37、间协议
林知夏读《dive into python》、《thinkingjava》、《c++ primer》、《programming mathematics using matlab》等系列计算机编程书籍。读书, 编程语言数据采集与处理抽象表达方式, 像八岁创门语言解析物理, “电脑程序”类似解决问题工具包。
《编译原理》、《计算机系统素》、《计算机体系结构》三本书让重新思考“虚拟信息与类交互”课题。
林知夏坚信, 感知“世界”，并非世界真实貌。，计算机拥识？计算机描述它世界？
初二，林知夏满脑“类与计算机”。虽坐初二（十七）班教室, 思绪飘很远方。
江逾白问：“什？”
声：“，何构建虚拟世界。”
江逾白伸进抽屉，找本笔记。笔记本扉页字——习与活交流感悟。江逾白翻纸页，提笔写：什虚拟世界？
林知夏立刻文字回复：计算机创造虚拟世界。类控制切协议。
江逾白, 写句：间被控制吗？
林知夏扣紧笔帽，声描述：“爱因斯坦狭义相论设定光速变。哪怕观察者参考系改变, 观察测量光速恒定值。很奇妙？狭义相论空曲率零。广义相论空曲率零, 空处弯曲状态, 引力源弯曲空。黑洞密度非常高, 引力非常强, 连光逃掉，, 黑洞间概念、球间概念、量间概念肯定存巨差别……认‘间’完全被控制。哲流派, 认‘间’主观概念。”
江逾白随口问。, 林知夏提爱因斯坦《相论》。
江逾白九岁，林知夏讲物理数，内非常茫。, 满十周岁，竟粗略听懂话。
果，酬勤。
辛苦白费。
真长。
班主任张老师讲台滔滔绝。张老师略带笑：“，今，初二级。，取非常绩，共进步，共提高。咱班江逾白、林知夏、沈负暄、段启言几位，拿含金量很高数竞等奖……”
顿顿，重强调：“本期，林知夏参加高竞赛，给掌声鼓励。十七班，竞赛路坚持底，希望任何掉队！百挑！”
十七班教室内掌声雷。
林知夏左轻拍课桌，右拉书包拉链，取木盒。木盒长约十四厘米，高约六厘米，侧贴朵蝴蝶结，附赠封红色草莓贺卡。
“准备礼物。”林知夏非常坦率。
江逾白接木盒，林知夏笑轻快：“十岁快乐，江逾白，恭喜长岁啦。”
江逾白早始期待林知夏送礼物。，林知夏东西塞进，表露内兴奋激。相矜持回应：“谢谢，林林林林知夏。”
次主叫“林林林林知夏”。
林知夏似乎更，漂亮眼睛流溢明亮光彩。
江逾白拾草莓贺卡，才林知夏写首诗。诗句每字仿佛跳跃间。臣服汉语博精深，欣赏平仄押韵格律，品味字间祝愿，差点忘木盒打。
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“木盒，”林知夏提醒，“木盒。”
江逾白放贺卡，轻轻打盒搭扣。平平奇木盒，竟装片微缩景观，涵盖花丛、池塘、绿树、石路、栋木屋——林知夏亲制微观花园。怀疑件精致工艺品耗费林知夏暑假空闲间。
忍住探指，指尖擦树枝，林知夏旁介绍：“铁丝拧细线，刷层白色乳胶，再撒深绿色塑料碎屑，做树叶。”
“栋木屋，怎做？”江逾白问。
“爸爸工具箱，”林知夏诚实，“废弃木料。”
停顿片刻，补充：“爷爷村木匠，爸爸点木工。爸爸帮切割搭房木条，建房完。”
完，点点头，确认：“爸爸材料供给商，林知夏设计师、建筑师。”
江逾白关木盒：“妥善保存它。”
“。”林知夏应声。
随，悄悄：“江逾白首领，新星球座花园。哪怕离宇宙飞船，执别任务，请记，信念花园。”
江逾白捧装花园木盒，入戏：“林知夏船长信念，宇宙珍贵宝物。”
林知夏双扒住课桌桌沿。快乐绪底涌，像奔腾潮水般迸胸腔，很悄悄江逾白唱首歌，，班主任张老师忽敲响黑板。
张老师连敲十几，全班陷入沉静，再胆敢口讲话。
张老师走讲台，站组侧边，宣布：“九月底，校举百校庆。省立身1906建立堂，2006，刚校立百周。校长很重视次校庆活，初部每班级拿节目。”
