六百零三十章 客场挑战圣约瑟夫老鹰队
“轰！轰！轰！”
“吼！吼！吼！”
“轰！轰！轰！”
“圣约瑟夫必胜！圣约瑟夫必胜！”
相比戴维森院野猫队，圣约瑟夫老鹰队主场气氛显更加火爆。
光两支球队校队啦啦队，差距很明显。
圣约瑟夫老鹰队啦啦队，比戴维森院野猫队啦啦队专业！
候，支校队啦啦队，够支校队实力何。
戴维森院野猫队与圣约瑟夫老鹰队间差距很明显！
，戴维森院野猫队球员，客场比赛氛围比较适应。
NCAA比赛，比赛氛围并比NBA差少。
尤其锦标赛，甚至比NBA比赛氛围更强烈！
，联盟比赛已。
再热烈热烈哪？！
戴维森院野猫队球员非常适应，阿联更必。
歹打CBA，进入队球员。
点客场比赛氛围，根本影响什。
“嘟！”
哨声响，比赛正式始。
坐观众席几十球探瞬间瞪眼睛，边助理基本将摄像机拿，准阿联。
今目标，阿联！
，关阿联比赛录像，记录。
场比赛，阿联替补球员变首球员。
因圣约瑟夫老鹰队实力比戴维森院野猫队强太！
果让阿联打替补阵容，很容易阿联场候，被圣约瑟夫老鹰队分差拉太。
候，阿联再场，未必够比分给追回。
果比赛输，阿联今众球探眼印象打折扣。
哪怕直接首场，输掉比赛，比替补场强！
二。
果阿联替补场，球探半困惑。
什阿联网络视频强，结果戴维森院野猫队球队，打替补？！
本身球探阿联实力怀疑。
果加深质疑，容易让球探带绪或者角度观摩阿联比赛。
候，写报告偏向性。
，关键点！
球探阿联！
让阿联首，韩宁鲍勃-麦基洛普费尽周折做准备，白准备？！
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至，阿联进入首阵容，跟队友间配合问题点。
韩宁鲍勃-麦基洛普倒太担。
目，算阿联与戴维森院野猫队球员配合比较默契，什处。
句难听，戴维森院野猫队其球员，并与阿联配合，增添阿联精彩挥。
，配合默默契，太重。
算配合失误，戴维森院野猫队其球员跟阿联节奏实力水平。
..............
比赛始。
圣约瑟夫老鹰队锋球员抢跳球。
圣约瑟夫老鹰队进攻。
篮球运戴维森院野猫队半场，篮球便直接传内线，交给圣约瑟夫老鹰队锋球员进攻。
圣约瑟夫老鹰队球员教练网络视频。
，与密歇根狼獾队球员间联系。
，阿联底强，其实定认知解。
，乏其相信。
，肯定，阿联肯定戴维森院野猫队实力强球员。
且，赛数据，体，阿联管进攻防守力非常错。
既此，必触碰阿联霉头。
进攻候，躲点阿联位置，肯定处。
且，戴维森院野猫队内线球员实力，密歇根狼獾队内线球员实力。
篮球交给内线球员进攻，合适。
且，圣约瑟夫老鹰队球员知，今场观比赛几十名球探，阿联打比赛。
阿联背景板，阿联提供垫脚石。
做点两办法。
，直接全方位限制、击败阿联。
另，干脆让篮球远离阿联，给阿联展实力机！
圣约瑟夫老鹰队球员教练场比赛刚刚始候，选择二方法。
圣约瑟夫老鹰队锋球员接篮球，半点犹豫，直接篮始背打。
强硬顶进篮，转身完分。
阿联则被圣约瑟夫老鹰队锋球员带处跑，根本及帮助球队锋球员队友包夹防守。
转头，戴维森院野猫队进攻。
篮球被运场，直接被传给阿联。
戴维森院野猫队今两目标。
赢比赛。
让阿联尽展实力。
，目标。
毕竟，戴维森院野猫队赢场比赛，依靠阿联表。
阿联接篮球，抬头眼负责盯防名圣约瑟夫老鹰队锋球员，眼神略微幽怨。
明白方刚刚直带跑跑目什。
理解，依旧很爽！
深吸口气，阿联便直接速，运球朝名锋球员右侧冲！