22章 展示特长

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“宋先实话,条件,幼儿园每,您优势吗?”幼儿园园长宋谦明,隐隐拒绝姿态。

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“具体指哪方呢?”

幼儿园促进孩展,每邀请部分教授孩课程,请问您,您剥削力,确保课余教育理念,孩校共责任,钱将孩幼儿园。”

宋谦明虽麻烦,承认,世界教育孩方式,确比

沉思:“骑马、箭术、书法及丹青,吗?”

幼儿园园长诧异眼,似乎怀疑演员精通吧,便提建议:“方便吗?”

问题。”

贵族幼儿园,东西非常齐全,宋谦明首先展示便书法丹青。

已经很久执笔仿佛世,太傅习问题,愁掉少根头论罚抄少,字,按照太傅,七岁儿比

父皇喜欢顽劣视见,懒教导,责打番,皇兄教,书法才渐渐

丹青错,皇兄登基门游玩,游玩途偶遇丹青师,跟点名堂。

幼儿园园长见提笔瞬间重新审视

欢,则神光煜煜爸爸,比崇拜

副书法很快完皇兄世做首词,皇兄世平定叛乱,拯救黎民百姓水火,整首词充满霸气。

!”幼儿园园长虽擅长书法,私立贵族写,却欣赏。

趟。”园长老师

老师表难:“办?。”

“使激将法,书法水平比几位弟厉害,悔。”

幼儿园园长见宋谦明换张纸始绘画,表期待

间篇幅限,宋谦明间准备太复杂,干脆复制品,白雪盖山,景色寂寥,画卷角处,却两名男寒江垂钓,执钓竿,却懒散,似乎接空飘落白雪。

皇兄,皇兄空闲游玩,,便夺位战,皇兄历尽千辛继位,继位繁忙停,再等悠闲

错!”身边老头儿含笑点头,宋谦明早察觉刚才并停笔。

“真错!”甚至客气,独观赏,“老夫已经很久灵气。”

“老先客气。”

“观方式运笔,肯定流水般教习课堂,问问哪位吗?”

真话宋谦明,便随便扯理由:“跟画坛名气,已经世很久。”

吗?”

。”宋谦明摇头,“老先离世遗愿便画稿并烧与陪葬,。”

遗憾叹气:“民间竟姓名培养世,必画坛留。”

代老师谢老先赞誉。”宋谦明其实世界并澜朝历史,澜朝凭空凭空消失,若史籍记载,若文物留认识,必定史书代风流物。

,应该欣慰友若副画送给吗?”

幅画宋谦明刚才间短暂,水平,若思念皇兄,再画幅画功入幼儿园,更值

“老先笔粗糙。”

园长丹青水平此赞誉,真露相啊,帅气比较浮躁呢!

老,您再。”住将刚才副书法展露炫耀像宋谦明

力,带风骨,必气呵友,?”

。”

老感慨:“目光拘泥比赛,写啊!”

宋谦明再客气,转头问幼儿园园长:“园长,您吗?”

,绝。”

儿入?”

再填信息,入相关宜,邮件给您宋先,因您其条件般,邀请您给几节书法丹青课,您吗?”

搞定,口气:“候提沟通。”

尊重宋先。”

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