拿节目？
排练节目思吗？
林知夏十七班班长，错重信息。立刻抬头，聚精神望班主任。
班主任感受目光，马念名字：“林知夏，虽班班长，，月参加全高数联赛初赛……”
林知夏座位站，双背，充满担：“张老师，组织、筹备节目，高数联赛丝毫影响。”
林知夏讲完“高数联赛丝毫影响”，整十七班瞬间哑巴。林知夏已经获初数联赛等奖，似乎高联赛等奖被收入囊。
仰视林知夏身影，觉比强悍、比高，名字初部神话。
张老师林知夏万分蔼：“，林知夏，由支配间，咱班文艺委员、体育委员商量。集思广益，节目，包括限品、舞蹈、话剧、乐器合奏。”
顿跃跃欲试，张老师话锋转，蓦警告：“记住两点，，习重任务，别让节目影响习进度。二，节目主题定积极向，别演《哈姆雷特》，候谁挂住。百校庆，热热闹闹、喜喜庆庆。”
林知夏带头答应：“问题！”
声喊完，其稀糊涂跟呐喊：“问题！”
沈负暄禁感慨：“林班长班威信太高。”
沈负暄座位江逾白正方。沈负暄刚表完见，江逾白立刻接话：“班级凝聚力，难件？”
“，”沈负暄微微点头，“选节目方便。林知夏，班反。”
沈负暄桌韩鹏却：“见吧。咱班三十六，众口难调，让每台表演，等吧，绝吵。”
韩鹏“吵”，江逾白由主向段启言。江逾白眼，段启言位暴躁易怒、热爱狂奔，兴许提议全班“疾速奔跑”校庆隆重贺礼。
班课结束，张老师脚刚踏教室，脚跑向林知夏座位附近。众林知夏团团围住，言语献计献策，交谈声音杂七杂八，林知夏听云雾。
十七班体育委员，曹武，竟脸正色建议：“林班长，组织男做引体向吧？单杠搬舞台，放背景音乐《男儿强》，全班男随音乐做引体向，节目新颖，其它班级，容易准备，容易排练。”
林知夏票否决：“舞台固定单杠很麻烦。节目男体力求太高，参与机。”
曹武像进言失败老臣，畏畏缩缩将双揣进袖，默声候旁。段启言恰站曹武旁边。段启言搭曹武肩膀，积极声：“演品，怎？张老师，校庆热热闹闹、喜喜庆庆，什节目比品更热闹、更喜庆？按照春晚标准演，谁演功，谁咱省立赵本山。”
“省立赵本山”称号，疑项殊荣，它将花落谁呢？
段启言隐隐期待。
文艺委员汤婷婷却：“品什思？初部校庆典礼省级剧院举，剧院吗？特号，观众特，整品，坐远处观众见表，全班排练舞蹈！”
汤婷婷段启言校友。段启言毫尊敬。早已忘记“战神”光辉历史。
林知夏，汤婷婷态度温柔许。汤婷婷抬双，掌轻拍脸蛋，既腼腆羞涩三分胆怯：“林班长，排练舞蹈吧，站主位，爱。”
“爱吗？”林知夏语气略带质疑。
汤婷婷退让：“，跳主位？”
“跳什舞蹈？”江逾白随口问。
江逾白刚满十岁。参加许宴，许艺术表演。决林知夏谋划策，帮排练足够吸引全场观众注节目。
林知夏考虑。仍品舞蹈犹豫决。，汤婷婷举问：“咱班擅长哪舞蹈？跳街舞，块儿跳街舞吗？”
满座安静。
初二（十七）班吱声。
连林知夏舞蹈知。
汤婷婷恍惚认清实。退居二线，沉默言。
“乐器合奏？”江逾白真诚询问，“谁练提琴，提琴，或者萨克斯？”
沈负暄懒洋洋回答：“拉提琴。”
“愿跟合奏吗？”江逾白礼貌邀请。
“愿。”沈负暄粗鲁拒绝。
果沈负暄愿江逾白合奏，，初二（十七）班校庆献礼责任完全落江逾白沈负暄肩膀。江逾白认，做，帮林知夏减轻负担。
林知夏却：“沈负暄拉提琴。江逾白，让表演钢琴独奏……”
“什？”沈负暄调笑。
林知夏理据解释：“省立百校庆，义非常重，全班参与进。，觉，排练品。全班三十六分四组，包括剧本组、具组、演员组、导演组。各司其职，携，肯定带场色表演。”
江逾白装理智客观语气：“林班长很，百遇校庆典礼，全班应该机参与。支持林班长节目设定。”
“支持！”沈负暄响应。
段启言双抱臂：“刚才主？”
“滚吧，”韩鹏反驳，“林班长讲比详细。”
林知夏及制止韩鹏与段启言争吵，结：“，反，办。”