12、零二.十长假
众怀期待兴奋，二活算正式始，午数课，数英语叶尔强项，打书本，静静坐，山，旁管晓宇跟叽叽喳喳，二十三班相其它班级，格外热闹。
数老师快五十岁老头，进班级，先将书本放讲台，表严肃夹杂普通话h市方言简单介绍，接始课。
叶尔始课，脑处懵懵状态，数老师课，完全听懂。
二与原初相比，课节奏快止倍，老师话快，加蹦方言，非常吃力听，听头两，什听懂。
晚三堂习课，被英语老师占堂，数老师占堂。
英语进教室先英语跟打招呼，接长串英语介绍，呱啦呱啦堆，叶尔勉强听懂什思。
课英语，偶尔僻词，才翻译。
儿，请，更奇怪，请举，叶尔郁闷，举屈指数，偏偏其位。
紧张，读课文顺便与老师答几句已，专书本候，见老师始终皱眉头。
待读完，老师眉头才舒展，笑汉语打趣：“英语读像语容易。”全班轰堂笑，气氛霎热烈，唯独叶尔头红脚，尴尬站。
笑，老师才叶尔例教育：“英语门语言，嘴巴，果平做哑巴英语，候位况，将英语跟语。”
班阵笑声。
老师接收笑容，严肃叶尔：“平原版电影，听英文歌曲，更重口！坐吧。”
叶尔，次反范例被老师批评。
月，几乎每堂课被英语老师单独拎，像例公，每堂课被批评，每次音准，至活口，轰笑，论文英语，仿佛话笑。
奚落，故优雅善解秦卿，每次见很讽刺声音娇滴滴喊声：“哟，神童。”
两字再次惹全班快活笑声，或许并恶，单纯觉笑已。
见叶尔充耳闻书，做习题，秦卿马做：“，别笑，神童正功读书？”
始终肺管晓宇，越越沉默叶尔，丝毫未觉，兴奋拖叶尔：“猫耳，秋商场打折，陪吧？”
“。”声音低低，阴雨般压抑。
“啊？”管晓宇很失落往桌趴，很快振：“十陪吧！”
十，叶尔眸光暗，快月，马月考，骄沦老师口批评范例，批评原本强项，理落差几乎将打击喘气，知怎才调整，飞快速度进步，直原踏步，进。
老师课听懂，，比别更间，二哪卯足劲功？
理睬管晓宇，几乎将除吃饭睡觉外全部间书做题，却飞快速度被抛很远，跟越越吃力，几乎被拖垮感觉。
次月考绩，张栎毫外稳坐全班位置，管晓宇二，倒数。
几乎次次满分数次竟比及格分高，老师题比象难，并闷头苦完全理解，英语，考很理，老师次次批评给打‘’标签，甚至怀疑，真，或许真。
绩，秦卿全班，声问叶尔：“神童，走门进吧？真啊，平声响，居背景？”
施施走，叶尔订正试卷惊讶问：“怎简单题做？神童嘛？”
“烦烦啊？”管晓宇很给冲吼，耐烦问叶尔：“猫耳，三八啊？”
叶尔很认真，回答：“。”
“知，猫耳！”管晓宇像狮犬乐颠颠凑叶尔，笑见牙见眼。
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“洛瑶、张栎。”叶尔很肯定。
“喂，俩什思啊，除叶尔、洛瑶、张栎，其三八吧？”秦卿全班听见声音质问。
管晓宇辜叫：“喂，，。”
秦卿男缘非常，缘却怎，，其高兴：“秦卿，话注点，别三八扯进，消受。”
秦卿冷笑将话题带回叶尔身：“神童，每功怎考倒数啊？装模吧？”
叶尔色蓦寒，冷冷。
‘神童’仿佛光环名号讽刺，沉重枷锁，刻刻套脖，摘掉摆脱掉，越越重，似乎随将压崩溃。
十月号庆节，离两月仿佛两世纪长，长恨身长翅膀，立刻飞爷爷身边，再回。
李老头早床，车站接孙。
李老头刹，叶尔差点哭，扯嘴角笑，叫，“爷爷。”
“归归。”李老头笑容映阳光，像路边盛金黄色菊花，格外灿烂。
车站收费老头笑问：“哎哟，老李，接孙啊？”
李老头掩饰，骄傲声：“接孙，h二读高，全排号校！”
收费老头哈哈笑叶尔：“爷爷车站什候归，孝顺爷爷啊！”
微笑点点头，“嗯。”
李老头接叶尔李问：“校伙食？吃饱哎，别舍吃，别饿。”
经历苦难，担孙什委屈受，怕饿。
，叶尔赶紧身每毛孔舒展，头平宁静。
李老太孙回非常高兴，“归啦？校怎？调皮吧？习知知？”
叶尔点头，“知。”
“课认真听讲？省，别让爸妈担晓吧？归别玩，快读书，别功课落。”李老太絮絮叨叨。
二老，叶尔即使千般委屈化笑脸，晚吃饭爷爷奶奶校，奶奶问句：“老师啊？”
答：“。”
“课啊？”
“。”
“听话，别给爸妈淘气晓吧？”
“晓。”
很很次，爷爷，：“爷爷，二。”
次次，快嘴边话，爷爷骄傲眼神给吞咽，换欢快笑脸。
与爷爷相处，基本安静，爷爷坐树荫躺椅摇晃身体，握盏紫砂壶，壶嘴喝口茶，坐身边背英语孙，神尽满足。
叶尔背完课文回头，爷爷已经躺躺椅摇晃睡，紫砂壶被树皮般苍老扣，搭摇椅扶，眼睛闭，院桂花飘落满皱纹脸，点感受，嘴角噙松快笑，睡香甜。
非常幽默且闲，吃完早饭喝儿茶，定找附近老头聊打儿扑克牌或听儿书才回，虽才搬三，附近邻居却混非常熟，吃饭间回，李老太院做业叶尔喊声：“叫爷爷归吃饭！”接耐烦言语，“老头，吃饭叫喊。”
叶尔应声，收拾书本，跟三，站门口喊：“爷爷~吃饭~~~”
候喊声李老头，候喊几声，听老头老太太打趣：“老李，孙吧，哎呀，姑娘长漂漂亮亮，读书聪明！”
李老头毫谦虚笑，笑声胸腔震，叫听快活几。
快乐光似乎眨眼间，很快假期完，必须再次回校，教倍觉压抑笑声。