卷2：352章 方式见宋莞
孩指宋倾城掌勾画，宋倾城辨别字，理解概思，Joice写完‘’字仰头，孩目光很澄净，带符合纪早熟。
Joice听见，与其被滂沱雨声吵醒，本睡。
宋倾城少猜点。
见孩问，证实猜测。
孩，三月末候，经历亲母亲突逝世，参加曾祖父葬礼，智再单纯，体死两别光景。
见宋倾城立即口，Joice盘腿坐床，垂颗脑袋。
月，住外婆，外公外婆很，觉少点什，很爸爸，认知，爸爸妈妈亲亲，虽爸爸跟阿姨结婚，新宝宝。
知爸爸其孩代表什。
爸爸恐怕办法更精力放身。
即便，仍觉应该跟爸爸，直今，依旧迷茫，妈妈躺医院，外婆告诉，妈妈身体，很远方，问外婆，妈妈什候回，外婆红眼圈回答。
妈妈睡花团锦簇玻璃箱，管周遭怎往，妈妈始终醒，外婆等久，妈妈直回，跟通视频，突明白外婆‘很远方’底远。
Joice忽抬脸，圆圆指头宋倾城背比划，写几字：“Aunt，妈妈再回，？”
宋倾城孩渴望答案眼神，社，七八岁孩比更加聪慧，‘妈妈变星星’、‘妈妈很远方旅，等长回’善谎言哄骗孩，因觉，果，安慰，反让Joice更加难受。
，放孩脑勺处，口：“妈妈方，，比先走步。”
“爸爸？”
“。”宋倾城实点头：“避免结果。”
Joice唇语，眼眶泛红，儿问：“像妈妈打招呼走？”
宋倾城：“果真走，万已，肯定先安排其它。”
“走？”Joice眼神助。
“像例外。”
宋倾城希望孩沉浸压抑绪，摸头：“等爸爸走，肯定已经长男汉，孩，太恐怖，其实每经历阶段。”
虽宋倾城很慢，Joice依旧法彻底理解话，眼底闪烁泪光，写字：“八岁，妈妈走，外婆，爸爸答应照顾，直……爸爸骗。”
宋倾城点头：“爸爸，直照顾。”
Joice强调：“爸爸很。”
“知。”
“怕爸爸忘。”
宋倾城莞尔，接话茬：“果忘，提醒。”
片刻，Joice写字：“让爸爸妈妈方。”
孩脸死亡畏惧，宋倾城怀疑太重，带孩经验，即便肚揣，再次口：“阿姨希望，爸爸肯定长，太精力放担，认真每，将回才少遗憾。”
Joice突放宋倾城肚，腹微微隆，孩很，橙黄灯光，让头泛软。
“弟弟？”Joice问。
宋倾城应，口：“妹妹。”
Joice继续臂处写字：“喜欢弟弟，带玩。”
“妹妹玩？”
“妹妹哭。”
Joice告诉宋倾城：“Erik妹妹，玩，妹妹摔知哭，Erik妈妈欺负妹妹。”
宋倾城微微笑：“许妹妹很强壮。”
Joice，写字：“带妹妹玩。”
写完句，Joice背勾画：“定读书，像爸爸挣很很钱，爸爸忙。”
宋倾城懂孩句话，容：“让爸爸帮选校，做向。”
Joice迟疑片刻，问：“留爸爸？”
“……”未等宋倾城给回答，Joice写：“外公外婆舅舅很，爸爸，妈妈再回，爸爸。”
候，妈妈。
爸爸Aunt结婚，陪妈妈澳洲。
妈妈送回南城，答应很快接，平跟联系，妈妈，很懂，彷徨，害怕爸爸再管，儿，担被排除爸爸新活外。
Joice身世特殊，点宋倾城遗忘。
果Joice真郁庭川儿，问题处理反更容易，，Joice郁庭川侄，付敏已经知真相，孩身父亲世，哪怕躺医院。
孩留南城照料，考虑付敏什态度。
宋倾城，感觉每步很难，稚辜，丈夫付，该受伤害。
低头，Joice已经挨熟睡。
外雨继续。
孩简单安详睡颜，宋倾城指碰碰微张嘴，脑海，郁庭川孩，睡爱？
宋倾城拿机，短信告诉郁庭川，今晚Joice主卧。
很快，郁庭川回短信：“气凉。”
十分简单叮嘱，却让宋倾城暖。
“。”按送，随什，回：“Joice刚才告诉，留爸爸身边。”
宋倾城觉挺重，哪怕孩口，回，告诉郁庭川，因决定孩留权利，因知问题难办，与其郁慕两再摆明，知孩法。
机屏幕亮，进新短信。
郁庭川：“，知。”
宋倾城瞧答复，莫名踏实，因，印象，郁庭川派，喜欢夸夸其谈，，旦应承，办很妥。
知，肯定处理Joice问题。
次，宋倾城醒已经早七点。
Joice旁边睡。
孩脑袋埋肩膀处，温热气息喷耳根，宋倾城，经历，虽照顾表妹，床睡，孩身，让觉早晨很平静安。
，宋倾城孩叫。
老赵送校门口，差八点半，已错节课。
宋倾城让老赵孩送殡仪馆，车进三。
关车门，忘跟Joice别。
Joice趴排车窗沿，目送宋倾城远背影，尔拿座椅Ipad，打字，举IPAD半身探，给老赵：“Aunt很，喜欢。”
老赵笑，孩：“Aunt确实很。”
……
午，宋倾城明郁老殡，再习课，打算早点殡仪馆。
完六节课，让老赵先接。
宋倾城离教室走僻静处，拨电话，机先响，电显示，南城座机号码。
两，殡仪馆打，宋倾城接：“哪位？”
“，郁菁属？”
电话头声，让宋倾城熟悉。
等记谁，方：“郁菁班主任，刚才跟打架，件校影响非常，希望元维趟，方长已经往校赶，，法协调解决。”
班主任完，话筒转郁菁，郁菁低低声音传：“倾城，校，让妈知，估计脱身。”
“跟谁打架？”宋倾城口。
“……慕苒语。”
宋倾城继续问，：“等，尽快。”
挂断电话，回教室拿书包。
因午跟班主任提长者世，班知，儿离，引静。
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午四点半左右，租车停元维校门口。
，找教楼并难，宋倾城敲教师办公室门，眼瞧见杵墙边郁菁，慕苒语正坐椅，脸色差，班主任办公桌旁坐形色端庄，轻，气质却极韵味，跟摆水杯，茶香浮。
听门声，转头。
宋倾城脚步顿，淡淡目光，曾经朝再见位母亲，，方式。