九章 步入初

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6匆匆,终活。喜悦奇踏台阶。涯非常顺利,顺利。

考试弊。选择读书。候,遇见影响很老师――窦葵。

影响教育新理念,教育理念本该肯定。

环境,凭借力量很难改变。长期处老师低教育水平环境,使刚刚步入初教育方法班主任老师很敬佩。

甚至校长鼓励:

互相照顾关系互相帮助。”

进入初坚持原则老师带领班集体正确教育轨。初系列介绍,军训,运等等带领互相认识,增进友谊。

老师恶习,班主任物质攀比荡

考带卑感,经提醒,慢慢

本哲书《纸牌秘密》丑牌冷静旁观者。旁观纸牌命活。原置身外,却男孩正读它,男孩旁观者。

【推荐,野果阅读追书真试试吧。】

旁观者。活泥淖,别旁观

因此老师应该做句话相信“势造英雄”。正老师眼界,远见,体认知,力。C县城遇见确幸运。

优缺点。方法——评价承认优点与缺点并存确实老师。优点很适合做老师。缺点很难掩饰:

极端

肚鸡肠

教育方方法,初二很快陷入教育误区。此肚鸡肠尤其明显。

教育影响——父亲,位班主任窦葵,特征——爱气,暴脾气。愤怒确影响间。愤青。

窦老师激励,使很愤懑:努力凭什名)?

服气。劣势升初制高点。考失利,公正待遇深深影响父亲因局限性并真正原因。使长期卑状态,并且拔。很感谢窦老师提醒。

性格使跟各科老师相处冷漠。另眼相加:班主任英语老师窦葵,物理老师蒯竹,语文老师李妍。蒯老师C县普通话很标准,很幽默,喜欢课。很赏识

政治老师次政治次虽十名,公布名次候,甘。

努力正比。目标班级三名,五名。结果进入十名。

候,政治应该试卷,题明明很正确,老师给正确答案完全,结果6分6分政治94分。

很奇怪政治老师。

班深藏宝贝,别十名,将定!记啊,宝贝!”

老师兄弟班级4班班主任,直冷眼相加,初二考95分高分另眼相加。

物老师物课程很长间。理老师位很耐性老师,教理很色,。音乐,术,体育太重视。

老师或或少影响。初初二老师陪伴,使迅速

间刚认识,插。暗恋位男被别表白装糊涂强项。

名,永远点儿机。初二候转色。被很严重,名并政治老师保护点儿感谢

初二,班主任老师带领,互相比拼习,相互监督纪律,搞相互紧张。缺点话,使处境很被。初二处境困难,淤泥染。

刻提醒:举世皆浊独清,众皆醉独醒。少,怀疑做法法。应该表底线直做底线,其实

办法:府,班级,再政策,初三,经历确实够丰富。正因此,应该努力。吃葡萄,葡萄。因努力攀爬。(未完待续)

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