27、礼物
周末候，宋东旭，方已经见怪怪，每周方找方晨，带方晨门（其实方晨带门）。
今方晨，新课本虽内容幼稚，很简单，蛮趣，帮认识简体字。
“晨晨，快给带什！”宋东旭夏芸雪打招呼，知方晨房间，兴匆匆带东西进。
方晨头抬，继续翻语文课本，倒难肯搭理宋东旭声：“吃玩，除带什？”
“次——虽带吃，”宋东旭东西摆方晨，“，什？”
彩纸包系彩带礼物正摆方晨书本，让目光移它。
“什东西？”方晨拿，入重量让愣：“书？”
“怎知？打呢。”宋东旭惊怪。
“，厚度，书什？”方晨挥挥厚重礼物。
“既被猜卖关，快打吧？”
方晨愣：“给？”
“，特买给，快点吧，定喜欢。”宋东旭催促，买，直方晨收礼物怎表，定很高兴吧。
方晨见兴奋，禁礼物份奇，“既给，什包？”带蝴蝶印花粉色彩纸，怎像男孩喜欢吧？
“啊，”宋东旭思挠挠脸，“送，书店帮包，似乎送给。”
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闻言，方晨实很翻白眼，“定做什或者什才让误吧。”
宋东旭回傻笑，买书离候，听书店儿感叹孩怎读书非早恋呢。
幸外表纪比较，背被，教。
“别管，快点拆。”
方晨拆包装纸，露书本封。
“《五千》？”
红色封帝王全身图像，边古鼎甲骨文，翻，方晨猜，应该本历史书。
宋东旭点点头：“次《旧唐书》吗？喜欢历史，特买本——本给买套二十四史，钱够。”给零花钱少，买整套二十四史钱实，虽买本，宋东旭觉本做礼物合适，才选本《五千》。
“怎？喜欢吗？”
书本崭新整洁，纸质光滑鲜亮，隐隐透股墨香，高档印刷品，必价值菲。
嘴角勾，笑容流露：“谢谢，很喜欢。”
方晨排斥宋东旭，仅仅因次见候，方晨宋东旭印象太，宋东旭却直表很热，点方晨冷脸容，给方晨带很东西，糖果，玩具，凡觉，带方晨，实话虽孩玩儿，却宋东旭，方晨嘴，却直记，宋东旭慢慢改观。
或许，关系融洽。
“等等，东西给。”方晨离原，打柜，似找东西，其实荷包拿。
“什？”听方晨准备礼物给，宋东旭格外兴奋，方晨身探头探脑。
“带。”
宋东旭方晨伸掌静静躺物件，红绳穿精致玉饰，通身雪白玉被雕琢指箫式,尾部挂打络。妙，箫内部却空，完全吹奏声。
“，给？”宋东旭难足措，方晨点头，翼翼拿寸余长玉箫，挂脖，“保存。”却，许该听听话，报兴趣班特长什？
“幼义父做给，若收，弄坏或丢，别找。”方晨回原位，翻本礼物《五千》，先略略目录，才始翻详细内容。
宋东旭已经知方晨并方真正孩，听义父送，更加宝贝，“保证弄丢弄坏。”
方晨眼，笑浓浓：“知。”
宋东旭爱释翻玉箫，甚至试吹吹，惜吹奏，完全吹响，半晌觉思，注力转回方晨身。
“晨，别老书理啊，玩吧？听山少野果摘呢。”
方晨头抬：“候野果必熟，摘什，且今打算门，话，找其吧。”
“找其什思！晨别书，玩吧，喜欢花草嘛，再摘？或者找找野鸡窝？兔窝啊！”宋东旭每次方晨山外收获，让方晨门更加热衷。
“今书，。”方晨近并需采药，山热衷，至锻炼，今完。
宋东旭半方晨门，陪方晨，留，拿方晨课本聊翻。
“晨，玩吗？”
“才什感觉，且玩。”
“虽玩，喜欢，办法专课吧？”
“吧，冯杰二妞班，平话。”方晨翻新页，随口回答。
“？校？”九岁宋东旭读三级，知方晨河东村读，直边读书。
虽听像孩气话，仅仅熟识朋友课，宋东旭太认真，方晨听味，终放书本，向宋东旭：“怎，校习惯？”
“，已。”宋东旭苦恼趴桌。
“什？”既已经决定方相处，方晨拿谷倾听门苦恼耐，准备解宋东旭苦恼。
“许每插班烦恼吧，觉融入进。”宋东旭近直独独往，甚至每假期找方晨原因，感觉班并热，已经圈，很难让外融入。
宋东旭清河读才半月，插班隔阂，虽近熟悉已经玩，死党朋友真，普通已。尤其校老师宋东旭特殊照顾，尤其宋东旭花钱脚，平穿戴，条件，班私议论，新热络。
别纪，，其实思点比少。
别吃玩，背头，宋东旭傻，几次乐再做冤头。
方晨，犯翼翼讨，玩玩吧，稀罕。
致解原因，却方晨插：“，才，认清河读书比较，儿条件比村很。”果实太远，且费贵少，更其常支，方晨更愿清河。