次见喷反派、甚至因件给负分令由反思写分,写文候敢尽描写反派丑恶嘴脸,甚至敢让线。
两直问题,觉畏畏缩缩,法强加快剧让反派线,力满足需求,改进尽量突、爽。很感激提见,感谢力排众议喜欢篇文伙伴!……嗯,……爱!【突害羞】
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