16、迟（）
展，再两位男主角够控制，结果。见证始，却料结局。
舒姝弱听问题被□□裸暴露，张燕径感内疚或者惭愧，语言间很浓责怪与轻蔑，舒姝，“孩真，既听力问题该早跟老师。什聋哑校读书呢？”
舒姝，“收。”
“什？”
“因，听力正常。”
陈婴沉默两，按通话键，“主任，陈，麻烦您趟医务室。”果刻仍顾忌，秒感性明显理。孩，被蔑视被排斥处境，依旧世界抱某期待，教育工者，法再假装见。
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，舒姝被罗琳领回。母俩医务室，舒涵韩睿望眼，满脸疑惑。
舒涵推推沉默顾亦城。顾亦城见谓长竟罗琳，由愣，叫声“罗阿姨”再次陷入沉思。
“怎啊？”唐钰话望顾亦城。
顾亦城话，舒涵替反问，“什？”
唐钰，太愿，“姐姐……恩，表姐。”
“表姐！？！”
舒涵韩睿异口声表示惊讶。
唐钰瘪瘪嘴，话。底千万愿承认姐姐，父母，听力问题，且寄养，论绩缘太姐姐。
望望顾亦城，顾亦城压根。
眼睛直舒姝，直，直，透双冷清眼睛更深。顾亦城觉移眼睛，真。
罗琳，及罗琳背唐，场体罚件，言喻升级。级组长，教务主任，校长，医务室变拥挤堪。
，顾亦城记忆已经很模糊。知校方该件恶劣性衡量，考虑唐颜。，两舒姝班班主任换戴延。
除此外，顾亦城惊奇，近两间，舒姝距离百米远，原住区内。
许很次骑车身边疾驰。许数唐钰刚门，走便回。许区某凉亭凳曾坐。，重，重，段算短，近咫尺却遇见，，刻怎突遇呢？
顾亦城，老爷定并怎笑玩笑。
悲喜剧什？山穷水尽疑路？柳暗花明村？答案或许知，戴延执教疑给舒姝带线曙光。刚步入社久轻老师，工怀限热，话特别温柔，视仁责骂差，张燕留舒姝底阴暗太沉重，导致很长段间内，仍法喜欢位温老师。
怎改变呢？记次物理课，名叫麦娜优等被戴延叫讲台做题。
麦娜字写龙飞凤舞，戴延细，找块方工整写遍，随讲解犯错误。举让娜顿很爽，声见。戴延提问题，马识刚刚犯错误，并错做任何辩解，场向娜歉，并仔仔细细做题，给予点评。
老师向认错常，舒姝老师排斥刻终微妙变化。忽，老师，平凡，其实犯错误。
，名老师，犯错，主向承认错误，因错误瞧或带抵抗绪，反更加敬重。
正谓，恒，改。
随，戴延始刀阔斧调整座位。
往凡坐两排，绩，权势，戴延打破惯例，按照高矮顺序，照顾眼睛近视，安排帮助差原则安排座位。
，舒姝新桌便诞，麦娜，舒姝a朋友。
两孩友谊，次话。
午习课，舒姝正苦苦思考数题解法。
专书娜忽胳膊肘抵，问，“喂，知吉思汗继承窝阔台，公元哪死，远打哪吗？”
舒姝，“像1241死，打匈牙利附近吗？”
麦娜点点头，“非常标准问题回答。世界史题目却：果吉思汗继承窝阔台死，欧洲什变化？试经济、政治、社三方分析。”
舒姝脸茫，抬眼，才麦娜语文课本其实别洞。
麦娜压低嗓音，“别直盯。念段给听吧。”清清喉咙，读，“位蒙古领导果初死，怕黑死病，被带欧洲，才知东西老鼠身跳蚤引鼠疫。六百，黑死病欧洲猖獗候，谁晓叫做鼠疫。果黑死病，神父跟修死亡。神父跟修果死亡，怀疑帝存。果怀疑帝存，利弗罗伦斯文艺复兴。果文艺复兴，西班牙、南欧强，西班牙敌舰队建立。果西班牙、利够强，盎格鲁撒克逊提早两百强，耳曼控制欧，奥匈帝存。”
舒姝听目瞪口呆，久久消化系列环环相扣历史性假设。
麦娜冲眨眨眼，献结陈词，“仅供娱乐，非官方版本，考试严谨抄袭，否则零分。”
麦娜问，“五棋吗？”
“点。”
“陪棋，借抄业。”
舒姝，“陪几盘，业抄。”
麦娜笑，“回报，该教做题？”
舒姝问，“吗？”
麦娜点点头，“吧，赢局，棋，否则直陪喊停止，何？”
“吧。”舒姝赢局应该难吧，智者千虑必失吗？哪知，麦娜围棋历史追溯幼儿园期，此擅长布局喜欢慢慢收网感觉，五棋高。
两试局，毫悬念，舒姝输，重新局。接，连二十局，舒姝竟局赢。
麦娜撑腮帮，仔细瞅舒姝表问，“真怪，连输二十几局，带绪，连眉头皱，故让吧？”
舒姝老实回答，“愿赌服输吗？”
“哈！”麦娜笑，“哪题，拿吧。”
通常传达或告知信息候，展程，更偏向表达观点，麦娜点太，先让舒姝解答程，问题，再告诉错哪，接找几类似题，让试做。
拿麦娜话：结果许唯，问题变，思考怎将变三，再九。
性格爽朗，思维独特孩，班缘极佳，舒姝由衷喜欢。否认麦娜，潜移默化改变舒姝原本狭思维方式与际圈，并将带入全新世界，卑孤僻启扇门。
舒姝仍很安静，却再闭。
每每课间活，活泼娜拉踢毽或跳橡皮筋，其孩，“，，随吧。”
舒姝刚始拒绝，却怎抵住娜热邀约，试加入孩课间活。渐渐便，舒姝踢毽很厉害。再娜，“，随。”便干。，“怎每次便宜呢？公平见，背吧！”
，世安。
，除另忽频繁舒姝，顾亦城。
初部高部方，知什，顾亦城校走廊、楼梯、或者校园别什方诡异期遇。
装视见，躲，避，像命注定般，论怎躲躲掉。
许，男与故，经瞬间，因某方移眼，始。
像顾亦城与舒姝。