雷世界11：老师
“别担！‘块头’需调试，挥真正力量！”
亚夏，底。根本清楚“块头”真正力量底少，许算经调试色。
众硕脑像够体亚夏底气，硕脑因亚夏话，露信表。尤其真正目睹混沌牛魔硕脑，更法掩饰绝望。
目，真正见混沌牛魔，原本定居离雷世界尽头，近域硕脑。其硕脑，听混沌牛魔疯狂搞破坏况，跟赶回乡。
虽目睹混沌牛魔，经历消灭凶兽战斗，巨型凶兽恐怖记忆犹新。混沌牛魔比遇，巨型凶兽高，足让硕脑解其恐怖。再加它混沌巨斧，及巨斧将山岳劈烟雾吸食描述，更加重混沌牛魔恐惧理。
怀疑混沌牛魔，将整雷世界摧毁者！
言论广泛认。认混沌牛魔，因等神归，神漠视它垦雷世界辛苦怒，毁掉整雷世界。
至混沌牛魔因原因狂，硕脑需深究。知果雷世界毁灭，硕脑族将跟灭亡。拯救世界，存战，硕脑族竭尽全力阻止混沌牛魔破坏径。
，硕脑唯够指望，跟混沌牛魔进等战终极武器，“块头”表，却让彻底失望。
虽“块头”体型跟混沌牛魔等，近三十米高。“块头”速度太慢，反应机太差，完全初设计预期强悍。连安装右臂主战武器，很运。
让“块头”跟混沌牛魔战，结果知：“块头”刚始慢腾腾，混沌牛魔巨斧已经劈“块头”身。“块头”反击举慢腾腾进，混沌牛魔已经“块头”给打倒！根本毫胜算。
，“块头”由亚夏妹妹娃娃负责打造，“块头”表，滋味儿娃娃。
娃娃忍住站，：“‘块头’战斗力绝，几进维护，打造完候测试，才。维护，进番调试，挥强战斗力！”
娃娃，“块头”倾注热品，孩。孩表佳，令失望，受。
激信，亚夏接娃娃话：“错！跟凶兽打，‘块头’根本维护。回，刺盾给装，。突启，表差很正常。”
话，夏亚难免感触。消灭凶兽，硕脑机械躯体研究停滞，几根本什进步，甚至连常维修给忘记，或者懒做。
喜欢逆境，希望安逸。偏偏逆境才够激志力，让努力奋进。旦安逸，几够保危机感，继续保持积极状态。
回，正凶兽激硕脑努力。抗凶兽，机械躯体各方技术突飞猛进般提升，直硕脑实办法再做突破，达顶峰。做突破，才打造“块头”念，并实施。
果真命运，否凶兽，刺激硕脑展技术，终打造抗混沌牛魔“块头”呢？
否切逆境，激，增强。，艰难拼呢？
亚夏知，深入思考问题候。应该思考，赶快几松懈掉努力补回，“块头”真正打造预，超级武器。，靠“块头”才打败混沌牛魔！
亚夏弟弟法，跟亚夏截。站，跟众硕脑明法。
认：“需依靠‘块头’定够战胜混沌牛魔！付凶兽候指望‘块头’，结果呢？结果‘块头’况，消灭凶兽，取胜利！像消灭凶兽候，团结，什战胜！”
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信十足话，感染部分硕脑，让认：
“错！团结，什战胜！”
“连凶兽消灭，什怕！”
“战斗机械躯体重新，跟混沌牛魔拼！”
……
“嗯哼！嗯哼——！！”
听熟悉“嗯哼”声，硕脑条件反射般安静。先认混沌牛魔，传牛头巨老硕脑走，并十分力清清嗓。
知，老硕脑话，很觉安静认真听。
位老硕脑简单，硕脑老师。健，问硕脑，很敬重称老师。老师比较内向，清清嗓主口话候，讲课，很关键论断。
老师很认真：“直试图计算揭示太阳石底什，（太阳石，机械躯体力源，详请回顾雷世界3：机械源）论怎计算，结果理数。，目掌握知识根本足让解，太阳石究竟什。”
感觉很奇怪，老师怎扯太阳石，问题混沌牛魔啊。
听窃窃私语，老师：“嗯哼！嗯哼！！”两声，安静，才继续，“，方法研究混沌量，计算结果理数。太阳石计算理数，混沌量计算理数，认两者间定存某关联。”
，硕脑露恍悟神，像叹服：老师厉害，东西计算！
老师接，更让感外。
老师：“果算话，两者关联很明显。两者计算结果理数，太阳石正数，混沌量负数。果两数绝值相等，相加等零。（详请百度关正数、负数、理数绝值数知识）
“由计算结果理数，确定两数绝值定相等。，已经算数点百位数，数字。算再往算相等数字，两者间差距微乎其微，忽略。
“根据计算结论，果太阳石混等量接触，结果很两者消失掉。”
老师觉已经够详细，竟别硕脑脸茫。老师抿抿嘴，眼神像责备竟听懂硕脑：习伙，点儿知识搞清楚，白教！
照顾“习”硕脑，老师特别做比较浅显明：“混沌量性质，将与接触物质融散新混沌量，视化；太阳石性质，释放量，排与接触物质。接触撞击力度越，太阳石释放量越强，视排斥。
“象，撞变东西，撞排东西，撞，结果怎呢？结果接触候，化力量排斥力量抵消，什！”
老师解释，少本像听懂硕脑，反变脸茫。
怎越解释越糊涂！气老师脸黑线……（未完待续）