2章 逆袭
4班队长10号点，急忙喊声，“门将，责任。”
话音刚落，球已经球网摩擦，雷文近距离推射，球算职业门将干瞪眼。
何铮乐坏，扳回，差，6班输。
跑雷文击掌，雷文远处李乔眼，竖拇指，示球传漂亮。
何铮糙，傻，，球90%功劳李乔。
重新球，4班，圈球带球往回跑，俗称耍赖皮战术比赛间剩几况很管。
6班场展疯狂逼抢，踢野球传球水平硬伤，4班传递3脚，何铮硬球抢。
何铮，4班敢轻举妄，伙块头比龄圈，抗力，两三很难压住。
何铮抬眼，雷文高迪禁区，清清楚楚，何铮却犹豫，因脚法什信，脚距离传球精度求比较高，何铮担脚踢底线。
此，何铮边路高举右，因6班球衣蓝色，抹蓝色孤零零边路显格外醒目。
“！”
李乔，何铮点见，因队长，喜欢特立独，直白点，喜欢比强，此间剩几，何铮顾。
脚弓推，何铮球传给边路李乔，细节很东西，脚距离滚球传，别停球肯定5米外，李乔像脚底抹胶水，球乖乖“粘”球鞋。
停球切基础，基础，其免谈。
“靠。”
4班傻x，刚才，此况再次，4班再傻乎乎眼神防守。
8号11号两冲向李乔，队长10号转身缠住雷文，6班射。
“嘿嘿，传球射门给堵，怎办。”
4班队长竹胸，觉安排滴水漏。
球场边路，李乔势汹汹防守球员，打定主，李乔特点速度球结合力。
两抢，李乔目测底线距离。
“问题，距离够。”
见李乔外脚背拨，始短跑加速。
“靠，硬吃！”
4班李乔敢玩，竟硬吃本方两名防守球员，两先愣，等缓劲候已经追李乔。
“收啊！收！”
10号慌张，毕竟4班亚军，实力俗，打定主，禁区内盯，死，什问题。
李乔突破抬头，雷文高迪被盯死，拿传球几率微乎其微。
忽，李乔门将露片区域，果断脚，4班傻眼，射门角度，齐达内啊。
更傻眼4班业余门将眼神防守，球打角度很刁，目送皮球入网。
雷文。
高迪。
何铮。
6班疯，冲向李乔，半决赛，6班1比2输给4班，今悲剧再次演。
“哈哈哈，臭，蒙吧。”何铮拍李乔肩膀，顿全身骨头酥。
雷文轻轻李乔胸口打拳，哥，眼神互相明白，雷文似乎，“怎变。”
世李乔实力，孩习惯循规蹈矩，果世，何铮让传球，李乔肯定传球，主张射门。
4班像霜打茄，2球领先，刻被追平，郁闷知。
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体育老师兼裁判贺方举表，常规间已经，举右，伸两根指头，明白，伤停补两分钟思。
重新球，4班像受伤老虎，变更谨慎，果60分钟打平，进入半场各10分钟加赛，再打平话踢点球。
4班希望进加，此身极度难受，6班宜将剩勇追穷寇，迫切希望刻举拿4班。
次李乔再次边路拿球候，4班谓倾其，常规两包夹外，队长10号亲。
三包夹，李乔算速度快，空间突破，足球毕竟运。
雷文见形势危急，顾，冲何铮吼，“接应啊。”
何铮愣，“接应？怎接应？”
足球理念球跑位概念，雷文伸双，比三角形。
“三角形知吧，绕李乔跑三角形。”
“吗？”何铮本句嘴，雷文嗦，已经跑。
李乔边路护球，已经被逼入绝境，忽余光扫雷文，“靠，才啊，球差点丢。”
脚横推，球传给雷文，李乔反身空切，球状态往底线跑，球思。
4班愣，彻底愣，战术已经超理解，知此应该防守雷文李乔。
雷文球传向底线。
“靠！”
球刚离脚，雷文骂，因明显力量，水准球员，，做。
李乔速度逆，加速，再加速，慢慢变，追回。
4班10号使杀锏，往门堵啊！
，4班杀锏门筑真正墙，果穆尼奥场，定侧目。
李乔乎，拿球稍做调整，直接脚。