26章 互相习
林海涛完游戏规则，规则篮球队明显吃亏，紧逼防守，身体接触，且方拿球直接跑，却通运球，传球，投篮方分，规则怎篮球队吃亏啊。
王安娜，边论数规则明显沾光。再答应话倒显健操队讲理。
王安娜身健操队员商量，双方少性，新鲜游戏感奇。再三询问游戏规则，健操队员答应篮球队pk番。
“教练，坑吗？论怎玩输啊。”
王东林脸郁闷，姑娘玩场游戏，难机千载难逢，哪男玩呢，比完输，候灰溜溜被赶篮球场，王东林立马郁闷。
林海涛拍拍王东林肩膀，向解释做原因。
“伙，别场游戏，篮球游戏，规则已。六，给再六办法进全场防守训练，啊，通游戏锻炼全场紧逼力，游戏，必须做全神关注防守，跟十传导球速度，仅仅防守力考验，体力挑战。”
林海涛喜欢拐弯抹角或故弄玄虚，候效沟通方式简单直接将法。
周凯南等渐渐习惯林教练方式，非常认林教练教方法。十六七岁少，认什懂，希望再孩。
长让孩干什，却缺乏耐告诉什干。林海涛儿，明白长孩沟通基础尊重。爸听，妈让做。式长霸，且极容易滋孩叛逆绪。
往往霸强权教育收效果未必。尊重孩讲明白什做，做目什，果孩真理解或接受，定更加努力完目标，收效果。
周凯南等点点头，觉教练理。收玩闹，周凯南等更加认真应场比赛。
“安娜，防止受伤，比赛做热身运，篮球篮球热身方式，健操健操热身方式，让队员习，希望吝赐教啊。”
林海涛笑眯眯王安娜商量，王安娜觉林教练很思，体育部古板男老师很。
“啊林教练，待姑娘跳段热身操，希望篮球队员跟节奏哦。”
王安娜爽快答应，每希望专业被更喜爱或接受，更希望更参与进。英华很社团，社团间相互较劲，果篮球队员参与健操运，王安娜点窃喜。
转身向队员，王东林次露张苦瓜脸。
“教练，跳啊，跳舞，跳操，啊。”
林海涛王东林脑门敲，解释：“啊，别健操，健操很锻炼运协调性，知运球什差吗？因身体协调性，身体柔韧性太差，球队控球卫，球队脑核，身责任很重啊，东林。”
林海涛边解释，边鼓励王东林。王东林吃软吃硬，何高评价，即表示，定习健操，争取做篮球界健操跳。
王安娜让站两圈，圈间跳，篮球队员身高马站圈外围。王安娜拿机，连蓝牙扬声器，正准备跳，王安娜林海涛嘿嘿笑。林海涛，糖衣炮弹。
“林教练，跳啊，队员啦，身教练队员吗？”
话音刚落，王东林等立马跟哄，“啊教练，咱篮球队甘共苦，福享难。”
“教练吧。”
“教练跳吧。”
林海涛，，算搬石头打脚。办法，林海涛队员站，王安娜罢休，非拉林教练走圈间。
“教练，站身，更清楚，教队员啦。”
王安娜恶剧理，再林海涛全场唯，伙针焦点。林海涛刚推辞，王东林周凯南等次卖，几林教练架，直接架场间。
林海涛完，骑虎难，算，孩，认怂啊，少跳，老胳膊老腿知。
“音乐，music！”
王安娜点机，音乐，王安娜带领跳青春律。
王安娜完身材再加热洋溢笑容间吸引篮球队员目光，周凯南害羞，敢王安娜，却敢视。
王安娜简单明快，配合音乐节拍很容易令跟节奏。健操热身操并复杂，林海涛站王安娜身，几林海涛跳点感觉，放，脸露灿烂笑容。
“呀苹果，怎爱嫌。。。。。。”
歌曲近比较火首歌，深受健操士广场舞妈喜爱。林海涛越跳越感觉，脸表丰富，站王安娜身，林海涛竟加几新。
“，吧，教练抽风。”
篮球队员目瞪口呆，感觉林教练怎跳比王安娜风骚。健操队员目光被林海涛勾走，叔表萌，太爱啦。
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王安娜回头，立马乐声，“林教练，跳啊，考虑健操队教练啊。”