六节
“既，办法，妹妹留。，怎该给老师通告声，毕竟校嘛。”歌贝妮。
“歌贝妮姐姐，哦！，亲……”艾玲。
“滚！”歌贝妮。
，并比呢！怎喜欢妹妹称呼呢？问装真装爱什，凭什判断啊？
难，龄骗？啊，3阶精神领域物嘛！果刻变老话，活几百，估计太差距。
，难艾玲老婆婆级姐姐？，怎应该比丽露姐姐轻吧？呢，姐姐呢。
艾玲很，且，貌似条件，向渴望获姐姐爱却本戒备，连感十分思议。伙底什值防备呢？
虽艾玲貌似很秘密，秘密啊，谁？
虽艾玲貌似普通，普通伙啊，遇少吗？
许因直，交朋友，主拉近关系关系吧。进退掌握。，艾玲却层层防备热主拉近双方间关系，且拉太快。办法找机，让感十分担。相反，知什歌贝妮。因冷漠，反让感放。或许，太信。
夜，张宽床，躺艾玲旁边，睡呢。此陌方夜，旁边孩虽很，却防备。趁艾玲熟睡候爬离。，像丽露逃。，刚坐身，旁边艾玲突张眼睛，宁静。，眼神很柔，很迷。
“洗间吗？陪吧。”艾玲温柔问。
呆呆，拜托，带洗间套房？
“陪呢。”艾玲。
“什？”弱弱问。
“因喜欢。”艾玲。
儿，艾玲挣眼睛，疑惑问：“话？”
“嗯。”轻轻点点头。
“今什直话？喜欢？”艾玲。
“……点怕啦。”。
艾玲缓缓坐身，轻轻抱紧，温柔问：“因剑？呢。应该拿剑向跑，吓……”
忽觉……依偎……
什候始，变软弱？，艾玲真温柔。难治疗系性魔力？，治疗系性治疗止，治疗每受伤。
静静注视身边十分温柔艾玲，觉，应该每平等温柔孩。拥抱数像灵缺陷坏蛋，才此熟巧……才此迅速接近灵。
任何机，充满关怀拥抱，并次遇。稀拉利露姐姐拥抱，什回忆。，它像件充满杀伤力武器。虽，怕弄伤，即使拥，害怕突失。尤其明知件武器认主功候。
接，轻轻移艾玲，连听清声音：“别靠近，并，什啦。”
奇怪？什‘什’呢？难正扮演孩角色吗？
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艾玲轻轻重新拉，温柔：“老师，凡谦虚承认，悔。管做什，今始救赎，吗？”
救赎？思教堂忏悔吗？交救济金？拜托，怎身？
虽很喜欢愿治疗，代表喜欢扮演坏孩角色啦。挖苦话，理平衡。努力，追求目‘善良’，并被认善良卫士否定。
，尽量让平静，缓慢语调：“救赎？长居住温室，考虑经济问题花朵才话吧？眼，世界除永恒变利益，再信任东西。难觉居建立某痛苦吗？杀掉，难必救赎吗？”
艾玲静静，眼尽泪水，轻轻扫头，思考片刻认真：“老师告诉。杀少。，喜欢，甚至爱。，果做话，另外被杀掉。保护杀掉另外，立场，觉做错。哪怕相信本死。，‘救赎’，跟立场关。，管怎做。果感安话，救赎。旦决定救赎，哪怕永远法填补已经做，哪怕做，别仍记恨，仍愿做。，才属救赎。”
做感安啊。觉跟感很安已。
“感安救赎吗？”。
艾玲摇摇头，：“知，许。谁让感安，知吗？”
“什，随便已。老师，价值观属。，价值观。，即使跟，往。”。
艾玲眨眨带泪水眼睛，微笑：“关系，告诉，做哪。救赎吧。”
“果……‘果’，杀呢？”问。
“告诉，朋友，算帐话，找。”艾玲。
“，乖乖被杀掉？”十分语问。