三十章 反驳
教导处内，凌决与苏沐冰站几位老师，校长，王宁与几位被打站排。本听经，却很胆怯，似畏惧凌决，教导主任端详，便叫先回教室，留凌决、苏沐冰王宁三。
凌决致经，显足轻重。
教导主任见凌决思悔改态度，骂，“受伤够，凌决果？”
“认整件错？”凌决平静问。
“谁！”教导主任抬臂准备打凌决，校长旁，忍住。
觉嗤笑声，凌决，“并错，零充名老师，给堂课罢，虽方法接受。”
“什力老师！老师两字吗！”旁冷若尘班主任吼。
“什执‘讲课？’”抬眼望班主任，班主任则哑口言，随凌决，“什关冷若尘？整件，才受害者，将转变，防止校园件。”
“踩脚算？”教导主任凌决态度很满。
“认什才算？”凌决提高声调反问，“脱衣服才算吗？观念，究竟怎区分与暴力？怎理解？”
哽哽喉咙，教导主任知该何应凌决话，旁校长始终言语，望凌决，似乎兴趣。苏沐冰王宁则旁盯望凌决。
“别岔话题！重点！”
“难重点？”凌决朝迈步盯望比矮半头主任，平静，“暴力仅仅使屈服力量，则身暴力。”望哑口言教导主任，凌决觉扬勾微笑，“像刚刚准备，便暴力。”随指向旁名教师，“位老师昨冷若尘教养，便。”
凌决指，位数老师禁别头。
“校长您，伤害否暴力？”凌决望向校长，眼眸，丝畏惧。
“校长，别听，伙疯。”教导主任怕校长气，赶忙。
“。”凌决嘴角微弧禁更敞快。
校长扬浅淡微笑，点点头，“，暴力。”
转身向教导主任，“教导主任批评，却忽略，，伤害与被伤害间循环，候老师力将校园暴力移除，却力。”凌决朝教导主任迈步，“难觉整件很奇怪吗？教室内共二十七名，却两，，觉什反抗？”
望凌决，教导主任言语，旁校长倒饶兴趣问，“。”
“三点原因。”凌决伸指示，见旁块白板，便拿桌白板笔写，“，因庭原因，校很处娇惯养，似龄十六岁十九岁间，，智初差，毕竟风雨空，怎片蔚蓝。”此刻凌决像名教师，平静音喉似乎将很老师绪压制，“二点，老师原因，授予知识，竖立威信，惧怕，拿依靠，，惧怕知，因相信，足够力使变圆满，变更糟。”仍旧扬笑容，“三点，群羊效应，校圈场，牧羊，便羊，很随波逐流，别做什，跟做什，任何群体物，必定领导者，领导者便，牧羊，头羊，牧羊喂养，期待长，却思转变思，畏惧被牧羊鞭打，更畏惧踢羊群。”回头望向老师，凌决接，“老师难觉悲吗？知识存脑海，却找应方法。”目光遥向校长，“提议，加门养独立性格主题课程，提早将羊圈放，毕竟草原羊，肉质才。”
怔怔望凌决，老师似乎显很难堪，忽校长笑两声，随问，“件暂且放置边，考虑，先今件，头羊，觉应该怎结束？”
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“什做。”凌决信，“长，求助，您需给处分便。”
“什求助？”校长显很疑惑。
扬微笑，“因头羊。”
“哈哈哈哈～”校长禁笑两声，随摆摆示，“俩先回教室吧，校做解决方法。”
点头应声，凌决苏沐冰便走教导处。
“叫什名字？”校长问向旁教导主任。
“凌决。”教导主任回答。
“凌决。”校长似乎记名字，“龄差距确实很。”随问，“习怎？”
“每门功课及格。”旁凌决班主任，“每门功课很，很讨厌考试。”
“挺趣。”校长笑笑，别头望向站原王宁，“需打电话叫长吗？”
“校长。”王宁忙摆摆，件错，什理由叫长。
走安静楼内，凌决与苏沐冰并进，苏沐冰望凌决，忽停脚步，四目相——
“哈哈哈哈哈……”
突苏沐冰忍俊禁笑，凌决似乎憋很久，笑，苏沐冰捂笑疼肚，靠墙壁，指凌决，“哈哈哈哈，真凌决，哈哈哈……”
因午件，校给予凌决与苏沐冰，并停课三。（未完待续）