93、科举状元权倾
霍先正教帮五六岁童读书, 单背背, 回课堂巡视课业况，边漫经，什候, 靠近间旁边座位少呢？
课堂靠近先桌案双桌椅, 今摆, 却空荡荡。
间仿佛回，春、夏、秋、冬, 身影坐乖巧念书、练字、背书，脑袋永远像其孩摇头晃脑, 身挺笔直笔直, 张稚嫩漂亮脸绷, 点严肃, 几分清冷, 像夫。
霍老先听堂稚嫩朝气孩童读书声音，摇摇头, 近纪，似乎越越爱回忆往，返乡间堂，教数，像给深印象深师。
华先并未像门房教书，向随欲，今名气，越越求门问问, 反疲懒许。
京，华先整灰懒，众求门拜师求孩，已兴趣。
原先未教闻吟候，尚且尚敲钟，照本宣科教。
今已教珍珠聪明，再背书段段背几遍，习字写十几遍搞定榆木，华先早已耐。
见华先躺院梨树睡觉，折扇盖脸，周围郁郁葱葱花草树木，几声鸟儿清脆啼叫声，惬悠闲极。
门房尴尬红红脸，先华先教书忙呢空见，今被撞破，讪讪，“，。”
复转身敲敲院木门，华先脾气，敢声，轻轻敲几，见躺儿身影耐转头，折扇掉，门房提高音量：“先，先，闻......”
知怎称呼闻吟，叫名字敢，状元，官，纠结：“先，状元郎找。”
听闻话，闻吟扑哧声笑，“，吧，叫醒先。”
门房闻赦，礼连忙退，华先床气重，向院夫招惹，状元喜爱，师分般，定迁怒状元。
闻吟轻轻步，将掉折扇捡，三府城回，顺买送与先礼物。
华先爱风流套，历爱青山长袖摇折扇，因才买折扇投其，扇特买空白，字画添加进。
纪，腕力足，字体画尚且稚嫩，华先却喜爱，将它放身边。
闻吟，折扇被保护很，约经常使关系，边角稍稍磨痕。
顿顿笑笑，拿折扇戳戳华先垂落旁修长指，见其蹙眉，却乐睁眼，故：“先记府城书院惊喜？”
华俚蹦三尺高，直接躺椅跳，见十岁少，笑，目光略促狭，眨眨眼，再眨眨眼，随捂胸口，病弱状。
喘口气，语气虚：“快扶扶师，师腰闪!”
闻吟听话扶臂，假装曾见嘴角逞笑躺椅跳瞬间龙活虎，待师两坐饮茶，华俚方才正经严肃几分。
“何回？”华俚咳咳。
闻吟笑：“已几。”
“居未曾间师？孝！”气愤顺折扇敲，待敲两疼摸摸扇，给扇吹口气。
闻吟抽抽嘴角，送折扇边，视见，反疼打扇。
“东西拿？”
“嗯，已解答案。”
回闻吟考取院试，华先曾承诺，若功考三元案首，便奖励惊喜，随闻吟考院试案首，便入府进。
华先告诉，惊喜府，让找府院长。
件东西类似鲁班机关东西，若寻常见，童趣玩儿，细细玩，方才，内并简单。
华先曾，祖传物，祖先偶尔知，未曾解奇巧机关，祖父喜欢奇技淫巧，玩儿爱释，玩辈其解。
，祖父世，祖母儿孙像丈夫似，被奇巧东西弄读书，因此将东西收藏，直，长辈皆世，东西才见。
华先性注定某件东西长或特别感兴趣，兴趣搬弄，将东西奖励给，，左右宝儿聪慧向制力强，玩玩玩耽误什，因东西闻吟。
闻吟历经世界，未曾见精妙东西，代曾物理，方专，东西设计叹观止。
机关设置层层，层层叠叠，复杂难寻规律，仅此，致命难题，边始解机关，若次性解，旦停思索，或错步骤，立马原重，给解机关丝毫疑虑记录机。
待次解，步骤千变万化，定解路线，因此华先先祖才直未曾解，闻吟试数次，闲带身边玩，终耐遍遍琢磨，找蛛丝马迹，将点连接推演，便其变化规律，按照规律试验，终才解东西。
内乎料部典籍。
刻录羊皮，几文字，闻吟比，部原始...字典？
姑且算字典吧，每语言照书，未曾见或极少见文字，今原通。
灵机，结合几府城集市捡漏买箱古书，慢慢翻找，让真照翻译书。
闻吟整理，仅将古书通原语言翻译抄写遍，将本字典重新理边，查缺补漏，将缺漏补，新整部语言翻照书。
闻吟将件，被翻译古籍价值估量，翻译并未独占，缺失文化公，若华先愿，逐摘抄边，放堂供翻阅。
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件尚未做久，书籍放京城未曾带，华俚听，瞪向微眯像睡醒眼睛，炸毛猫咪。
“真？”华俚诧异挑眉，坐直身体向倾，急切问。
闻吟点点头。
商量完，头霍先听闻吟，提早放，提衣服匆匆赶。
闻吟站，霍先礼，华先纪轻，且向玩世恭懒散，与闻吟相处亦师亦友，比师更像龄，霍先却，领闻吟识字启蒙老师，纪，德高望重，因闻吟向敬重，将真正老师。
“先，听闻门房您课，吟便打扰便华先儿。”
霍老先龄，似乎更容易伤感，稍稍激，眼眶微微泛红，：“孩，京城便未曾见，今见长今般模，老师已欣慰已，至晚儿什紧，坐话。”
“今身份比两教书匠高，待老师往常，师怎苛求？”
闻吟书院待几，顺帮老师带几课，教导象全参与今童试。
主跟讲解考点重点什，指导八股文及策论书写，全针科考，算速急训班，认真听讲，必加考几率。
听往届全元状元讲课，间堂快被挤破，仅镇，连县城赶，若间短，交通便，恐怕其方闻风至。
哪怕考举进士乐帮半少挤块听课，书院几放，检查身份正常，皆听课。
间课堂挤，许趴窗户门，站挤听课，饥似渴吸收状元每句话，怕听漏哪点。
每书院门，外必涌进群，赶早未亮排队等听课。
两先笑调侃青蓝胜蓝，若官，随书院混先，保管愁吃喝。
者话：
唔，快，快完结世界，章渡交代，章继续浪