55、谓新活
“陈桉：”
“候拼音吧？”
余周周左托腮望黑板排排aaccee, 右握钢笔崭新本认真记笔记。身边桌早因聊内容趴桌打哈欠，低眉眼方, 嘴角微扬。
排字母让余周周突级堂课，始习拼音。次, 满疑惑慌乱瞪黑板，笔杆捅捅李晓智轻声问“什？”拼音，初提英语，却截。
余周周回头默数命经历几次困顿，并次模模糊糊思索它带给义。已经记清楚曾经拎四十分卷盯众目光穿教室回座位候，究竟什，知, 果刻尴尬措, 瞬间豁朗与悔迭，平静英语片未知领域。
谓新始，往更高难度重演遍，做, 等待。
“知吗, 突间特别特别伟。虽知，候懂。”
知句做话让陈桉笑话，，真感激——虽知感激谁。
墙挂钟，滴滴答答，急缓，因处困境快走两步, 因幸福慢走两步。
间公平魔法师。
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余周周语文课听声恐怖嚎叫，仿佛楼奔逃猛兽，随轰隆隆雷声般脚步声。吓跳，回头门玻璃外快速扬劈，挥长长木板，白色漆知课桌拆。高声叫骂咣撞击声让走廊听像间狱，班级愣，排三男已经跃，几乎扑门，趴窗边兴奋观望。
“x，初三赵楚吗？”
“妈早几，三职几码十几弟兄门口堵，翻墙跑，结果今找班，跑尚跑庙……”
语文老师三十岁矮短，永远挂冰雕般表，见怪怪扫眼门外，随拎数老师教具往黑板狠狠拍，巨响声让底集体打寒噤。
“给回座位！规矩？！”
三男孩点悻悻离窗走回座位，余周周余悸转头翻教科书，低头浏览今篇文章，莫怀戚《散步》。
翻两页，复转头。
倒数二排靠窗角落，跟级候余周周位置，坐穿深蓝色防雨绸外套孩，深深低头，仿佛刚才骚与全关，马尾辫高高翘，像张皇凌乱公鸡尾巴。
孩，《十七岁哭》主。余周周班候觉非常神奇，很，正走“书”，却停住脚步。
等告诉方，被妈妈打骂，见。
余周周忍住。
月，孩句话。
语文老师平板声音继续讲课：“两母亲，两儿，者做什？谁？”
四字明显走场，并期望举言，问完低头点名册。
“辛香？”
“辛香？”
底已经隐约笑声。坐倒数二排孩受惊吓般站身，低头，言，像根木头。
“话啊！”语文老师拧眉头叹口气，方课差听见问题，重复遍，“刚才问，两母亲，两儿，者做什？”
间伟魔法师，任何停留。辛香间静止，余周周清楚底谁谁咒语。
分钟，明语文老师死盯垂头，班笑声渐渐响，却被语文老师恐怖表压制住，回归片死寂。
“怎回？故？”低头询问排余周周。
班主任档案知余周周师附，很高，排座位候让坐排。
摇摇头，声补句，“……故。”
余周周并清楚做法什故分。语文老师次提问辛香，觉理喻，其实场景已经英语课数次。
本应该班主任英语老师却做普通科任老师，教数班级班主任，余周周并觉奇怪。抽签东西，保证公平，切，“商量”。
依旧穿仿佛调色板般英语老师非常喜欢“火车”提问方法。排始，排依次站回答问题，走蛇形，再循环排。语速很快新课文内容提问重复许许遍，"how are you"，"fine， thank you，and you"……
辛香节损坏铁轨。
永远站，堵，言。论老师怎待——始循循善诱，满春风鼓励劝导，皱眉头训斥，直，引导整列火车绕路——辛香任何其表，难堪，脸红，哭泣……什。
余周周仰头语文老师，领教语文老师怒候恐怖场景，甚至替辛香捏汗。
语文老师点点头，，“坐吧。”
余周周笔袋抓笔，点名册打叉。
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让余周周觉，另件。
江北区重点，确源管理与真正校定差距。班级已经复刚候怯安静，课候窃窃私语，课候男打团，坐排余周周被波及，已经反映坐排听清老师讲课。
班主任气鼓鼓数课改习课，始点名，某几很安分叫教室外谈话。
却并走远，声音洪亮很。
“咱班状况知，老师需协助害群马找，始算老师卧底，别让别知，每别老师课话名字记单独交给……”
余周周坐教室，头深深埋进英语书，哭笑。
“陈桉，句话觉应该，因很礼貌，真很告诉，批评——觉班主任老师点傻。”
教数班主任老师姓张，叫张敏。
，笔挥将名字写黑板，正色，“介绍，班主任，教数，叫张敏，敏敏捷捷。”
且丝毫什笑。
张敏很黑，非常黑，胖丑，穿衣打扮，刚训话，找点名册，急急忙忙深蓝色布口袋倒，讲台翻底朝，洒脱句，“算，废话，咱始课。”
余周周初堂数课，识盯黑板候目光热切专注，翼翼，诚惶诚恐。目光几乎吓张敏。
“班长，且被调排。原老师因师附才，才根本知谁，才档案，更加。”
“，数课目光太热烈，果男老师，爱。”
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“，哪老师话啊？”
“觉点傻。”
“，喜欢。觉。”
余周周停笔，望句话，忽愣住。某仿佛梦境般深夜，陈桉，，坏。
曾经，并承认点。才，某判断理由，已经悄渗入血液，直觉，其实，背并算明智并算公平原因。