二百三十五章 才孩
陆隽鹤窗外话，其原本聊朋友，候外空空荡荡，早爸爸妈妈身影。
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胆朋友抽噎，片放声哭。
幼儿园堂课通常，孩哭片，老师哄，哭。
原本站旁边高老师准备临度考验刻。
刚刚抱近孩准备始哄，听奶呼呼声音响：“哭啦，爸爸妈妈班啦，等班接。”
奶呼呼声音带几分甜丝丝味，莫名让度法控制局慢慢安静。
孩虽哭，声音已经。
靠近姑娘揉眼睛，带哭腔：“鹤鹤，真吗？什班呀？”
陆隽鹤伸拍拍姑娘背，像爸爸妈妈做：“爸爸妈妈辛苦赚钱养活，放吧，爸爸妈妈话算话。”
完旁边胖点姑娘爸爸妈妈候给买玩具却买，始担爸爸妈妈话算话怎办：“爸爸妈妈谎怎办，接怎办？”
问题陆隽鹤朋友很解决，拍拍胖胖伙伴：“哒，很，爸爸妈妈话算话，跟回呀！”
姑娘唇红齿白，双黑葡萄眼睛水汪汪带闪耀光芒，旁边两姑娘仅哭，始商量陆隽鹤玩。
孩玩重，听其朋友回，始问，陆隽鹤周围期待目光，挥：“呀，回幼儿园。”
乎，等放候，长预宝贝冲向景并，帮孩跟玉雕雪琢奶娃娃走向林晚莫问。
领头孩像领导者，身群孩军。
奶娃娃话：“粑粑麻麻，今朋友跟回吗？”
林晚低头身边围圈朋友，仰头亮晶晶眼睛期待。
蹲宝贝平视：“怎啦，鹤鹤今什安排呀，伙伴跟回？”
拒绝，平气蹲陆隽鹤商量，孩尊重教育方法。
伙停顿，似乎组织语言：“因早担爸爸妈妈话算话，接，答应。麻麻，吗？”
宝贝条理清楚完，虽声音奶呼呼，话已经孩条理性。
林晚点点头，笑指指旁边：“嗯，鹤鹤办法很棒，今其爸爸妈妈话算话喽，找爸爸妈妈啦。”
孩顺向旁边果爸爸妈妈站班级外等。
急孩立马笑奔，则怜巴巴向陆隽鹤：“鹤鹤，今回，明吗？”
话孩泪汪汪陆隽鹤，揪伙衣摆。
“啦，每！”
伙句话伙伴眼泪哄回，话姑娘获陆隽鹤朋友枚奶呼呼香香软软亲亲，方立马高高兴兴给陆隽鹤朋友奶呼呼香香软软亲亲。
伙伴高高兴兴回，陆隽鹤宝贝元气满满骑爸爸肩头回。
回路三口慢慢聊白。
孩纪候，识培训语言力，办法爸爸妈妈朋友讲话，朋友身边朋友做平等交流，引导孩做思考。
“宝贝棒，幼儿园哭耶！”
莫问扛儿，双左右握伙让儿保持平衡。
“什哭呀？幼儿园思，玩具，且吃完午饭真饼干！”
伙习惯爸爸妈妈经常门，偶尔遇两差几星期见，并每每刻爸爸妈妈性格。
林晚逗逗宝贝：“明饼干，或者明课直玩怎办？”
问题似乎陆隽鹤朋友难住，坐爸爸肩头歪歪头，：“，今答应陈萌萌明玩。”
陈萌萌今揪陆隽鹤衣摆依依舍伙。
两宝贝龄很相近，加桌，陆隽鹤性格外向，刚刚已经很朋友。
“除陈萌萌，今宝贝交其朋友吗？”
林晚听姑娘惊喜莫问视眼，纪知言信，性太难。
“嗯，王虎，赵娟娟，。。。。。”
伙记性，口气念十朋友名字，让林晚更惊讶，三岁孩，，见记十陌名字很难件。
莫问视眼，方眼惊讶。
“宝宝，秦阿姨记吗？宝宝找秦阿姨做题？”
商量件，莫问林晚早孩智商似乎比般孩高，具体高少知。
陆隽鹤伙骑爸爸肩头今拒绝：“，秦阿姨孩，，孩啦！”