72、 72 章
新苗杯决赛相比轮言, 更加侧重‘教育’方。考核项内容，课。
主办方每校，各安排间教室。由12校老师通抽签, 随机选择接课班级。
覃亦临抽签处, 随抬头扫眼，竟外某熟悉。
斜方，花清荷跟位负责勤老师站。其, 覃亦临私立幼儿园找崽崽，遇招办老师。
记, 初耻气扬鼻孔瞪，覃亦临副爱答理模。结果搬石头砸脚，被‘五星级’长爆料宝妈群, 导致许流圈长逆反，愿孩送幼儿园。
校方震怒, 招办老师, 调勤岗位，待遇幅度降。
今，再见覃亦临。虽憋口气，却论敢招惹。
覃亦临理, 随便抽顺序签，写：五级二班。
主办方尽保持公平公正，按校排名，按照暂班级排名。
抽签箱放十二班级，各位老师其校熟悉, 并知抽校坏。
，转念，进入十二名校, 再坏坏。除……
“三级班，刚刚打圈，像班。”抽签老师挠挠头，乐观，“管，反正朋……呃。”
话半，硬憋回。
倒霉老师推门，毛茸茸狗狗扑，嗷嗷叫。
“什校狗狗？”老师崩溃。
兰兰举，模回答，“老师~它弟弟！”
“弟弟？”老师显语秒，指门口，“弟弟抱，始课。”
“弟弟课~”兰兰眨巴眨巴眼睛，本正经告诉，“平常校，弟弟课。”
“真吗？”老师表示怀疑。
“真。”帮腔，“狗狗很聪，它数数。”
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“嗷嗷嗷！”狼崽摇尾巴叫，表示世界聪狗。
老师半信半疑，“它？怎数数？”
鱼宝宝话，伸双，左比4，右比1.。
狼崽绿色兽瞳滴溜溜转悠圈，嗷呜嗷呜嗷叫五。
鱼宝宝：“减法。”
“嗷嗷嗷！”狼崽骄傲叫三。
十位数内加减法，覃亦临按住它爪爪，认认真真教。
狼崽虽脑笨笨，每月充值智商，似乎挥点点，终功加减法。
“哇，厉害！”老师由衷它鼓掌。
环顾教室圈，老师班比较，空空荡荡，便破格让狼崽留。
——知，教室压根‘’。
与此，五级二班，覃亦临慢条斯理推教室门。
抽签，老师除抽选班级外，抽选科。
覃亦临签运比较差，选怎擅长语文科，搞脑壳疼。
救命，理科啊！
“老师！”教室内，齐刷刷向覃亦临号。
“。”覃亦临佯装容，三步走讲台，介绍，“叫覃亦临，今代课老师。节课呢，习古诗，《春晓》。”
“老师，知首古诗！”诗名，底朋友举双。
“知！”另朋友甘示弱，“背啦！”
“四岁背！”
“三岁！”
间，争强胜，非比谁更早首诗。
覃亦临表示目瞪口呆，，古诗早教此普及。记初，级才《春晓》。
“吵，比老师厉害。”覃亦临稳住，提议，“，先背诵遍吧。”
“~”
覃亦临头，完完整整背诵整首《春晓》。朋友背诵口齿清，怪爱。
“真棒！”覃亦临竖拇指，点赞。
按照节目组分配任务，让孩熟悉《春晓》首诗，算完授课任务。
，每孩背，等抽送分题。
，覃亦临并因此，改变教计划。
提，“既背首诗，知诗吗？”
题难倒朋友。
四五岁朋友，背诵诗文，迫长求死记硬背，谁管？
覃亦临表，知孩懂，尽浅显方式讲，“《春晓》首诗呢，写正节。句‘春眠觉晓’，春呢，睡眠质量比较，觉醒亮。”
“！”戴帽男孩站，，“半夜尿尿，才觉醒呢。”
“哈哈哈哈！”周围朋友。
男孩，“妈妈，果床尿尿，尿床。四岁尿床，幼儿园朋友话。”
“哈哈哈哈哈！”幼儿园朋友已经始嘲。
“半夜尿尿丢，至尿床…告诉。”
“已经知啦！”坐旁边男孩，“半夜尿床，回校告诉默默！”
“准告诉！”男孩恼羞怒，扑捂住嘴。
安静序课堂，瞬间变乱糟糟。覃亦临却制止玩闹，等闹够才，“春眠觉晓，记住吗？”
“记住啦！”朋友异口回答。
“，二句…”覃亦临耗费量间，分析诗写背景，非常浅显描述方式，整首诗铺，变经历常片段。
四句诗讲完，朋友弄懂首诗，叽叽喳喳讨论。
“住区，鸟叫。”
“养鸟，每早叫，让爸爸养。”
“哇，喜欢首诗~”
覃亦临很维持课堂纪律，部分间任由讨论。
或许阶段，课堂必须保持安静压。目，孩，正处享受童阶段，必管教度。
估摸间差，覃亦临拍拍，朋友注力吸引。
“玩游戏吧？”
课玩游戏？惊讶，纷纷玩什游戏。
“玩刚才首古诗，”覃亦临告诉，“文科，文素养目共睹差。”
——正收直播观众，句话表示非常赞。
“华文化博精深，即便，点见解。比古诗，单纯背浅显，弄懂基本。真正懂首古诗，应该它变。”覃亦临宣布游戏规则，“咱玩扩写或者仿写游戏。先扩写，比遇诗场景，什呢？”
“…”排考二十秒，勇敢举。
覃亦临叫，讲台让孩。
孩走讲台，伸懒腰，坐推窗户。
“哇，觉醒，亮！”音很念台词味，，眉眼认真劲挺爱。
孩尬演方式，详细表演诗文场景。朝观众鞠躬，脸红扑扑。
“演很，”覃亦临带头鼓掌，“演员。”
“真吗？”孩眼睛亮晶晶，灵魂深处萌某名梦火苗。
“真。”覃亦临肯定，“纪，演技，长定影。”
“哇~演员！”
其朋友覃亦临夸，纷纷举，表示台。
覃亦临点朋友，管坏，全部夸夸夸。短短二十分钟内，班已经齐聚未影、代诗、冉冉升文巨星等等。
实收班级课观众，忍住评论吐槽。
【咱十描述风景，吹彩虹屁倒套套】
【+1，反正夸完】
【觉夸夸夸很啊，朋友需鼓励。或许二十三十，真变影者文巨匠呢】
【觉孩什，敏感呢。候经句话，点燃梦摧毁梦】
【果孩定送十校】
【十校二十岁孩吗】
【聪已经始备孕，十三见】
教室外，负责实观察直播间评委，评论，纷纷露若表。
坦白，按照专业标准打分，覃亦临分并。课堂太散，纪律差，本甚至受专业培训。
……
评委突询，“，专业唯标准吗？”
“觉，待商榷。”另位评委艰难，“果每节课保持水平，愿孩交。”
“，”主评审提议，“…重新评分？”