57章 锻炼口才
话周比雄辩，措辞适比恭维。--培根
清真寺直请阿凡提给讲。阿凡提愿走清真寺讲台，：“跟讲什，否知?”
伙异口声：“知。”
“跟知什，什呢?”阿凡提完，讲台，走。
几，阿凡提被请清真寺。讲台门：“乡亲，跟什，知?”
乖吸取次教训，齐声回答：“知!”
“既知，什呢?”阿凡提走。
阿凡提三次登讲台，问与两回问题，聪明半高喊：“知!”另半则嚷：“知!”满阿凡提难住。
谁知阿凡提笑笑：“让知半讲给知另半听!”完，次扬长，听讲
相觑，奈何。
此，再纠缠阿凡提讲。
故则告诉：阿凡提聪明够随机应变，况握住战胜策略。
，实活，像阿凡提，做做随机应变，且语言磨练十分简练。
刘墉：“话，否妥处，或更法。”句话点明话，语言否恰。
语言表形式。例诵读、讲课、与交流等。忽视点----语言简练性。
西蒙斯：“喋喋休，像漏水船，每乘客赶快逃离它。”确确，例唠叨谈话，方语言简洁明练，少少耐烦等。
何训练口才呢?
1、正卢梭：“爱别候，希望别爱。”换位思考含义。
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与交流，胡言乱语交谈。且与沟通，必须换位思考。与交流，因顾忌法丧失主权，见仅仅参考资料罢。，与交流，试处境与立场，考虑再话，良气氛。
2、语言必须简洁明练，正希尔顿：“怎话，什话，毫例外显示品味。”唠唠叨叨、婆婆妈妈，受喜爱。正演讲似，般演讲间4分钟，该何利4分钟呢?其实演讲者通常注问题。
3、语言思明确，且语思清晰、简洁明。字正腔圆。
，随机应变少。例主持，往往话语言十分简洁。且见仿佛觉很趣、很轻松。“台三分钟，台十功。”努力法比喻。
2016.11.15更
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(本章完)