260.方长（4）
领芒果走校很沉默，今芒果校状况并算糟糕，相反比初费城入很很。外教方式由主，内则注重方圆规则，改变状。
园长其实并刁难，相反很欣赏芒果钢琴赋，提醒应该芒果认真沟通，首先教导孩听老师话，龄该叛逆。
并责怪芒果，车提议跟今校经历。视镜坐儿童椅内芒果歪脑袋：“很糟糕。”问：“什呢？”
“因老师断重复唱首儿歌，讲简单趣故，连吃饭点让惊喜，饭应该听故环节老师却安排午睡，等午睡让睡，Susan，什校老师苏菲亚？”
知苏菲亚费城班级辅导老师，校专门针理问题儿童辅导教，更放式教育及理沟通。
芒果问题，沉吟片刻答：“因苏菲亚外老师，，老师苏菲亚优秀，教很很趣玩课。”
芒果若思：“，点觉课趣。内容简单枯燥乏味，首曲反反复复唱。”
“？”
芒果很傲娇给哼，确实站窗外听首儿歌。等唱完吝啬夸赞：“很厉害哦。”嘴角很明显扬。
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况概解，芒果套理念，果熟悉沟通未必转圜，陌改变。另外，估计遗传莫向北高智商基因，什惊速度，别老师，连点适应。
果遗传智商罢，父亲怪脾气。
莫向北股憋闷涌，路口方向转，直接回另边房。原本爸妈留H市定居，父亲身体太，费城边K长期调理，建议内休养。选择公司工原因，般充沛且由间才边展兴趣，边照料芒果。
回公寓，房定期让清扫，屋内很整洁。芒果倒问什回边，很觉跑沙电视。
做菜，直接喊外卖饺。打电话给店经理询问况，午走切照常，并什。外卖哥很快送饺，喊芒果吃，电视津津味肯移步。喊次，依此，火顿扬，伸掌桌力拍，提高音量：“关电视吃东西！”
回芒果转头，默两秒乖巧电视关掉走安静坐。
其实吼悔，该绪浮朝孩宣泄，候很难控制绪。将饺夹六芒果碗，放软声问：“吃吗？”
点点头，拿桌刀叉慢慢吃。
餐具始终芒果难坎，习惯刀叉勺，筷使塌糊涂，完全法夹任何东西。物领聪慧力，难，主观识哪排斥。
每次餐将刀叉与筷放桌，每次选择刀叉。
拿筷夹颗饺，轻声问：“芒果，像筷将它夹吗？”抬眼，放刀叉，抓桌筷，将颗饺穿筷。
忽累感觉，芒果表失望，尽满足提求，哪怕做。……宁朝哭闹，像般。
“算，刀叉吃吧。”
身将外卖盒连饺拿进厨房，默站片刻绪低落走，桌边芒果已经，碗饺剩三颗，卧室门半，头传语声。
循声走，听芒果话声，本言语，听却竟跟莫向北打电话：“Jacky，完蛋哦，Susan很气，问题很严重。”
被妮给逗笑，哪怪腔调？且偷拿放桌机躲房间跟莫向北偷偷打报告！知莫向北什，芒果回：“进门性略低，乘Susan注悄悄给门。”
啊，丫头越越耐，胳膊肘知往爹拐。
边听边腹诽，听见挂机赶紧悄退回厨房，听外头静确定回桌边才假装端已经重新装盘饺走，其碟醋。
芒果本正经坐桌边，埋头筷正努力夹饺，似刚才走与饺奋斗。揭穿，将盘放桌指叠醋：“试试蘸醋吃呢。”芒果眼珠滴流转，放筷刀叉叉饺蘸送进嘴表顿亮，整张脸皱块，蘸太太酸。
忍住噗哧笑，等吃完颗：“傻妞，饺角蘸点点，整颗往头滚。酸吧？”
芒果头摇像拨浪鼓，“吃。”
勉强，本身孩少吃酸醋。留芒果换回刀叉再使筷，点破，吃完放叉求：“Susan，洗澡。”
点头：“先餐具送厨房间，等吃完给放洗澡水。”
孩理力般活培养，让养依靠习惯。闻言耸耸肩应：“OK。”端盘叉与筷朝厨房走，却片刻听头哐声响，刀叉落声音。
跟，见芒果正蹲拣餐具，幸餐具专门仿瓷材质，特费城带回，怕摔坏。摔跤放，顺便进浴室热水先放，提醒拿戏水玩具换洗衣服进。
洗澡芒果愉快间，带戏水玩具头待觉腻。等碗盘清洗完安排洗澡，通常候新闻，等泡二十分钟再整弄。
帮吹完头轻拍脑袋：“电视吧。”
抬头问：“洗澡吗？”妮管真宽，奈回：“洗，正洗浴缸吗？”等洗完澡，芒果竟躺沙睡，抬头墙挂钟，竟已经九点，物钟很准。
抱感觉吃力，抱进卧室盖被回客厅将电视关。转眸门，略迟疑门给反锁，该早。
往间早，通常放松画画图纸，莫向北则新闻。
婚活本很平淡相处，太浪漫桥段，两直粘谈爱。今晚画草图，关客厅灯便进房睡芒果身旁。
间很难入眠，白景脑盘旋，冷静回依旧感沉闷。
楚桥曾莫向北信任，与青梅竹马长，加至今感寒栗，真觉够度点乎吗？
哪怕喜欢，楚桥点思，。（未完待续）