60章 挫折绪
挫折、磨难锻炼志、增强力机。——邹韬奋。
比尔.盖茨律师教师，庭非常注盖茨智力培养。
盖茨三四岁，母亲外盖茨带身边，校向讲解西亚图历史博物馆况，盖茨坐全班，尽管盖茨孩，教室表比其专注、认真。
盖茨酷爱读书，尽管儿童，喜爱读书。，随翻阅父母藏书。
7岁候，喜欢读书《世界图书百科全书》，经常几连续阅读本全，字词头读尾。盖茨父母尽鼓励提供各机，让逐渐长，父母鼓励参加童军野营活，盖茨与其孩相处友满足。
盖茨进湖滨间计算机房，计算机产法抗拒魅力。15岁，信息公司编写异常复杂工资程序。
1973春，被哈佛接受，更收，经常计算机房通宵达旦工。
几次，盖茨告诉父母，哈佛退与干计算机业。父母极力反儿公司，尤其毕业。父母请受尊敬、白著名企业--斯托姆服盖茨打消公司念头。斯托姆劝阻，反倾听位十几岁孩演，鼓励干。
1977盖茨正式退。厌倦哈佛，希望另远程。进80代，IBM始寻求合伙伴，盖茨交谈5分钟，IBM认与打交色物。此，盖茨写更引注目及趣故。
英格索尔：“勇气考验，否做败馁。”
挫折本身剂良药，吃蜇长智。梁启超：“患难困苦，磨炼格高校。”
挫折产原因很，主几：
环境、业、庭、际关系、工任务、感、身（容貌力）
若挫折绪，则：
焦虑、攻击、冷漠、退化、幻、固、杀。
谓挫折，并法解决。该何排解挫折绪呢?
首先则正确认识挫折。
挫折理解。若正确理解挫折，懂挫折义，证明进步。
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二，培养挫折忍受力。
每帆风顺，经历风风雨雨，才算功士。
挫折，呈“貌”，例，挫折挑战，直应。挫折灾难，害怕挫折，敢。
三，正确方式待挫折。
待挫折方法，并忍受挫折，正确方式回击挫折，挫折带压力排泄调，知觉轻松少。
2016.11.19更
非常抱歉！晚更，实！
(本章完)